សប្តាហ៍ដំបូងនៅកន្លែងធ្វើការថ្មី៖ ភាសាអង់គ្លេសដែលអ្នកពិតជាត្រូវការ
របៀបរៀនភាសាអង់គ្លេសឲ្យលឿនសម្រាប់ការងារ ចាប់ផ្តើមពីសប្តាហ៍ដំបូង៖ ការសន្ទនាប្រាំដង ជាមួយគ្រោងដែលអាចបំពេញបាន — ការណែនាំខ្លួន ការសុំសិទ្ធិចូល ការបញ្ជាក់ការងារ ការសុំជំនួយ និងការត្រួតពិនិត្យថ្ងៃសុក្រ។
នៅលើទំព័រនេះ
សប្តាហ៍ដំបូងនៅកន្លែងធ្វើការថ្មីមិនមែនជាការប្រឡងភាសាអង់គ្លេសទេ ប៉ុន្តែវាជាការសន្ទនាដែលកំណត់ទុករួច។ អ្នកនឹងណែនាំខ្លួនទៅមនុស្សដែលអ្នកធ្វើការជាមួយរាល់ថ្ងៃ។ អ្នកនឹងសុំគណនី ថតឯកសារ ឬការណែនាំមួយឈុត។ អ្នកនឹងពិនិត្យថាតើការងារមួយមានន័យអ្វីពិតប្រាកដ។ អ្នកនឹងសុំជំនួយមុនពេលបញ្ហាតូចក្លាយជាការយឺតយ៉ាវ។ ហើយនៅចុងសប្តាហ៍ អ្នកនឹងអង្គុយជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រង ហើយនិយាយថាវាបានទៅយ៉ាងណា។
នេះជាការសន្ទនាប្រាំដង មិនមែនជាបញ្ជីពាក្យទេ។ ការសន្ទនានីមួយៗមានរូបរាងមួយ ហើយរូបរាងនីមួយៗអាចហាត់បានមុនថ្ងៃដំបូង ដោយប្រើគ្រោងនិងចន្លោះខ្លះដែលអ្នកបំពេញ៖ ឈ្មោះ ក្រុម ឧបករណ៍ ថ្ងៃកំណត់។ ការសន្ទនានៅទំព័រនេះជាឧទាហរណ៍ដែលសរសេរសម្រាប់ការហាត់ មិនមែនជាកំណត់ត្រានៃការិយាល័យពិតទេ ហើយប្រយោគទាំងនេះគួរនិយាយឮៗ រហូតដល់វាលែងស្តាប់ទៅជាភាសាខ្ចី។
ប្រសិនបើសំណួរដែលអ្នកយកមកសប្តាហ៍ដំបូងគឺ របៀបរៀនភាសាអង់គ្លេសឲ្យលឿនសម្រាប់ការងារ ចម្លើយស្មោះត្រង់គឺថា ល្បឿនមកពីការគ្របដណ្តប់ស្ថានភាពដែលអ្នកនឹងជួបពិតប្រាកដ តាមលំដាប់ដែលអ្នកនឹងជួប។ សប្តាហ៍ដំបូងជាស្ថានភាពទីមួយ ហើយវាអាចទាយទុកមុនបានយ៉ាងច្បាស់។
ហេតុអ្វីសប្តាហ៍ដំបូងពិបាកជាងការសម្ភាសន៍
ក្នុងការសម្ភាសន៍ អ្នកនិយាយអំពីខ្លួនឯង ហើយអ្នកបានត្រៀមសម្រាប់រឿងនោះ។ នៅសប្តាហ៍ដំបូង អ្នកសុំរបស់តូចៗពីមនុស្សដែលកំពុងរវល់ ហើយនោះជាជំនាញផ្សេង។ វេយ្យាករណ៍ងាយជាងការសម្ភាសន៍ ប៉ុន្តែហានិភ័យសង្គមខ្ពស់ជាង៖ ការសុំនីមួយៗជាការទទួលស្គាល់តូចមួយថាអ្នកមិនទាន់ដឹងអ្វីមួយ។
ទម្លាប់បីយ៉ាងដកហូតហានិភ័យនោះស្ទើរតែទាំងអស់។ ដាក់ឈ្មោះការសុំនៅប្រយោគដំបូង ដើម្បីឲ្យគាត់សម្រេចថានឹងអានបន្តឬអត់។ ប្រាប់ហេតុផលក្នុងមួយឃ្លា ព្រោះហេតុផលប្រែការទាមទារទៅជាការងារ។ ហើយប្រាប់ថាត្រូវការនៅពេលណា រួមទាំងពាក្យ "មិនប្រញាប់" ព្រោះការសុំដែលគ្មានកាលបរិច្ឆេទគឺជាការសុំដែលកប់បាត់។
មានទម្លាប់ទីបួនដែលកំណត់ថាសប្តាហ៍ទីពីរនឹងទៅយ៉ាងណា៖ កត់ចម្លើយនៅពេលដែលមនុស្សនោះនៅពីមុខអ្នក។ សួរម្តងជារឿងធម្មតា តែសួររឿងដូចគ្នាពីរដងជារឿងដែលមនុស្សចងចាំ។
ការសន្ទនាប្រាំដងនៃសប្តាហ៍ដំបូង
សប្តាហ៍ទាំងមូលចូលក្នុងតារាងមួយ។ អានវាដូចបញ្ជីពិនិត្យ មិនមែនដូចស្គ្រីបទេ៖ ជួរខាងស្តាំជាប្រយោគតែមួយដែលទ្រការសន្ទនានីមួយៗ។
| ការសន្ទនា | អ្នកចាប់ផ្តើម | ត្រូវមានរួច | ប្រយោគដែលធ្វើការងារ |
|---|---|---|---|
| ណែនាំខ្លួន | អ្នក ក្នុងពីរថ្ងៃដំបូង | ឈ្មោះ ក្រុម ការងារមួយដែលអ្នកនឹងធ្វើ | ខ្ញុំទើបចូលក្រុមនេះ — ខ្ញុំជាអ្នកវិភាគថ្មី។ |
| សិទ្ធិចូល និងឧបករណ៍ | អ្នក នៅថ្ងៃដំបូង | ឧបករណ៍ ការងារ ឈ្មោះគណនីរបស់អ្នក | តើអ្នកអាចបើកសិទ្ធិចូលថតរួមឲ្យខ្ញុំបានទេ? |
| បញ្ជាក់ការងារ | អ្នកដែលដាក់ការងារ | ការនិយាយឡើងវិញនូវការងារ និងថ្ងៃកំណត់ | ឲ្យខ្ញុំច្បាស់៖ អ្នកមានន័យថានេះ ឬនោះ? |
| សុំជំនួយ | អ្នក ក្រោយម្ភៃនាទី | អ្វីដែលអ្នកសាកល្បង និងលទ្ធផល | ខ្ញុំសាកល្បងពីរយ៉ាង ហើយជាប់នៅជំហានទីបី។ |
| ការត្រួតពិនិត្យសប្តាហ៍ដំបូង | អ្នកគ្រប់គ្រង ឬអ្នក | បីយ៉ាងរួចរាល់ មួយជាប់គាំង | មានរឿងមួយកំពុងទាញខ្ញុំថយក្រោយ ហើយវាគឺនេះ។ |
ខាងក្រោម ជួរនីមួយៗក្លាយជាការសន្ទនាខ្លីដែលមានចន្លោះបំពេញ ឃ្លាសម្រាប់ប្តូរប្រយោគ និងកំហុសដែលងាយកើតបំផុតក្នុងការសន្ទនានោះ។
ការសន្ទនាទី 1៖ ណែនាំខ្លួនទៅក្រុមដែលអ្នកនឹងធ្វើការជាមួយរាល់ថ្ងៃ
អ្នកនឹងណែនាំខ្លួនបែបនេះប្រាំមួយដងក្នុងរយៈពេលពីរថ្ងៃដំបូង៖ នៅតាមសាល នៅតុធ្វើការ ក្នុងការហៅតាមវីដេអូ។ គោលដៅគឺម្ភៃវិនាទី៖ ឈ្មោះ ក្រុម និងការងារមួយដែលអ្នកនឹងធ្វើ។ ច្រើនជាងនោះប្រែការស្វាគមន៍ទៅជាការធ្វើបទបង្ហាញ។
គ្រោង
You: Hi, I'm [first name]. I've just joined the [team] as the new [role].Them: Welcome. How is it going so far?You: Good, thank you. I'm still finding my way around, but [colleague] has been very helpful.Them: If you need anything, just ask.You: I will — thank you. I'll come and find you when I start on [first task].
ឃ្លាប្រើបាន
I've just joined the [team] — I'm the new [role].I started on [Monday], so I'm still learning where everything is.I'll be working on [project] with [name].Sorry, I didn't catch your name — could you say it again?Nice to meet you. I'll be at the desk by the window if you need me.
កំហុសដែលកើតញឹកញាប់
និយាយច្រើនពេក។ ការណែនាំខ្លួនដំបូងដែលរាយការងារចាស់ សញ្ញាបត្រ និងផែនការគឺពិបាកឲ្យគាត់ឆ្លើយតប ហើយវាប្រែការផ្លាស់ប្តូរពីរបន្ទាត់ទៅជាការសន្ទនាដែលគាត់ត្រូវដឹកនាំ។ ទុកព័ត៌មានពីរយ៉ាងសម្រាប់ការជួបលើកទីពីរ៖ កំណែវែងមានកន្លែងធម្មជាតិនៅទីនោះ។
ការសន្ទនាទី 2៖ សុំសិទ្ធិចូល ឧបករណ៍ និងការណែនាំ
ការសុំសិទ្ធិចូលជាការបរាជ័យញឹកញាប់បំផុតនៃសប្តាហ៍ដំបូង មិនមែនព្រោះភាសាអង់គ្លេសពិបាកទេ តែព្រោះការសុំមកដល់ដោយគ្មានព័ត៌មានគ្រប់គ្រាន់ឲ្យគេធ្វើអ្វីបាន។ ការសុំដែលមានប្រយោជន៍មានបួនផ្នែក ហើយចូលក្នុងបីប្រយោគ។
គ្រោង
You: Hi [name], could you set me up with access to [tool]? I need it to [task].Them: Sure. What's your account name?You: It's [username]. No rush before [day], but I'd like to start on [task] then.Them: I'll raise it today.You: Thank you. I'll check on [day] and come back to you if it hasn't come through.
ឃ្លាប្រើបាន
Could you give me access to [folder]? I need it for [task].Who should I ask about [tool] permissions?Is there a short guide or walkthrough for [process]?If it's quicker, I can send the request myself — just tell me who to send it to.No rush — [Friday] would be fine.
ការសុំជាបួនផ្នែក
- អ្វីដែលអ្នកត្រូវការ ដាក់ឈ្មោះឲ្យត្រូវដូចប្រព័ន្ធហៅ។
- ហេតុអ្វីត្រូវការ ក្នុងមួយឃ្លាដែលដាក់ឈ្មោះការងារ។
- សុំសម្រាប់គណនី ឬក្រុមណា ដើម្បីកុំឲ្យនរណាត្រូវរកអ្នក។
- ត្រូវការនៅពេលណា រួមទាំង "មិនប្រញាប់" បើពិតជាដូច្នោះ។
កំហុសដែលកើតញឹកញាប់
សួរក្នុងសារជជែកដែលគ្មានបរិបទ រួចរង់ចាំ។ សារដែលនិយាយតែ "តើខ្ញុំអាចទទួលបានសិទ្ធិចូលបានទេ?" បង្ខំឲ្យមានការផ្លាស់ប្តូរមួយទៀតមុនពេលមានអ្វីកើតឡើង ហើយវាគឺនៅការផ្លាស់ប្តូរទីពីរនោះដែលមួយថ្ងៃបាត់បង់។
ការសន្ទនាទី 3៖ បញ្ជាក់ការងារដោយមិនមើលទៅជាមិនជឿជាក់
ការបញ្ជាក់មុនពេលចាប់ផ្តើមមិនមែនជាភាពទន់ខ្សោយទេ តែការបញ្ជាក់ក្រោយពេលធ្វើរួចជាកំហុស។ គោលដៅគឺសំណួរមួយដែលដកភាពមិនច្បាស់ចេញ បន្ទាប់មកប្រយោគមួយដែលបញ្ជាក់ថាអ្នកយល់។ ប្រយោគនោះគឺការនិយាយឡើងវិញ ហើយអ្នកគ្រប់គ្រងកត់សម្គាល់វា។
គ្រោង
You: Before I start — when you say [term], do you mean [interpretation A] or [interpretation B]?Manager: I mean [interpretation A].You: Got it. So the first step is [step], and you'd like it by [time].Manager: Exactly.You: Thanks. I'll send you a short version on [day] so you can check the direction early.
ឃ្លាប្រើបាន
Just so I get this right, do you mean [this] or [that]?Can I check my understanding? You'd like [summary], by [day].Is there an example of a good one I could look at?Which of these is more urgent — [task A] or [task B]?If I get stuck, should I ask you or [colleague]?
ប្រយោគនិយាយឡើងវិញ
ការនិយាយឡើងវិញគឺការលើកការងារមកនិយាយម្តងទៀតដោយពាក្យរបស់អ្នក ក្នុងប្រយោគមួយ ជាមួយថ្ងៃកំណត់។ វាធ្វើពីរយ៉ាងក្នុងពេលតែមួយ៖ បង្ហាញថាអ្នកកំពុងស្តាប់ និងផ្តល់ឱកាសឲ្យគាត់កែអ្នក នៅពេលការកែនៅថោក។ ប្រើវានៅចុងបញ្ចប់នៃការណែនាំនីមួយៗក្នុងខែដំបូង។
កំហុសដែលកើតញឹកញាប់
សុំទោសជំនួសការសួរ។ "សុំទោស ខ្ញុំច្របូកច្របល់" អញ្ជើញការលួងលោម មិនមែនព័ត៌មាន។ "អ្នកមានន័យថា A ឬ B?" ទទួលបានចម្លើយក្នុងបួនពាក្យ ហើយគ្មាននរណាត្រូវគ្រប់គ្រងទំនុកចិត្តរបស់អ្នក។
ការសន្ទនាទី 4៖ សុំជំនួយ និងពេលណាគួរឈប់រង់ចាំ
ប្រយោគថ្លៃបំផុតនៅសប្តាហ៍ដំបូងគឺភាពស្ងៀមស្ងាត់។ អ្នកថ្មីច្រើនរង់ចាំ ព្រោះការសុំមើលទៅដូចការទទួលស្គាល់ ហើយការងាររអិលថយក្រោយដោយស្ងាត់។ ដំណោះស្រាយគឺច្បាប់ដែលអ្នកកំណត់មុនពេលត្រូវការ៖ ព្យាយាមពិតប្រាកដម្ភៃនាទី រួចសួរ ជាមួយកំណត់ត្រានៃអ្វីដែលអ្នកបានសាកល្បង។
គ្រោង
You: Hi [name], do you have five minutes today? I'm stuck on [task].Them: What have you tried?You: I checked [guide] and tried [step one] and [step two], but [specific problem] still happens.Them: Send me the link and I'll look.You: Just sent it. Thank you — I'll write down what you do so I don't have to ask again.
ឃ្លាប្រើបាន
I've been on this for about twenty minutes and I'm going in circles.I tried [step one] and [step two]; neither worked.Could you show me once, and I'll do the next one myself?Is this something I should be able to fix myself next time?Who usually handles this when you're away?
ច្បាប់ម្ភៃនាទី
ម្ភៃនាទីគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីអានការណែនាំ សាកល្បងដំណោះស្រាយច្បាស់លាស់ និងដកមូលហេតុច្បាស់លាស់ចេញ ហើយខ្លីគ្រប់គ្រាន់ដែលការយឺតយ៉ាវមិនសំខាន់។ ពេលសួរ ដាក់បីយ៉ាង៖ ការងារ អ្វីដែលអ្នកបានសាកល្បង និងចំណុចពិតប្រាកដដែលវាឈប់ដំណើរការ។ វាប្រែការសុំជំនួយទៅជាការផ្ទេរការងារ។
កំហុសដែលកើតញឹកញាប់
សួរដោយមិនបានសាកល្បងអ្វីសោះ ឬរង់ចាំពេញរសៀលបន្ទាប់ពីសាកល្បងហើយ។ ទាំងពីរមានតម្លៃ៖ ទីមួយបង្រៀនមនុស្សថាអ្នកសួរមុនពេលអាន ទីពីរបង្រៀនថាអ្នកបាត់ខ្លួន។ កំណែកណ្តាល — ព្យាយាមពិតប្រាកដ រួចសួរខ្លីៗ — គឺកំណែដែលធ្វើឲ្យគេងាយធ្វើការជាមួយអ្នក។
ការសន្ទនាទី 5៖ ការត្រួតពិនិត្យចុងសប្តាហ៍ជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រង
ដល់ថ្ងៃសុក្រ អ្នកនឹងមានការងារមួយធ្វើបានពាក់កណ្តាល ឧបករណ៍មួយដែលអ្នកយល់ហើយ និងរឿងមួយដែលជាប់គាំង។ ការត្រួតពិនិត្យជាកន្លែងដែលអ្នកនិយាយទាំងបីក្នុងរូបរាងដែលអ្នកគ្រប់គ្រងអាចធ្វើសកម្មភាពបាន។ ប្រាំប្រយោគគ្រប់គ្រាន់ ហើយវាដំណើរការក្នុងកិច្ចប្រជុំដប់នាទី ឬក្នុងសារសរសេរ។
គ្រោង
You: Do you have ten minutes for a quick check-in about my first week?Manager: Sure — how has it gone?You: I've finished [task one], started [task two], and I can use [tool] now without help.Manager: Good. Is anything slowing you down?You: One thing: [blocker]. Everything else is on track for [next week's task].
ឃ្លាប្រើបាន
I'd like to check that I'm doing [task] the way you expect.What would you like me to focus on next week?Is there anything I should do differently, or stop doing?I don't have enough context on [topic] yet — who should I talk to?Shall we keep this as a weekly ten minutes?
កំហុសដែលកើតញឹកញាប់
រាយការណ៍ការខំប្រឹង មិនមែនស្ថានភាព។ "ខ្ញុំរវល់ខ្លាំងនឹងឯកសារចូលធ្វើការ" មិនប្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រងអ្វីដែលគាត់អាចរៀបចំបាន។ "ខ្ញុំបញ្ចប់ជំហានពីរដំបូង ហើយកំពុងរង់ចាំសិទ្ធិចូលសម្រាប់ជំហានទីបី" គឺសប្តាហ៍ដូចគ្នា តែពិពណ៌នាក្នុងរបៀបដែលអាចដោះស្រាយបាន។
តើអ្នកត្រូវការភាសាអង់គ្លេសប៉ុណ្ណាពិតប្រាកដ
តិចជាងអ្វីដែលមនុស្សភាគច្រើនខ្លាច ហើយជាក់លាក់ជាងកម្រិតមួយ។ ការផ្លាស់ប្តូរនៅទំព័រនេះដំណើរការដោយប្រយោគខ្លី កាលបច្ចុប្បន្ន និងអតីតកាល និងទម្រង់សំណួរមួយ។ អ្នកមិនត្រូវការវាក្យសព្ទធំទូលាយទេ៖ អ្នកត្រូវការនាមនៃការងាររបស់អ្នក ដែលអ្នកនឹងរៀនក្នុងពីរសប្តាហ៍ដំបូង មិនថាអ្នករៀបចំផែនការឬអត់។
ប្រសិនបើស្លាកមួយជួយបាន៖ CEFR រៀបចំសមត្ថភាពភាសាជាប្រាំមួយកម្រិត ពី A1 ដល់ C2 ដោយបែងចែកជាអ្នកប្រើមូលដ្ឋាន ឯករាជ្យ និងស្ទាត់ជំនាញ ហើយកំណត់ដោយការពិពណ៌នា "អាចធ្វើបាន"។ ប្រយោគភាគច្រើនខាងលើស្ថិតនៅក្នុងកម្រិតឯករាជ្យយ៉ាងស្រួល៖ ប្រធានបទដែលធ្លាប់ស្គាល់ អាចទាយបាន និងទាក់ទងនឹងការងារ ដោយប្រើភាសាសាមញ្ញ។ គ្មានអ្វីនៅទីនេះទាមទារភាពជាក់លាក់នៃបទបង្ហាញ ឬល្បឿននៃការជជែកវែកញែកទេ។
និយោជកខ្លះពិតជាសុំពិន្ទុមួយជាផ្នែកនៃការជ្រើសរើស។ ការប្រឡង TOEIC Listening and Reading ក្នុងទម្រង់ដែល ETS បោះពុម្ព គឺជាការប្រឡងជ្រើសរើសចម្លើយ ដែលមានពីរផ្នែកមានកំណត់ពេល ដោយផ្នែកនីមួយៗមានមួយរយសំណួរ ហើយមាន 45 នាទីសម្រាប់ការស្តាប់ និង 75 នាទីសម្រាប់ការអាន។ វាវាស់ការស្គាល់ភាសាអង់គ្លេសការងារ មិនមែនការសន្ទនានៅទំព័រនេះទេ ដូច្នេះចាត់ទុកពិន្ទុជាការងារដាច់ដោយឡែកពីសប្តាហ៍ដំបូង។
អ្វីដែលពិតជាទស្សន៍ទាយសប្តាហ៍ដំបូងល្អគឺចង្អៀតជាង៖ តើគាត់យល់ការសុំរបស់អ្នកក្នុងការអានមួយដង និងតើអ្នកអាចនិយាយឡើងវិញនូវអ្វីដែលគេបានប្រាប់អ្នកបានទេ។
ហាត់ការសន្ទនាប្រាំដងមុនថ្ងៃដំបូង
អ្នកមិនត្រូវការដៃគូដើម្បីហាត់រឿងនេះទេ។ អ្នកត្រូវការម្ភៃនាទី និងការផ្លាស់ប្តូរមួយក្នុងមួយដងធ្វើម្តងទៀត ដើម្បីកុំឲ្យគ្រោងក្លាយជាប្រយោគដែលអ្នកចេះនិយាយតែរបៀបមួយ។
- អានគ្រោងឮៗម្តង ដូចសរសេរទុក ដោយបំពេញចន្លោះដោយព័ត៌មានពិតរបស់អ្នក។
- និយាយម្តងទៀតដោយប្តូរចន្លោះតែមួយ៖ សហការីផ្សេង ឧបករណ៍ផ្សេង ថ្ងៃកំណត់មុនជាង។
- ថតសំឡេងក្នុងទូរសព្ទ ស្តាប់ម្តង ហើយកែមួយចំណុច — ជាធម្មតាប្រវែង មិនមែនវេយ្យាករណ៍។
- សរសេរប្រយោគលំនាំដើមប្រាំរបស់អ្នកក្នុងកម្មវិធីកត់ត្រា ដើម្បីឲ្យថ្ងៃនោះអ្នកចាំការសម្រេចចិត្ត មិនមែនប្រយោគ។
- ហាត់ប្រយោគនិយាយឡើងវិញឮៗ ព្រោះវាជាប្រយោគដែលអ្នកប្រើច្រើនបំផុត ហើយហាត់តិចបំផុត។
ការសន្ទនានៅទំព័រនេះជាឧទាហរណ៍ដែលសរសេរសម្រាប់ការហាត់។ ប្តូរឈ្មោះ ឧបករណ៍ និងថ្ងៃកំណត់ឲ្យត្រូវនឹងការងារដែលអ្នកនឹងចាប់ផ្តើម ហើយរក្សាលំដាប់ព័ត៌មានដដែល។ ប្រសិនបើថ្ងៃដំបូងរបស់អ្នកនៅឆ្ងាយច្រើនសប្តាហ៍ ដំណាក់កាលមុនគឺការសម្ភាសន៍ ហើយ សំណួរ និងចម្លើយសម្ភាសន៍ការងារជាភាសាអង់គ្លេស និយាយអំពីផ្នែកនោះ។
HiBay គឺជាគ្រូបង្វឹកការនិយាយភាសាអង់គ្លេសដោយ AI៖ ការពិពណ៌នារបស់អ្នកអភិវឌ្ឍន៍រាយសេណារីយ៉ូសន្ទនាជាងមួយរយ រួមទាំងភាសាអង់គ្លេសពាណិជ្ជកម្ម និងការត្រួតពិនិត្យការបញ្ចេញសំឡេង វេយ្យាករណ៍ និងវាក្យសព្ទភ្លាមៗ។ គ្រោងសប្តាហ៍ដំបូងដែលហាត់ជាមួយដៃគូឆ្លើយតប គឺជិតទៅនឹងសាលធ្វើការជាងគ្រោងដែលអានស្ងាត់ៗ។
សំណួរដែលសួរញឹកញាប់
តើខ្ញុំគួរនិយាយយ៉ាងណាពេលមិនយល់ការងារនៅសប្តាហ៍ដំបូង?
និយាយអ្វីដែលអ្នកយល់ រួចសួរតែផ្នែកមួយដែលមិនច្បាស់។ ប្រយោគដូចជា "ជំហានពីរដំបូងខ្ញុំយល់ហើយ តែខ្ញុំមិនដឹងថាមានអ្វីកើតឡើងបន្ទាប់ពីឯកសារត្រូវបានអនុម័ត" ផ្តល់ចំណុចចាប់ផ្តើមដល់គាត់ ហើយបង្ហាញថាអ្នកកំពុងស្តាប់។ កុំសុំទោសព្រោះមិនដឹង៖ នៅសប្តាហ៍ដំបូង ការមិនដឹងដំណើរការក្នុងក្រុមហ៊ុនជារឿងធម្មតា ហើយតម្លៃនៃការទាយគឺខ្ពស់ជាងការសួរច្រើន។
តើខ្ញុំសុំសិទ្ធិចូលឧបករណ៍ដោយមិនមើលទៅជាគាបសង្កត់យ៉ាងណា?
ដាក់ឈ្មោះឧបករណ៍ និងការងារក្នុងប្រយោគតែមួយ បន្ថែមឈ្មោះគណនីរបស់អ្នក ហើយផ្តល់កាលបរិច្ឆេទដែលអ្នកពិតជាត្រូវការ។ ការសុំដែលមានបីផ្នែកនោះអានទៅជាការរៀបចំផែនការ មិនមែនការគាបសង្កត់ទេ ព្រោះគាត់ឃើញច្បាស់ថាវាបើកអ្វី។ ប្រសិនបើចម្លើយយឺត រង់ចាំដល់កាលបរិច្ឆេទដែលអ្នកបានប្រាប់ រួចតាមដានម្តងដោយសារដូចគ្នា បន្ថែមអ្វីដែលអ្នកបានធ្វើក្នុងរយៈពេលនោះ។
តើខ្ញុំគួរនិយាយអ្វីក្នុងការត្រួតពិនិត្យសប្តាហ៍ដំបូងជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រង?
រាយការណ៍ស្ថានភាព មិនមែនការខំប្រឹង៖ អ្វីដែលរួចរាល់ អ្វីដែលចាប់ផ្តើម អ្វីដែលអ្នកអាចធ្វើម្នាក់ឯងបានហើយ និងរឿងមួយដែលជាប់គាំង។ បន្ទាប់មកសួរសំណួរមួយឆ្ពោះទៅមុខអំពីអ្វីដែលសំខាន់សប្តាហ៍ក្រោយ។ បីប្រយោគគ្រប់គ្រាន់។ ការបញ្ចប់ដោយសំណួរប្រែរបាយការណ៍ទៅជាការសន្ទនា ហើយបើកឱកាសឲ្យអ្នកគ្រប់គ្រងប្រាប់អ្វីដែលគាត់ពិតជាចង់បានពីសប្តាហ៍ទីពីរ។