ການໃຊ້ເລື່ອງເດີມຊ້ຳຈະເຮັດໃຫ້ຜູ້ສອບຮູ້ສຶກວ່າເປັນການທ່ອງຈຳບໍ?

ສະເພາະເມື່ອພາສາຖືກກຳນົດແບບຕາຍຕົວ ບໍ່ແມ່ນຂໍ້ເທັດຈິງ. ເລື່ອງທີ່ຖືກນຳມາໃຊ້ຊ້ຳຈະຟັງຄືກັບວ່າຖືກຝຶກມາ ເມື່ອປະໂຫຍກເປີດ, ຄຳທີ່ບອກລຳດັບ ແລະ ການຕັດສິນປິດທ້າຍມາໃນຮູບແບບດຽວກັນທຸກເທື່ອ. ມັນຈະຟັງຄືກັບວ່າເກີດຂຶ້ນຕາມທຳມະຊາດ ເມື່ອຈຸດເຂົ້າເລື່ອງປ່ຽນ, ຄຳຄຸນນະສັບປ່ຽນ ແລະ ປະໂຫຍກສຸດທ້າຍຕອບບັດທີ່ຢູ່ຕໍ່ໜ້າເຈົ້າຕົວຈິງ. ຄຳອະທິບາຍທີ່ເປີດເຜີຍຖືວ່າຄຳເວົ້າທີ່ທ່ອງຈຳເປັນລັກສະນະຂອງລະດັບຄະແນນຕ່ຳ, ບໍ່ແມ່ນກົດກ່ຽວກັບເນື້ອຫາ, ດັ່ງນັ້ນເປົ້າໝາຍແມ່ນການໃຊ້ຖ້ອຍຄຳທີ່ຍືດຫຍຸ່ນບົນພື້ນຖານເຫດການທີ່ໝັ້ນຄົງ.

ບັນທຶກເວີຊັນໜຶ່ງ ແລະ ກວດສອງຢ່າງກ່ອນຕັດສິນວ່າເລື່ອງນັ້ນປອດໄພທີ່ຈະນຳໃຊ້ຄືນ ການທົດສອບການລຶບຄື ລຶບຄຳຄຸນນາມທຸກຄຳອອກຈາກບົດຖອດຄວາມຂອງເຈົ້າ ຖ້າເລື່ອງຍັງຢືນຢູ່ໄດ້ ລາຍລະອຽດນັ້ນເປັນຜູ້ເຮັດວຽກ ແລະ ຄຳຄຸນນາມເປັນພຽງການຕົກແຕ່ງ ການທົດສອບຕິດຕາມຄື ຂໍໃຫ້ຄູ່ຝຶກຂັດຂວາງດ້ວຍລາຍລະອຽດທີ່ບໍ່ຢູ່ໃນບັດ ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ ຄຳເວົ້າທີ່ຄົນຢູ່ປາຍໂທລະສັບໃຊ້ ຫຼື ອາກາດຕອນໄປສະໜາມບິນ ບົດທີ່ຊ້ອມໄວ້ແລ້ວຈະພັງຢູ່ຈຸດນັ້ນ ເພາະມັນບໍ່ມີລາຍລະອຽດທີ່ຍັງບໍ່ໄດ້ໃຊ້ ໃນຂະນະທີ່ເຫດການທີ່ຈື່ໄດ້ຈະຕອບພຽງໜຶ່ງປະໂຫຍກ ແລະ ກັບຄືນສູ່ເສັ້ນຫຼັກ ເກັບລາຍລະອຽດສຳຮອງໄວ້ສາມຢ່າງຕໍ່ເລື່ອງດ້ວຍເຫດຜົນນີ້ ແລະ ຢ່າຊ້ອມປະໂຫຍກທີ່ສົ່ງລາຍລະອຽດເຫຼົ່ານັ້ນເລີຍ

IELTS ພາກການເວົ້າ ຕອນທີສອງ ການປັບເລື່ອງໜຶ່ງໃຫ້ເຂົ້າກັບບັດຄິວສາມໃບທີ່ແຕກຕ່າງ →