IELTSライティング タスク2のエッセイ構成とバンド7〜9の模範解答
5つの出題タイプすべてに使える4段落の骨格と、公開バンド記述子に沿った IELTS ライティング タスク2 模範解答、そして自分の答案を試験官と同じ4つの基準で点検する方法を解説します。

目次
IELTSライティング タスク2では、ある視点・主張・問題が与えられ、それを40分ほどで250語以上の完全な文で答えます。メモや箇条書きは使えません。公式の試験形式ページにこの条件と、以後の判断を左右する一つの点が示されています。タスク2はライティングのスコアにおいて、タスク1の2倍の比重を持ちます。
バンド6で伸び悩む受験者の多くは語彙が足りないわけではありません。答案に背骨が見えないのです。立場が最後の1行まで現れない、あるいはどの段落が何を証明するのか分からない。本記事では、5つの出題タイプすべてに当てはまる4段落の骨格、公開されているバンド記述子に沿って書いた模範エッセイ、そして自分の IELTS ライティング タスク2 模範解答を試験官と同じ4つの基準で点検する方法を紹介します。
4つの採点基準が実際に評価するもの
タスク2は、タスクレスポンス、コヒーレンスとコヒージョン、語彙力、文法の幅と正確さという、同じ比重の4つの基準で採点されます。IELTSのスコアのページは、各バンドを言語運用能力の水準として説明しています。バンド7は「言語を運用できるが、ときに不正確さや不適切な用法、状況によっては誤解が生じる」、バンド8は「ごくまれに非体系的な不正確さがあるだけで、言語を十分に運用できる」、バンド9は「適切かつ正確で流暢、完全な理解を示す」です。
この4つのうち2つは語彙ではなく構成についての基準です。コヒーレンスとコヒージョンは、アイデアの論理的な配置、それをまとめる段落分け、文と文の関係を示すつなぎの表現を扱います。公式の対策資料は重要な2つの基準を示しています。タスク2では段落分けはバンド6以上で求められ、バンド7以上では受動態、法助動詞、関係節といった複雑な構造も必要です。
出題タイプに合わせて構成を決める
IELTSの共同運営機関のひとつであるIDPは、タスク2の出題を5つの型に分類しています。賛否・意見型、討論型、長所と短所型、原因と解決策型、そして二問型です。構成より先に、どれに当たるかを見極めてください。型によって、自分の立場をどこに示すかが変わるからです。
意見型は例えばこうです。Some people think that all teenagers should do unpaid work to help the local community. Do you agree or disagree? ここでは一つの立場を取り、最後の行まで貫きます。討論型は、Some believe that competition should be encouraged in children, while others think cooperation is more important. Discuss both views and give your own opinion. のように、両方の立場をそれぞれの段落で公平に説明し、自分の意見は含みではなく明示します。
長所と短所型は、しばしば判定を求めます。Some universities now offer their courses online instead of on campus. Do the advantages of this development outweigh the disadvantages? とあれば、両論を並べただけでは答えになりません。どちらかに決める必要があります。原因と解決策型は、理由を述べる段落と対策を述べる段落を分け、それぞれの対策がすでに示した原因に対応するようつなぎます。二問型は問いが二つ、つまり本文の段落も二つです。片方だけ答えるのは、タスクレスポンスを失う最もよくある原因です。
5つの型すべてに使える4段落の骨格
第1段落では、課題を自分の言葉で言い換え、While some people argue that ..., I believe that ... のような型を使って、立場を一文で示します。第2段落と第3段落は、それぞれ一つの主要な考えを担い、同じ順序で組み立てます。トピックセンテンス、それが成り立つ理由の説明、そして具体的な例です。第4段落では立場を新しい言葉で述べ直して終わります。新しい考えを加える結論は、読み手に最後の時点で構成を組み直させるだけです。
変わるのは型に応じた中身だけです。討論型では、本文の第1段落で自分が取らない立場を、切り捨てる一文ではなく根拠となる例を添えて示します。原因と解決策型は説明と対策で段落を分けます。長所と短所型は、判定を導入と結論に置き、強い側を第2段落に回して、決め手となった論点で終わらせます。
段落の中では3つの言い回しが多くの仕事をします。This matters because ... は断定ではなく説明を強制し、The clearest example of this is ... は「多くの人は」といった曖昧な表現ではなく具体性を強制します。トピックセンテンスに戻る結びの一文があれば、接続語の連鎖に頼らずにまとまりが見えます。公式の受験者答案と試験官コメントは、ある優れた答案を「全体を通じて明確な展開がある」と評価する一方、接続語の使いすぎが同じ答案の一部を弱めたと指摘しています。
公開記述子に沿って書いた模範解答
ここでは、オンライン授業の課題を長所と短所型として解答し、導入で判定を示します。
オンラインでの講義は、緊急時の手段から高等教育の恒久的な要素へと変わり、学生は提供内容よりも節約できるものによって選ぶようになっています。私の考えでは、授業に監督された要素が残る限り、長所が短所を上回ります。実用的な利点は大きいものです。アルバイトをする学生は、キャンパスへ移動せずに勤務後にゼミに参加でき、小さな町に住む学習者は、以前は大都市でしか得られなかった専門的な指導に届きます。録画された講義は再生できるので、難しい説明は理解できるまで見直せます。これは一度きりの対面授業ではできません。
短所は主に内容ではなく仕組みの問題です。自己管理に頼る進捗は、学習者が遅れても誰も気づかないときに崩れます。また、実験や臨床実習は画面の上では再現できません。それでも対応は可能です。隔週の対面ゼミと日程を決めた実験実習を残せば、対面が必要な部分は守られます。Although online courses can be completed anywhere, they cannot replace the supervision that a laboratory provides.
この答案はHiBayが作成した練習用の模範解答であり、試験官が採点した答案でも公式のサンプルでもありません。そのためバンドスコアを主張するものではありません。公開記述子と照らして確認できるのは仕組みの部分です。導入での立場、本文各段落の一つの中心的な考え、一般論ではない具体的な例、そして装飾ではなく役割を果たす複雑な構造です。
バンド7・バンド8・バンド9で変わること
バンド7の答案は、アイデアが論理的に整理され全体を通じて明確な展開があり、つなぎの表現を柔軟に使い、複雑な構造も含みますが、誤りは起こり得ますし段落分けにもう少し改善の余地があります。バンド8では正確さの水準が上がります。大半の文は誤りがなく、残る誤りも体系的なものではなく時折のものでなければなりません。公式の指針がバンド8で重要とし、バンド7ではそうしない区別です。バンド9は完全な運用能力です。この進歩が求めているのは珍しい語ではなく、同じ構成をより摩擦なく書くことです。各タスクは独立に採点され、タスク2はタスク1の2倍の比重を持つため、弱いタスク2の構成は強いタスク1では補えません。
構成を守る40分の手順
公式の指針は、タスク2に約40分、タスク1に20分までとしています。その40分のうち、5分の構成づくりが最も効果的な投資です。出題タイプを特定し、立場を一行で書き、主な考えを二つ、それぞれに具体的な例を一つ用意します。次の30分で一つの段落に一つの考えを保ちながら書き、最後の5分は点を失う誤りに使います。冠詞、主語と動詞の一致、語順です。多くの優れた答案は250語の下限で止まらず270〜280語に収まり、水増しせずに説明の余地を残します。
タスク1の答案にまだ手を入れる必要があるなら、HiBayの別のガイド「IELTSライティング タスク1でグラフ・表・地図・プロセスを描写する方法」がライティング試験のもう半分を扱っています。
よくある質問
IELTSライティング タスク2 バンド7を取るには、どのように構成すればよいですか?
4つの段落を使い、それぞれの役割を決めます。導入では課題を言い換え、自分の立場を一文で示します。本文の2つの段落はそれぞれ主要な考えを一つ取り、トピックセンテンス、その考えが成り立つ理由の説明、具体的な例という同じ3つの動きで進めます。結論では立場を新しい言葉で述べ直し、何も足しません。バンド7には、アイデアが論理的に整理され全体を通じて明確な展開があること、つなぎの表現を柔軟に使うこと、トピックの構成に合った段落分けが求められます。簡単な自己点検は、各段落の最初の一文だけを読むことです。その4つの文が主張の背骨になっていなければ、書き直すべきは語彙ではなく構成です。
IELTSライティング タスク2の問題タイプにはどんなものがありますか?
IDPはタスク2の出題を5つの型に分類しています。賛否・意見型は一つの立場を取り、最後まで守ることを求めるので、どっちつかずの結論はタスクレスポンスの問題になります。討論型は二つの見方をそれぞれ別の段落で公平に示し、そのうえで自分の意見を明示します。長所と短所型は両面を比較検討し、長所が短所を上回るかと問われている場合は、判定のない両論併記では答えになりません。原因と解決策型は説明と対策を別の段落に分け、できればそれぞれの対策がすでに示した原因に対応するようつなぎます。両面を問う二問型は、段落も二つになります。片方だけ答えることはできません。構成を立てる前に型を決めてください。自分の立場をどこに示すかは型が決めるからです。
IELTSライティング タスク2を無料で、模範解答つきで練習するには?
費用をかけずに一連の練習をこなせる一次情報が2つあります。IELTSのライティング対策ページは4つの基準を試験官自身の言葉で説明しており、公式の受験者答案にはバンドスコアと試験官コメントが付いたタスク2の答案が掲載されています。次の順序で使ってください。まず時間を計って40分で答案を書き、次に点数だけでなく公式サンプルの試験官コメントを読み、そして自分の構成が最も弱い段落を一つ書き直します。試行の間に自動的な一次チェックが欲しい場合は、HiBayの試験モジュールがIELTSライティング タスク2の練習と作文フィードバックを提供しています。バンドスコアを与えられるのは訓練を受けた試験官だけなので、自動コメントは一次チェックとして扱ってください。

