认可度高于价格：IELTS Voices 2026，8,395名雅思考生

本报告探讨人们如何选择英语语言考试，以及他们在选定考试后表示最难以理解的内容。报告基于IELTS Voices 2026调查，该调查由IELTS合作伙伴于2026年3月19日至4月17日期间开展，共覆盖165个国家的8,395名近期及潜在雅思考生[1][2]。当仅能选择一个优先事项时，82%的考生优先选择被最广泛大学及官方机构接受的考试；而89%的考生表示，实现自身目标与选择最便宜的考试同等重要，甚至更为重要。所有数据均仅来自雅思考生的自我报告，反映的是其主观认知与意图，而非实测能力或结果。

主要发现

1. 在7,989名被要求单选的受访者中，82%优先选择被最广泛大学及官方机构接受的考试，11%优先选择被认为最安全可靠的考试，7%优先选择出分最快的考试。
2. 89%的受访者表示，达成理想结果的重要性等同于或高于选择最便宜的考试选项；41%的受访者表示，即使费用更高，也会选择自认为最有可能助其成功的考试。
3. 最难理解的要求是最低英语分数要求，3,830名受访者中有28%将其列为最难理解项，其次为不同申请路径（25%）、成绩有效期（24%）及签证规则（24%）。
4. 在6,194名受访者中，67%表示备考雅思后口语自信心、学术或职场写作能力，或两者均有所提升；在6,347名受访者中，65%在0–10分的帮助度量表上为备考效果打了7分或更高。
5. 在8,395名受访者中，63%以“求学”为参加雅思考试的原因；而在以求学为目的的受访者中，44%表示大学官网列出雅思考试是促使其报名的关键因素。

背景

考生更常比较考试要求而非考试体验：哪些机构接受某项考试、各机构要求的具体分数、以及该分数的有效期。2025年和2026年，多个留学目的地调整了政策，包括澳大利亚提高学生签证费用、英国提高英语语言标准，这使得清晰一致的信息变得愈发重要[1]。在全球范围内，根据覆盖123个国家及地区的最大型成人英语能力公共指数[3]，口语是大多数国家及地区最薄弱的英语技能。

数据与方法

所有数据均来自IELTS Voices 2026报告（由IELTS合作伙伴——英国文化教育协会、IDP IELTS及剑桥大学出版社与评估部发布）及其配套新闻稿[1][2]。该调查为线上问卷，于2026年3月19日至4月17日开展，完成时间约15分钟；受访者通过IDP IELTS、英国文化教育协会及IELTS USA网络招募。

样本涵盖165个国家的8,395名受访者。各问题基础样本量不同，并已在报告中标明：7,989人回答了考试选择问题，7,838人回答了成本与成果对比问题，3,830人回答了考试要求问题，6,194人回答了备考益处问题，6,347人回答了帮助度评分问题。“近期”受访者指过去两年内参加过雅思考试者，“潜在”受访者指计划参加者。所公布结果仅为汇总答案，无法识别任何个体受访者。

此处“占比”指选择某选项的受访者占该问题对应基础样本量的百分比，因此多选题各项占比之和不等于100%，而单选题则总和为100%。人口统计图表中两行数据相加得出：十大国籍群体共占8,395名受访者的4,087人（即48.7%），其中仅印度一国即占973人（即11.6%）。

结果

认可度是考试选择中最重要的单一因素。在7,989名被要求单选优先事项的受访者中，82%选择被最广泛机构及官方接受的考试，11%选择被认为最安全可靠的考试，7%选择出分最快的考试。

图1. 选择英语语言考试时各优先事项的受访者占比，n = 7,989。资料来源：IELTS Voices 2026 [1]。

求学类申请人同样保持开放选择：42%的求学目的受访者表示会考虑多个留学目的地；44%表示看到大学或机构官网列出雅思考试是促使其报名的关键因素。

成本重要性次于结果可用性的可能性。在7,838名需在两项均被接受的考试中做选择的受访者中，48%表示成本与达成目标同等重要，41%表示即使费用更高，也会选择自认为最有可能助其成功的考试，11%表示即使对结果信心不足，仍会选择更便宜的考试；IELTS合作伙伴将前两类合并总结为89%。

最难的部分是考试相关规则本身，而非考试内容。在回答该问题的3,830名受访者中，28%指出最低英语分数要求最难理解，其次为不同申请路径（25%）、成绩有效期（24%）、与英语考试相关的签证规则（24%），以及特定申请所需考试种类（15%）。

| 最难理解的要求 | 占比 | 基础样本量 | | --- | --- | --- | | 最低英语分数要求 | 28% | n = 3,830 | | 不同申请路径（求学、工作、移民） | 25% | n = 3,830 | | 成绩有效期 | 24% | n = 3,830 | | 与英语考试相关的签证规则 | 24% | n = 3,830 | | 我的申请需要哪些考试 | 15% | n = 3,830 |

本表各列数值表示选择该项的受访者占回答该问题的3,830人的比例，而非占全部考生的比例。五项为多选题列表，因此各项占比之和不等于100%。

图2. 将英语语言要求各部分列为最难理解项的受访者占比，n = 3,830。资料来源：IELTS Voices 2026 [1]。

备考是受访者报告获益最多的环节。在6,194名受访者中，67%表示备考后口语自信心、学术或职场写作能力，或两者均有所提升；34%表示日常使用英语的信心增强；30%表示对教学指令与材料的理解力提升；29%表示国际申请信心增强；25%表示时间管理能力提升。在0–10分的帮助度量表上，6,347名受访者中有65%为其目标所需技能的备考效果打了7分或更高；其中以求学为目的的受访者达68%，以工作为目的的受访者亦达68%，而以永久居留或移民为目的的受访者为57%。

图3. 备考雅思后报告各项能力提升的受访者占比，n = 6,194。资料来源：IELTS Voices 2026 [1]。

求学是最常见的考试目的：在8,395名受访者中，63%因求学而参加或计划参加雅思考试，15%为永久居留或移民，13%为工作，7%为职业注册，2%为其他原因。同一群体内预期停留时长各异，例如印度求学类受访者中41%计划在目的地国家停留三至五年，而中国同类受访者中该比例为26%；理解难度亦有差异，例如中国大陆及台湾地区受访者中31%认为与签证相关的英语要求难以理解，而巴基斯坦及尼日利亚申请人中36%认为成绩有效期不明确。

局限性

本研究存在四项局限。第一，所有数据均为自我报告：受访者描述的是自身主观认知与意图，而非实测能力或结果，因此高帮助度评分仅反映对备考的主观评价，而非分数提升的客观证据。第二，调查记录的是意图，受访者声称会优先考虑的内容可能与其实际报名行为不同。第三，本样本并非英语学习者的随机抽样：招募通过IELTS合作伙伴网络进行，且每位受访者均在过去两年内参加过雅思考试或计划参加，因此该群体对考试的参与度高于一般英语学习者，其答案不能推广至其他考试或更广泛的英语学习者群体。第四，样本分布不均，十大国籍群体贡献了48.7%的受访者，仅印度一国即占11.6%，且报告未为所引用的每个子群体标注基础样本量。此外，数据截取于2026年3月与4月，正值多个目的地调整政策期间。

对学习者的启示

三点实用建议如下。先查认可度，再比价格：由于82%的受访者将接受范围广度列为首位，因此某考试被哪些机构及官方接受、各机构要求的最低分数，直接决定了考试结果是否真正可用；在更少地方被接受的便宜考试，实际并不便宜。在报名前而非报名后厘清受访者反馈最难的问题——最低分数、成绩有效期及签证路径要求。将备考视为技能培养而非形式流程：67%的受访者表示备考提升了口语自信心、学术或职场写作能力，或两者兼有。Hibay等工具可在学习间隙反复提供口语反馈，但此类练习反馈并非正式考试结果，亦无法预测雅思分数。

常见问题

选择英语考试时，什么最重要？ 认可度。在7,989名被要求单选的受访者中，82%选择被最广泛大学及官方机构接受的考试，远超将安全性与可靠性（11%）或速度（7%）列为首选的受访者（参见“结果”部分）。

考生会选择最便宜的考试吗？ 大多不会。在7,838名受访者中，48%表示成本与达成目标同等重要，41%表示愿为自认为成功率更高的考试支付更高费用，而11%表示即使对结果信心不足，仍会选择更便宜的选项（参见“主要发现”部分）。

考生最难理解的是什么？ 是规则本身，而非考试内容。在3,830名受访者中，28%指出最低英语分数要求最难理解，25%指出不同申请路径最难理解，成绩有效期与签证规则则各有24%（参见“数据与方法”部分的基础样本量说明）。

备考雅思能提升口语吗？ 受访者表示可以：6,194名受访者中67%称备考提升了其口语自信心、学术或职场写作能力，或两者兼有；6,347名受访者中65%在0–10分量表上为备考效果打了7分或更高。这些均为自我报告的提升，而非实测分数增长（参见“局限性”部分）。

引用方式

Hibay产品团队。（2026年10月30日）。认可度高于价格：IELTS Voices 2026，8,395名雅思考生。Hibay。https://www.hibay.ai/en/news/ielts-voices-2026-recognition

图表数据源自以下公开来源，引用时请注明归属。

参考文献

1. IELTS合作伙伴（英国文化教育协会、IDP IELTS、剑桥大学出版社与评估部）。IELTS Voices 2026：关于英语语言考试考生动机、体验与成果的洞察。https://ielts.org/cdn/ielts-downloadable-assets/ielts-research/ielts-research-reports/ielts-voices-2026-research-report.pdf。访问日期：2026-10-30。
2. IELTS。全球流动考生最重视认可度并保持选择开放，IELTS研究发现。https://ielts.org/news-and-insights/recognition-matters-most-as-globally-mobile-test-takers-keep-options-open-ielts-research-finds。访问日期：2026-10-30。
3. EF英孚教育。EF英语熟练度指数2025。https://www.ef.com/assetscdn/WIBIwq6RdJvcD9bc8RMd/cefcom-epi-site/reports/2025/ef-epi-2025-english.pdf。访问日期：2026-10-30。