EF EPI 2025: 234 Điểm, 123 Vị trí, 13 Hòa

Chỉ số Thông thạo Tiếng Anh EF 2025 xếp hạng 123 quốc gia và vùng lãnh thổ trên thang điểm từ 100 đến 800. Điểm cao nhất thuộc về Hà Lan với 624 điểm, điểm thấp nhất thuộc về Campuchia với 390 điểm—chênh lệch giữa hai vị trí này là 234 điểm—và quốc gia đứng ở vị trí trung vị đạt 506 điểm. Tuy nhiên, bảng xếp hạng thực tế dày đặc hơn nhiều so với khoảng chênh lệch này gợi ý: trong tổng số 122 bước giữa các vị trí liền kề nhau, mức chênh lệch trung bình là 1,92 điểm; 95 bước có chênh lệch bằng hoặc nhỏ hơn 2 điểm; và 13 cặp quốc gia có điểm số bằng nhau. Chỉ số này được xây dựng dựa trên 2,2 triệu kết quả bài kiểm tra EF SET thu thập năm 2024, với đối tượng tham gia tự nguyện thay vì được chọn mẫu ngẫu nhiên, và quốc gia đứng ở vị trí trung vị nằm trong dải “trung bình” chứ không gần đầu thang điểm 100–800.

Những phát hiện chính

1. Chỉ số Thông thạo Tiếng Anh EF 2025 xếp hạng 123 quốc gia và vùng lãnh thổ, từ Hà Lan (624 điểm) đến Campuchia (390 điểm), với khoảng cách tổng cộng là 234 điểm.
2. Giá trị trung vị của 123 điểm số là 506, còn giá trị trung bình là 505,1; do đó, một nửa số vị trí trong bảng xếp hạng nằm trong phạm vi 100 điểm so với giá trị trung tâm.
3. Trong tổng số 122 bước giữa các vị trí liền kề nhau, chênh lệch trung bình là 1,92 điểm; 95 bước có chênh lệch bằng hoặc nhỏ hơn 2 điểm; và 71 bước có chênh lệch bằng hoặc nhỏ hơn 1 điểm.
4. Có 13 cặp quốc gia chia sẻ cùng một điểm số, chiếm 26 trong tổng số 123 vị trí; do đó, 123 vị trí này tương ứng với 110 thứ hạng phân biệt.
5. Mười vị trí dẫn đầu trải rộng trên 18 điểm, mười lăm vị trí dẫn đầu trải rộng trên 24 điểm, trong khi bước chênh lệch lớn nhất giữa hai vị trí liền kề trong bảng xếp hạng là 11 điểm.

Bối cảnh

Chỉ số Thông thạo Tiếng Anh EF đánh giá các quốc gia trên thang điểm từ 100 đến 800 và phân nhóm các điểm số thành năm dải: rất cao (từ 600 trở lên), cao (từ 550 đến 599), trung bình (từ 500 đến 549), thấp (từ 450 đến 499) và rất thấp (dưới 450) [1]. Ấn bản năm 2025 được xây dựng dựa trên 2,2 triệu kết quả bài kiểm tra EF SET năm 2024 và bao quát 123 quốc gia và vùng lãnh thổ [2].

Hầu hết các báo cáo truyền thông về chỉ số này đều chỉ trích dẫn vị trí dẫn đầu và vị trí cuối cùng trong bảng xếp hạng. Cách tiếp cận này hàm ý rằng bảng xếp hạng giống như một chiếc thang gồm 123 bậc cách đều nhau—song thực tế không phải vậy: bảng xếp hạng thực chất là một cụm điểm dày đặc, trong đó sự thay đổi chỉ 1 điểm có thể khiến một quốc gia dịch chuyển nhiều bậc, và 13 trường hợp hòa điểm được giải quyết theo thứ tự bảng chữ cái thay vì dựa trên dữ liệu đo lường.

Dữ liệu và phương pháp

Dữ liệu nguồn là bảng xếp hạng các quốc gia và vùng lãnh thổ trong Báo cáo Chỉ số Thông thạo Tiếng Anh EF 2025, trong đó liệt kê từng vị trí kèm thứ hạng và điểm số tổng thể tương ứng [2]. Thời kỳ khảo sát là năm kiểm tra 2024, ấn bản được công bố năm 2025, và mẫu nghiên cứu là toàn bộ bảng xếp hạng đã công bố gồm 123 vị trí; ký hiệu n ở đây ám chỉ số vị trí, không phải số người dự thi, và số lượng người dự thi theo từng quốc gia không được công bố. Thứ hạng và điểm số được lấy nguyên văn từ tài liệu công bố. Các thống kê về khoảng cách giữa các bậc được tính toán dựa trên dãy điểm số đã sắp xếp: 122 khoảng cách cho 123 vị trí, kích thước mỗi khoảng cách bằng hiệu số giữa hai điểm số liền kề, các trường hợp hòa điểm được tính là những điểm số công bố giống hệt nhau, và giá trị trung vị cũng như trung bình được tính trên tập hợp 123 điểm số đã công bố. Toàn bộ giá trị đều được tổng hợp ở cấp độ quốc gia, và không sử dụng bất kỳ hồ sơ cá nhân nào của người dự thi.

Kết quả

Hai đầu của bảng xếp hạng cách xa nhau rất nhiều. Hà Lan ở vị trí 624, Croatia ở 617 và Áo ở 616, cao hơn Campuchia (390 điểm) tới 234 điểm; trong khi Libya đạt 395 điểm và Bờ Biển Ngà đạt 393 điểm, chỉ cao hơn Campuchia một chút. Khoảng chênh lệch này là yếu tố khiến chỉ số trở nên dễ đọc như một mô tả về trình độ thông thạo tiếng Anh quốc gia: phạm vi 234 điểm trên thang điểm 700 phân biệt rõ ràng giữa các hệ thống mạnh nhất và yếu nhất.

Ở phần giữa bảng xếp hạng, thứ tự không còn hoạt động như một chiếc thang nữa. Trung vị của 123 điểm số là 506, còn trung bình là 505,1—cả hai đều thuộc dải “trung bình”, và các bước chênh lệch xung quanh giá trị này rất nhỏ. Trong số 122 bước kề nhau, có 95 bước bằng hoặc nhỏ hơn 2 điểm, và 71 bước bằng hoặc nhỏ hơn 1 điểm—điều này có nghĩa là đối với phần lớn bảng xếp hạng, chỉ một điểm chênh lệch duy nhất có thể quyết định sự khác biệt về thứ hạng của nhiều quốc gia. Bước chênh lệch lớn nhất trong toàn bộ bảng xếp hạng là 11 điểm, nằm giữa Thụy Sĩ (564 điểm) và Honduras (553 điểm).

Các trường hợp hòa là biểu hiện trực quan rõ rệt nhất. Có 13 cặp quốc gia chia sẻ cùng một điểm số: 602 tại vị trí thứ 13 dành cho Nam Phi và Zimbabwe; 540 tại vị trí thứ 36 dành cho Ghana và Tây Ban Nha; 531 dành cho Moldova và Pa-ra-goay; 521 dành cho Bô-li-vi-a và Nga; 515 dành cho Ác-mê-ni-a và Cu-ba; 492 dành cho I-ran và Ma-rốc; 465 dành cho Ma-la-uy và Mô-dăm-bích; 456 dành cho Xy-ri và Tu-rk-me-ni-xtan; 446 dành cho A-phgan-i-xtan và Nhật Bản; 444 dành cho Hai-ti và Mi-an-ma; 417 dành cho Ca-dắc-xtan và Ru-an-đa; 406 dành cho Ben-in và I-rắc; và 402 dành cho Thái Lan và Yemen. Tổng cộng 26 vị trí này chiếm 13 thứ hạng, do đó 123 vị trí được xếp hạng thực tế tương ứng với 110 thứ hạng riêng biệt.

Ở đầu bảng, thang điểm bị nén lại thay vì giãn ra. Mười điểm số cao nhất dao động từ 624 đến 606 (phạm vi 18 điểm), còn 15 điểm số cao nhất dao động từ 624 đến 600 (phạm vi 24 điểm), trong khi toàn bộ bảng xếp hạng bao quát tới 234 điểm. Trong số 24 điểm phân biệt vị trí thứ nhất và thứ 15, có tới 17 điểm được tiêu tốn chỉ trong sáu vị trí đầu tiên, nơi Hà Lan, Croatia, Áo, Đức, Na Uy và Bồ Đào Nha nằm trong khoảng chênh lệch chỉ 12 điểm so với nhau.

Hình 1. Sáu quốc gia và vùng lãnh thổ có điểm số cao nhất trong EF EPI 2025, trải rộng trên phạm vi 12 điểm, n = 123 vị trí được xếp hạng. Nguồn: EF, Chỉ số Thông thạo Tiếng Anh 2025.

Hình 2. Điểm số cao nhất, trung vị và thấp nhất trong bảng xếp hạng EF EPI 2025, n = 123 quốc gia và vùng lãnh thổ. Nguồn: EF, Chỉ số Thông thạo Tiếng Anh 2025.

Hạn chế

Có bốn hạn chế cần lưu ý. Thứ nhất, bảng xếp hạng được xây dựng dựa trên một quần thể tự chọn: bài kiểm tra EF SET miễn phí và mở cửa, do đó những người tham gia làm bài ở mỗi quốc gia đã chủ động lựa chọn thực hiện một bài kiểm tra trực tuyến, và báo cáo coi tính đại diện là một hạn chế của chỉ số này. Thứ hai, số lượng người tham gia kiểm tra theo từng quốc gia không được công bố, nên điểm số quốc gia không thể được điều chỉnh theo quy mô mẫu tạo ra điểm đó. Thứ ba, thứ tự xếp hạng ở các vị trí phía dưới đầu bảng vốn dĩ dễ biến động: với 95 trong số 122 bước chênh lệch bằng hoặc nhỏ hơn 2 điểm, một thay đổi nhỏ trong điểm số quốc gia có thể khiến vị trí xếp hạng của quốc gia đó thay đổi nhiều bậc, và các trường hợp hòa được giải quyết theo quy ước chứ không dựa trên dữ liệu đo lường. Cuối cùng, danh sách 123 vị trí không bao gồm tất cả các quốc gia và vùng lãnh thổ; báo cáo loại trừ những quốc gia và vùng lãnh thổ có quá ít người tham gia kiểm tra để đảm bảo tính ổn định của điểm số.

Ý nghĩa của điều này đối với người học

Hạng xếp hạng là một vị trí, không phải một khoảng cách. Ghana và Tây Ban Nha đều đạt 540 điểm nên cùng được xếp hạng thứ 36, và một người học đọc cụm “thứ 36 trên thế giới” như một nhận định về chất lượng giảng dạy tiếng Anh tại bất kỳ quốc gia nào trong hai nước đó thực chất đang đọc một trường hợp hòa trong một bảng xếp hạng dày đặc, chứ không phải một phép đo lường nào đó đối với hệ thống giáo dục của cả hai nước.

Con số hữu ích hơn từ bảng xếp hạng này là độ chênh lệch giữa các bậc liền kề. Vì mức chênh lệch trung bình giữa hai quốc gia liền kề là 1,92 điểm và quốc gia đứng ở vị trí trung vị đạt 506 điểm, nên “nhóm trình độ” (band) của một quốc gia sẽ là chỉ dẫn tốt hơn so với thứ hạng của nó: nhóm trình độ được xác định bởi ngưỡng điểm mà báo cáo công bố, trong khi thứ hạng lại phụ thuộc vào việc có bao nhiêu quốc gia khác tình cờ đạt điểm nằm trong phạm vi chênh lệch một hoặc hai điểm. Người học khi so sánh hai quốc gia nên so sánh nhóm trình độ của chúng, đồng thời coi khoảng chênh lệch vài điểm là không đáng kể.

Hệ quả cuối cùng liên quan đến đầu bảng xếp hạng. Khoảng cách 24 điểm giữa hạng 1 và hạng 15 nhỏ hơn nhiều so với toàn bộ dải điểm 234 điểm, điều này cho thấy các quốc gia dẫn đầu rất gần nhau và thứ tự xếp hạng của chúng là phần kém ổn định nhất trong bảng xếp hạng xét theo tỷ lệ tương đối. Đối với người học đang lựa chọn nơi để học tập hoặc làm việc, 15 quốc gia đầu bảng nên được xem như một nhóm duy nhất thay vì 15 vị trí riêng biệt.

Những câu hỏi thường gặp

Số lượng quốc gia và vùng lãnh thổ được đưa vào EF EPI 2025 là bao nhiêu?

Bảng xếp hạng bao gồm 123 quốc gia và vùng lãnh thổ, được chấm điểm trên thang từ 100 đến 800, trong đó Hà Lan đạt 624 điểm và Campuchia đạt 390 điểm.

Tại sao một số quốc gia lại chia sẻ cùng một hạng trong EF EPI?

Vì có 13 cặp quốc gia có điểm số công bố giống hệt nhau, ví dụ như Nam Phi và Zimbabwe đều đạt 602 điểm, hay Ghana và Tây Ban Nha đều đạt 540 điểm; do đó, 123 vị trí được quy về 110 hạng xếp hạng phân biệt.

Điểm trung vị của EF EPI 2025 là bao nhiêu?

Điểm trung vị của 123 điểm được công bố là 506, còn giá trị trung bình là 505,1, cả hai đều nằm trong nhóm trình độ trung bình.

Cách trích dẫn

Đội sản phẩm Hibay. (2026, ngày 9 tháng 11). EF EPI 2025: 234 điểm, 123 vị trí, 13 trường hợp hòa. Hibay. https://www.hibay.ai/en/news/ef-epi-2025-rank-density

Tài liệu tham khảo

1. EF. Các nhóm trình độ và thang điểm của EF EPI. https://www.ef.com/wwen/epi/. Truy cập ngày 2026-11-09.
2. EF. Chỉ số Thành thạo Tiếng Anh EF năm 2025 (bản báo cáo dạng PDF). https://ef.com/assetscdn/WIBIwq6RdJvcD9bc8RMd/cefcom-epi-site/reports/2025/ef-epi-2025-english.pdf. Truy cập ngày 2026-11-09.