TOEFL Nghe dẫn đầu ở mọi khu vực; Nói thì không

ETS công bố điểm trung bình theo từng phần theo quốc gia, cho phép so sánh bốn phần này theo từng khu vực. Trong bảng số liệu năm 2025, phần Nghe là phần có điểm trung bình cao nhất ở cả sáu khu vực, dao động từ 24,4 tại châu Âu đến 18,6 tại châu Phi; trong khi thứ hạng tương đối của phần Nói đảo ngược: tại châu Phi, phần Nói cao hơn phần Đọc 2,8 điểm, còn tại khu vực Thái Bình Dương, phần Nói lại thấp hơn phần Đọc 1,0 điểm. Các con số này là trung bình không được trọng số của các điểm trung bình quốc gia đã công bố trên tổng số 153 quốc gia và vùng lãnh thổ, và ETS cảnh báo không nên xếp hạng các quốc gia dựa trên các con số này.

Những phát hiện chính

1. Phần Nghe là phần có điểm trung bình cao nhất ở cả sáu khu vực do ETS xác định, từ 24,4 tại châu Âu và 24,0 tại khu vực Thái Bình Dương xuống còn 18,6 tại châu Phi.
2. Phần Nói cao hơn phần Đọc ở bốn khu vực — tại châu Phi cao hơn 2,8 điểm, tại Trung Đông cao hơn 1,9 điểm, tại châu Mỹ cao hơn 1,1 điểm và tại châu Âu cao hơn 0,2 điểm — nhưng lại thấp hơn phần Đọc tại châu Á (0,8 điểm) và khu vực Thái Bình Dương (1,0 điểm).
3. Châu Âu vừa có điểm trung bình từng phần cao nhất vừa có độ chênh lệch nội bộ nhỏ nhất, từ 22,3 ở phần Viết đến 24,4 ở phần Nghe.
4. Châu Á là khu vực duy nhất mà điểm trung bình phần Viết bằng điểm trung bình phần Đọc, lần lượt là 20,9 và 20,8.
5. Hồ sơ điểm theo từng phần của châu Phi mang tính đặc trưng nhất: điểm trung bình phần Nói là 19,6, cao hơn 2,8 điểm so với điểm trung bình phần Đọc là 16,8 — khoảng chênh lệch lớn nhất trong toàn bộ bảng số liệu.

Bối cảnh

TOEFL iBT báo cáo điểm của bốn phần, mỗi phần tối đa 30 điểm, cộng thêm điểm tổng tối đa 120 điểm; ETS công bố điểm trung bình của cả năm chỉ số này trong bản tóm tắt hàng năm của mình [1]. Bảng số liệu theo quốc gia được chia thành sáu khu vực địa lý, do đó điểm trung bình từng phần có thể được tính trung bình trong phạm vi từng khu vực [2].

Điểm trung bình từng phần thường được hiểu như một mô tả về điểm yếu của thí sinh. Việc phân tích theo khu vực thay đổi cách so sánh: câu hỏi đặt ra là thứ hạng của bốn phần có giống nhau trên mọi khu vực hay không, hay mỗi khu vực lại tạo ra một hồ sơ điểm khác biệt. Một người học đang chuẩn bị tại một khu vực thường được tiếp cận dữ liệu từ khu vực khác, do đó câu trả lời có ý nghĩa quan trọng đối với việc áp dụng lời khuyên theo từng phần.

Dữ liệu và phương pháp

Nguồn dữ liệu là bảng số liệu theo quốc gia trong Bản tóm tắt dữ liệu bài kiểm tra và điểm TOEFL iBT năm 2025 của ETS, cung cấp điểm trung bình phần Đọc, Nghe, Nói, Viết và điểm tổng cho từng quốc gia và vùng lãnh thổ có điểm trung bình được công bố, được sắp xếp dưới sáu tiêu đề khu vực [2]. Dữ liệu bao gồm những người dự thi trong khoảng thời gian từ tháng Một đến tháng Mười Hai năm 2025.

Các hàng dữ liệu được đọc từ bảng và giữ nguyên tiêu đề mà chúng xuất hiện, tạo thành danh sách gồm 153 quốc gia và vùng lãnh thổ: 41 quốc gia/vùng lãnh thổ tại châu Âu, 36 tại châu Phi, 28 tại châu Á, 26 tại châu Mỹ, 18 tại Trung Đông và bốn tại khu vực Thái Bình Dương. Điểm trung bình từng khu vực là trung bình không được trọng số của các điểm trung bình quốc gia trong nhóm đó, do đó các con số này mô tả bảng số liệu đã công bố chứ không phản ánh một quần thể được trọng số theo số lượng thí sinh. Các chênh lệch được tính toán giữa các giá trị trung bình khu vực; tất cả giá trị đều được làm tròn đến một chữ số thập phân; và không sử dụng bất kỳ bản ghi cá nhân nào. Mẫu nghiên cứu là tập hợp các hàng nhóm đã công bố trong bảng nguồn; chỉ số chính trong mỗi trường hợp là điểm trung bình nhóm đã công bố hoặc tỷ lệ/phần chênh lệch được tính từ các điểm trung bình đã công bố; và toàn bộ giá trị đều được tổng hợp ở cấp độ nhóm mà không sử dụng bất kỳ bản ghi cá nhân nào.

Kết quả

Kỹ năng Nghe dẫn đầu ở mọi khu vực, và với khoảng cách ổn định. Chỉ số 24,4 của châu Âu cao hơn trung bình kỹ năng Nói 1,6 điểm và cao hơn trung bình kỹ năng Viết 1,8 điểm; chỉ số 24,0 của khu vực Thái Bình Dương cao hơn chỉ số Nói 2,0 điểm; chỉ số 18,6 của châu Phi cao hơn chỉ số Đọc 1,8 điểm và cao hơn chỉ số Viết 0,1 điểm. Không có khu vực nào báo cáo trung bình một phần thi cao hơn trung bình phần thi Nghe.

Vị trí tương đối của kỹ năng Nói và Đọc thay đổi theo khu vực. Ở châu Phi, kỹ năng Nói đạt 19,6, cao hơn kỹ năng Đọc (16,8) 2,8 điểm; ở Trung Đông, khoảng chênh lệch là 1,9 điểm (20,8 so với 18,9). Khu vực châu Mỹ cho thấy chênh lệch 1,1 điểm và châu Âu là 0,2 điểm. Châu Á đảo ngược thứ tự này, với kỹ năng Nói đạt 20,0 và kỹ năng Đọc đạt 20,8; khu vực Thái Bình Dương đảo ngược mạnh hơn nữa, với kỹ năng Nói đạt 22,0 và kỹ năng Đọc đạt 23,0. Khoảng chênh lệch ở châu Phi là lớn nhất trong số sáu khu vực, xét theo cả hai hướng.

Kỹ năng Viết là phần thi ít biến động nhất giữa các khu vực: chỉ số dao động từ 18,5 tại châu Phi đến 22,5 tại khu vực Thái Bình Dương, tức là biên độ 4,0 điểm, trong khi kỹ năng Nghe có biên độ 5,8 điểm và kỹ năng Nói là 6,0 điểm. Hồ sơ của châu Âu phẳng nhất, với cả bốn phần thi nằm trong phạm vi chênh lệch 2,1 điểm so với nhau; còn hồ sơ của châu Á là duy nhất có kỹ năng Viết và Đọc bằng nhau ở mức 20,9 và 20,8.

Hình 1. Giá trị trung bình không được trọng số của các giá trị trung bình quốc gia theo phần thi do ETS công bố theo khu vực, năm 2025, n = 153 quốc gia và khu vực. Nguồn: ETS, Tổng quan dữ liệu bài kiểm tra và điểm TOEFL iBT năm 2025.

Hình 2. Chênh lệch giữa giá trị trung bình khu vực của kỹ năng Nói và Đọc, tính theo điểm, n = 153 quốc gia và khu vực. Nguồn: ETS, Tổng quan dữ liệu bài kiểm tra và điểm TOEFL iBT năm 2025.

Hạn chế

Các giá trị trung bình theo phần thi theo khu vực là trung bình không được trọng số của các giá trị trung bình quốc gia, do đó một quốc gia chỉ có vài chục thí sinh được tính bằng một quốc gia có hàng chục nghìn thí sinh, và các con số này không thể được hiểu là hồ sơ của những người dự thi trong một khu vực. Việc phân nhóm các quốc gia tuân theo cách phân chia của ETS, và một số nhóm bao gồm những hệ thống giáo dục rất khác biệt: phần châu Mỹ bao gồm cả Canada và Haiti, còn phần Thái Bình Dương chỉ gồm bốn quốc gia có giá trị trung bình được báo cáo. Điểm các phần thi cũng được làm tròn đến điểm gần nhất, nên những chênh lệch nhỏ như lợi thế 0,2 điểm của kỹ năng Nói so với Đọc tại châu Âu nằm trong sai số làm tròn. Cuối cùng, bản tóm tắt này không nêu số lượng thí sinh đứng sau mỗi hàng hoặc lý do họ tham gia kỳ thi, và ETS khẳng định bảng xếp hạng quốc gia không nên được sử dụng để xếp hạng các quốc gia.

Ý nghĩa đối với người học

Phát hiện ổn định là lợi thế về kỹ năng Nghe: ở mọi khu vực được công bố, thí sinh đều đạt điểm cao hơn ở phần Nghe so với bất kỳ phần thi nào khác—điều này trái ngược với giả định thông thường của người học dựa trên lời khuyên phổ biến là nên luyện kỹ năng Nghe nhiều nhất. Phát hiện biến động là vị trí tương đối của kỹ năng Nói, và đây là yếu tố cần kiểm tra dựa trên dữ liệu địa phương thay vì áp dụng từ khu vực khác.

Về việc chuẩn bị, hồ sơ theo khu vực cho thấy kế hoạch dựa trên giả định “mọi người đều yếu nhất ở kỹ năng Nói” không phản ánh đúng thực tế tại châu Á hay khu vực Thái Bình Dương, nơi kỹ năng Đọc cao hơn kỹ năng Nói. Người học khi so sánh điểm các phần thi của mình với xu hướng khu vực nên xem xét hồ sơ của chính khu vực mình thay vì dựa vào trung bình toàn cầu.

Các câu hỏi thường gặp

Nghe thực sự là phần TOEFL mạnh nhất ở mọi nơi hay không?

Trong bảng điểm quốc gia TOEFL năm 2025 của ETS, trung bình theo khu vực, Nghe là phần có điểm cao nhất ở cả sáu khu vực, từ 24,4 tại châu Âu đến 18,6 tại châu Phi.

Nói là phần yếu nhất ở đâu?

Nói thấp hơn Đọc chỉ ở châu Á (thấp hơn 0,8 điểm) và khu vực Thái Bình Dương (thấp hơn 1,0 điểm). Tại châu Phi, Trung Đông, châu Mỹ và châu Âu, điểm trung bình khu vực của Nói cao hơn điểm trung bình khu vực của Đọc.

Đây có phải là điểm của những người thi ở từng khu vực không?

Không. Mỗi con số khu vực là trung bình không trọng số của các điểm trung bình quốc gia do ETS công bố, do đó các quốc gia được tính bằng nhau bất kể số lượng thí sinh mà họ đóng góp.

Cách trích dẫn

Đội sản phẩm Hibay. (2026, ngày 5 tháng 11). Nghe TOEFL dẫn đầu ở mọi khu vực; Nói không dẫn đầu. Hibay. https://www.hibay.ai/en/news/toefl-2025-regional-skill-profiles

Tài liệu tham khảo

1. ETS. Tổng quan dữ liệu bài kiểm tra và điểm TOEFL iBT năm 2025. https://www.ets.org/pdfs/toefl/toefl-ibt-test-score-data-summary-2025.pdf. Truy cập ngày 05-11-2026.
2. ETS. Tổng quan dữ liệu bài kiểm tra và điểm TOEFL iBT năm 2025, Bảng 16, điểm trung bình tổng và điểm trung bình từng phần theo quốc gia gốc. https://www.es.ets.org/pdfs/toefl/toefl-ibt-test-score-data-summary-2025.pdf. Truy cập ngày 05-11-2026.