TOEFL iBT 2025: Cùng một điểm tổng, nhưng hồ sơ điểm theo từng phần khác nhau

Một điểm tổng che giấu các phần nào đã tạo nên điểm đó. ETS công bố bản tóm tắt điểm TOEFL iBT năm 2025 với các bảng riêng biệt cho thí sinh nam và nữ, và trong mỗi bảng có phân tích chi tiết theo lý do mà thí sinh dự thi. Khi đọc đồng thời các bảng này, ta thấy hai nhóm đạt được cùng một điểm tổng từ những hồ sơ điểm khác nhau: cả thí sinh nam và nữ đều đạt trung bình 85,8 trên tổng số 120, nhưng nam đạt trung bình 22,4 ở phần Đọc so với 21,4 của nữ, trong khi nữ đạt trung bình 21,1 ở phần Nói so với 20,1 của nam. Lý do dự thi quan trọng hơn giới tính: điểm tổng theo lý do dự thi dao động từ 76,2 đến 90,0. Các bảng này chỉ bao gồm những thí sinh đã trả lời câu hỏi về giới tính, và ETS không công bố cỡ mẫu cho các nhóm này.

Những phát hiện chính

1. Thí sinh nam và nữ đều đạt trung bình điểm tổng là 85,8 trên tổng số 120 trong các bảng TOEFL iBT năm 2025.
2. Trong điểm tổng giống hệt nhau đó, nam đạt trung bình 22,4 ở phần Đọc và nữ đạt 21,4, trong khi nữ đạt trung bình 21,1 ở phần Nói và nam đạt 20,1; do đó, mỗi nhóm đều dẫn trước ở một trong hai phần này đúng bằng 1,0 điểm.
3. Phần Nói là phần có điểm trung bình thấp nhất trong 16 trên tổng số 22 ô (tổ hợp giới tính và lý do dự thi) trong hai bảng, và bằng điểm thấp nhất trong 2 ô nữa.
4. Điểm tổng theo lý do dự thi dao động 13,8 điểm đối với thí sinh nam và 14,5 điểm đối với thí sinh nữ, từ 76,2 dành cho người đăng ký vào trường cao đẳng hai năm đến 90,0 dành cho người đăng ký chương trình thạc sĩ kinh doanh.
5. Sự chênh lệch giới tính lớn nhất theo lý do dự thi là đối với mục đích nhập cư: nam đạt trung bình 85,3 và nữ đạt 83,3, chênh lệch 2,0 điểm; trong khi những người đăng ký cấp phép hành nghề đạt trung bình 84,0 ở cả hai nhóm.

Bối cảnh

TOEFL iBT báo cáo điểm từng phần từ 0 đến 30 cho các kỹ năng Đọc, Nghe, Nói và Viết, cộng thêm điểm tổng từ 0 đến 120; bản tóm tắt dữ liệu này bao quát tất cả những người đã làm bài thi trong khoảng thời gian từ tháng Một đến tháng Mười Hai năm 2025 [1]. Các tổ chức thường đặt mức điểm tổng tối thiểu và đôi khi đặt mức điểm tối thiểu cho từng phần, do đó một ứng viên dù đạt điểm tổng vượt ngưỡng vẫn có thể bị loại do điểm một phần chưa đạt yêu cầu; đây chính là lý do vì sao hình dạng của hồ sơ điểm — chứ không chỉ quy mô điểm — quyết định tính khả dụng của kết quả. ETS công bố các giá trị trung bình theo giới tính và theo lý do dự thi nêu rõ nhằm phục vụ loại so sánh này, đồng thời cảnh báo rằng các giá trị trung bình của từng phần và điểm tổng là các giá trị trung bình nhóm được làm tròn tới số nguyên.

Dữ liệu và phương pháp

Nguồn dữ liệu là Bản tóm tắt dữ liệu bài thi và điểm TOEFL iBT năm 2025 do ETS xuất bản, các bảng 2, 13 và 14 [1]. Bảng 2 cung cấp thứ hạng bách phân và giá trị trung bình cho toàn bộ nhóm; bảng 13 cung cấp giá trị trung bình và độ lệch chuẩn cho thí sinh nam, còn bảng 14 cung cấp tương tự cho thí sinh nữ, mỗi bảng được chia nhỏ theo mười lý do nêu rõ để dự thi cộng thêm một hàng "tất cả". Dữ liệu bao quát những người đã thi TOEFL iBT trong khoảng thời gian từ tháng Một đến tháng Mười Hai năm 2025.

Ba định nghĩa sau đây được áp dụng. Giá trị trung bình theo lý do là điểm tổng trung bình của những thí sinh đưa ra lý do đó để dự thi, trong phạm vi một bảng giới tính. Khoảng chênh lệch giới tính theo một lý do cụ thể là giá trị trung bình của nam trừ đi giá trị trung bình của nữ, do đó giá trị dương có nghĩa là nam đạt điểm cao hơn trong nhóm đó. Số lượng ô mà phần Nói có điểm thấp nhất là phép đếm do tôi thực hiện trên 11 hàng của mỗi bảng: tại mỗi trong tổng số 22 ô (tổ hợp giới tính và lý do dự thi), tôi so sánh giá trị trung bình của bốn phần và ghi nhận xem phần Nói có phải là phần duy nhất có điểm thấp nhất, bằng điểm thấp nhất hay không.

Mẫu số liệu đằng sau mỗi ô là toàn bộ thí sinh đã trả lời cả câu hỏi về giới tính lẫn câu hỏi về lý do dự thi, và ETS không in bất kỳ con số đếm nào cho mẫu này. Tất cả các con số đều là giá trị trung bình được tổng hợp; không sử dụng hồ sơ cá nhân nào của thí sinh. ETS làm tròn giá trị trung bình của từng phần và điểm tổng tới số nguyên, do đó sự chênh lệch 0,1 trong bảng có thể chỉ do làm tròn chứ không phản ánh khoảng cách thực tế, và giá trị trung bình của các phần có thể không cộng chính xác thành điểm tổng. Các bảng theo giới tính chỉ bao gồm những thí sinh đã trả lời câu hỏi về giới tính, vì vậy giá trị "tất cả" của chúng không giống hệt với giá trị của toàn bộ nhóm trong bảng 2.

Kết quả

Điểm tổng thì giống nhau nhưng hồ sơ điểm thì không. Thí sinh nam đạt trung bình 85,8 và thí sinh nữ cũng đạt trung bình 85,8, tuy nhiên nam đạt trung bình 22,4 ở phần Đọc so với 21,4 của nữ, còn nữ đạt trung bình 21,1 ở phần Nói so với 20,1 của nam.

Hình 1. Giá trị trung bình các phần TOEFL iBT theo giới tính, điểm trên thang 30, n = số thí sinh đã trả lời câu hỏi về giới tính trong năm 2025. Nguồn: Bản tóm tắt dữ liệu bài thi và điểm TOEFL iBT năm 2025 của ETS [1].

Phần Đọc và phần Nói là hai phần mang lại sự khác biệt, và chúng triệt tiêu lẫn nhau. Phần Nghe (22,1 so với 22,0) và phần Viết (21,1 so với 21,2) gần như bằng nhau, do đó việc so sánh chỉ dựa trên điểm tổng sẽ kết luận rằng hai nhóm có hiệu suất như nhau — điều này đúng với điểm tổng nhưng sai với hồ sơ điểm. Đối với một ứng viên cần đạt mức điểm tối thiểu ở phần Nói, sự phân biệt này chính là yếu tố quyết định kết quả hồ sơ.

Phần Nói là phần yếu nhất trong hầu hết các ô. Trong 16 trên tổng số 22 ô (tổ hợp giới tính và lý do dự thi), phần Nói là phần duy nhất có giá trị trung bình thấp nhất trong bốn phần, và trong 2 ô nữa nó bằng điểm thấp nhất. Cả bốn ngoại lệ đều nằm trong bảng dành cho nữ, nơi phần Đọc là phần có điểm thấp nhất: người đăng ký vào trường trung học (Đọc 19,7), người đăng ký vào trường cao đẳng hai năm (18,4), người đăng ký cấp phép hành nghề (20,5) và người đăng ký nhập cư (20,3).

Lý do dự thi ảnh hưởng đến điểm tổng nhiều hơn giới tính. Với thí sinh nam, khoảng biến thiên điểm tổng giữa mười lý do là 13,8 điểm, từ 76,2 dành cho người đăng ký vào trường cao đẳng hai năm đến 90,0 dành cho người đăng ký chương trình thạc sĩ kinh doanh; với thí sinh nữ, khoảng biến thiên là 14,5 điểm, từ 75,5 đến 90,0.

Hình 2. Giá trị trung bình điểm tổng TOEFL iBT theo lý do dự thi nêu rõ, thí sinh nam, điểm trên thang 120, n = số thí sinh đã trả lời cả hai câu hỏi trong năm 2025. Nguồn: Bản tóm tắt dữ liệu bài thi và điểm TOEFL iBT năm 2025 của ETS [1].

| Lý do dự thi | Điểm tổng nam | Điểm tổng nữ | Chênh lệch | | --- | --- | --- | --- | | Cao đẳng hai năm | 76,2 | 75,5 | 0,7 | | Trung học | 80,0 | 81,3 | -1,3 | | Trường dạy tiếng Anh | 82,0 | 81,3 | 0,7 | | Việc làm | 84,0 | 84,3 | -0,3 | | Cấp phép hoặc chứng nhận | 84,0 | 84,0 | 0,0 | | Đại học bốn năm | 86,8 | 87,8 | -1,0 | | Thạc sĩ, không kinh doanh | 89,9 | 90,0 | -0,1 | | Thạc sĩ kinh doanh | 90,0 | 89,6 | 0,4 | | Nhập cư | 85,3 | 83,3 | 2,0 |

Đọc cột cuối cùng như sau: nam trừ nữ; giá trị âm có nghĩa là nữ đạt trung bình cao hơn trong nhóm đó. Mỗi hàng là một quần thể thí sinh khác nhau, do đó không nên hiểu các hàng như một chuỗi tiến triển.

Mô hình bên trong từng lý do dự thi không đồng nhất. Ở nhóm người đăng ký vào đại học bốn năm, nữ đạt trung bình cao hơn tổng thể (87,8 so với 86,8), điều này bắt nguồn từ giá trị trung bình phần Nói của họ trong nhóm này, trong khi ở nhóm người đăng ký nhập cư, nam đạt trung bình 85,3 so với 83,3 của nữ — khoảng chênh lệch 2,0 điểm là lớn nhất trong bảng. Người đăng ký cấp phép hoặc chứng nhận đạt mức bằng nhau ở cả hai nhóm là 84,0, và người đăng ký chương trình thạc sĩ kinh doanh đạt mức bằng nhau trong giới hạn làm tròn là 90,0 và 89,6. Vì mỗi hàng là một quần thể tự chọn khác nhau, nên không có sự khác biệt nào trong số này giải thích được lý do vì sao một nhóm lại đạt điểm như vậy.

Hạn chế

Có bốn hạn chế cần lưu ý. Thứ nhất, mọi con số ở đây đều là giá trị trung bình của một nhóm tự chọn: người ta tự nguyện đăng ký thi TOEFL và tự chọn nội dung ôn tập, do đó các nhóm theo lý do dự thi khác nhau ở nhiều khía cạnh hơn là chỉ lý do, và giá trị trung bình cao của người đăng ký chương trình thạc sĩ kinh doanh phản ánh đặc điểm của những người đăng ký nhiều hơn là những gì bài thi đo lường. Thứ hai, các bảng không cung cấp cỡ mẫu, do đó một hàng lý do có vài trăm thí sinh và một hàng khác có hàng chục nghìn thí sinh đều được biểu thị với trọng lượng thị giác như nhau, và ETS giữ kín giá trị trung bình cho các nhóm con nhỏ hơn 30 trong các bảng quốc gia của mình vì đúng lý do này. Thứ ba, các giá trị trung bình được làm tròn tới số nguyên, do đó các chênh lệch bằng hoặc dưới một điểm — bao gồm một số trong bảng trên — có thể chỉ do làm tròn chứ không phản ánh khoảng cách thực tế, và giá trị trung bình các phần không luôn cộng đúng thành điểm tổng. Thứ tư, các bảng theo giới tính chỉ bao gồm những thí sinh đã trả lời câu hỏi về giới tính, do đó chúng là một tập con của toàn bộ nhóm, và không có dữ liệu nào ở đây mang tính dọc: tài liệu này mô tả một cửa sổ thời gian mười hai tháng và không thể cho biết liệu một khoảng chênh lệch nào đó đang ngày càng giãn rộng hay thu hẹp.

Ý nghĩa đối với người học

Hãy kiểm tra các mức điểm tối thiểu theo từng phần, chứ không chỉ điểm tổng. Nếu một chương trình yêu cầu điểm phần Nói ngoài điểm tổng, thì một hồ sơ điểm có phần Đọc mạnh nhưng phần Nói yếu có thể không đáp ứng yêu cầu dù điểm tổng có vẻ đạt — đây chính là hình dạng hồ sơ điểm mà hai bảng theo giới tính thể hiện ở mức 85,8. Hãy luyện tập phần mà báo cáo điểm cá nhân của bạn đánh dấu là yếu, thay vì phần bạn thích, và hãy luyện tập nói to, bởi vì luyện tập phần Đọc không giúp cải thiện phản ứng nói trong thời gian giới hạn. Hibay cung cấp luyện tập nói có phản hồi giữa các lần thi, mặc dù phản hồi này không phải là điểm TOEFL và cũng không dự đoán được điểm TOEFL.

Câu hỏi thường gặp

Nam và nữ có đạt điểm như nhau trong bài thi TOEFL iBT không? Trong các bảng năm 2025, họ đạt trung bình điểm tổng giống nhau là 85,8 trên tổng số 120, nhưng hồ sơ điểm khác nhau: nam đạt trung bình 22,4 ở phần Đọc so với 21,4 của nữ, và nữ đạt trung bình 21,1 ở phần Nói so với 20,1 của nam (xem phần Kết quả).

Phần nào của TOEFL là khó nhất? Phần Nói có giá trị trung bình thấp nhất trong bốn phần ở toàn bộ nhóm là 20,6 trên thang điểm 30, và là phần duy nhất có điểm thấp nhất trong 16 trên tổng số 22 ô (tổ hợp giới tính và lý do dự thi) trong các bảng năm 2025 (xem phần Những phát hiện chính).

Lý do bạn thi TOEFL có ảnh hưởng đến điểm của bạn không? Các bảng cho thấy các giá trị trung bình khác nhau theo lý do dự thi nêu rõ, từ 76,2 dành cho người đăng ký vào trường cao đẳng hai năm đến 90,0 dành cho người đăng ký chương trình thạc sĩ kinh doanh, nhưng mỗi lý do đều là một nhóm tự chọn khác nhau, do đó phép so sánh này mô tả đặc điểm của những người thi vì mỗi lý do hơn là tác động của chính lý do đó (xem phần Hạn chế).

Cách trích dẫn

Đội sản phẩm Hibay. (2026, ngày 2 tháng Mười Một). TOEFL iBT 2025: Cùng một điểm tổng, nhưng hồ sơ điểm theo từng phần khác nhau. Hibay. https://www.hibay.ai/en/news/toefl-2025-gender-and-purpose

Các hình ảnh được lấy từ các nguồn công khai liệt kê bên dưới và có thể được trích dẫn kèm ghi chú nguồn.

Tài liệu tham khảo

1. ETS. Bản tóm tắt dữ liệu bài thi và điểm TOEFL iBT năm 2025: Dữ liệu bài thi từ tháng Một đến tháng Mười Hai năm 2025. https://www.ets.org/pdfs/toefl/toefl-ibt-test-score-data-summary-2025.pdf. Truy cập ngày 02-11-2026.