IELTS ライティング タスク2 模範解答：時間内に書き切る四十分の設計

タスク二のエッセイの書き方は分かっている。できないのは、書き切ることだ。これまで二回、導入は見事だったのに結論が存在せず、バンドスコアは弱い英語ではなく未完成の論証を映していた。

タスク二の時間は均等に使うものではなく、決まった順番で、しかも具体的にどこかにいなければならない三つの時点を意識して使う。これは、そのチェックポイントを中心に組んだIELTS ライティング タスク2 模範解答の計画です。

タスク二のエッセイが言語ではなく時間で失敗する理由

失われる時間の大半は計画に消える。計画には自然な終わりがないからだ。十五分も計画に使う受験者は、より良い計画とより短いエッセイを書くことになる。

第二の漏れは中央の段落だ。受験者は最初の本文段落がうまく進むので磨き上げ、そこで残り十一分しかないのに二段落書かなければならないと気づく。

第三は結論だ。エッセイで最も簡単な段落なのに、最も頻繁に欠ける段落でもある。

これらはいずれも言語の問題ではない。だから語彙練習を増やしても解決しない。

予算配分：五分、三十分、五分

計画に五分。執筆に三十分。確認に五分。

三十分の内訳は、導入に約七分、本文一に十一分、本文二に九分、結論に三分だ。この数字は絶対ではない。絶対なのは順番だ。

遅れているなら結論を早めに書く。二十八分に書いた結論は三十八分に書いた結論と同じ価値があり、早く書くことで最も多くの点を失う失敗パターンをなくせる。

チェックポイント一、十二分：本文二を始めていなければならない

十二分の時点で、導入を終えて本文一の途中に入っているべきだ。まだ計画をしているなら、計画を切り上げる。

二十分の時点で、本文一を終えかけているべきだ。これが最も重要なチェックポイントである。本文二を短くすればまだエッセイを救える最後の瞬間だからだ。

原則はこうだ。チェックポイントを逃したら、今の段落を速くするのではなく、次の段落を短くする。速度はミスを生み、短縮は完成したエッセイを生む。

予算内に留めるための文

導入は二文で、問いを言い換え、自分の立場を示す。三文目を作らない。

Some people argue that remote work harms team cohesion, while others see it as the only realistic option for many families. This essay argues that the effect depends on how much of the work is collaborative.

各本文段落は、トピックセンテンス一つ、説明一つ、例一つ。例が三文を超えているなら、それは第二の例になっている。

結論は二文で、新しいアイデアは入れない。立場を言い直し、条件を示す。 Overall, remote work weakens cohesion only where collaboration is the core of the job, which suggests that hybrid arrangements rather than fully remote ones are the practical answer.

五分遅れたときに削るもの

この順番で削る。各本文段落の第二の例、次に導入の限定文、次に四段落書いた場合の反論段落。

結論は削らない。トピックセンテンスも削らない。それがないと、一貫性の評価基準で段落が段落でなくなるからだ。

タイムスタンプ付きの模範解答

零分から五分、計画：立場（ハイブリッドが答え）、理由二つ（協働、通勤）、例一つ（デザインチーム）、反論一つ（若手は聞きながら学ぶ）。

五分から十二分、導入は上記の通り。

十二分から二十三分、本文一：協働は同じ部屋にいることで恩恵を受ける。勢いを失ったデザインチームの例。百三十語。

二十三分から三十二分、本文二：完全リモートは若手に不利。オンボーディングの例。百十語。

三十二分から三十五分、結論、二文。

三十五分から四十分、確認：冠詞、複数形、語数、そして立場が二回示されているか。

これで予算内に完全なエッセイが書け、確認用に五分残る。多くの受験者にとって、この五分が六点五と七の差になる。

よくある質問

タスク二で四十分をどう配分すればよいですか？

計画に五分、執筆に約三十分、確認に五分です。執筆の内訳は、導入に約七分、本文一に十一分、本文二に九分、結論に三分です。遅れたら結論を早めに書いてください。短くても完成したエッセイは、強いのに未完成のエッセイより高く評価されます。

タスク二で時間が足りなくなったらどうすればよいですか？

いったん止まり、段落の途中でも結論を二文で書いてください。結論のないエッセイはタスクレスポンスと一貫性の両方で点を失うからです。その後は最初に書いた部分ではなく、最後に書いた部分を確認してください。最後の段落は最も注意が薄く、誤りが最も多いからです。