EF EPI 2025: Ang Pagdaragdag ng Pagsasalita at Pagsulat ay Nagpalipat ng mga Puntos ng 26

Ang edisyon ng 2025 ng EF English Proficiency Index ay nagdagdag ng pagsasalita at pagsulat sa isang pagsusulit na dating sumasaklaw lamang ng pagbasa at pakikinig, at inilathala nito ang pangalawang bilang para sa bawat bansa: ang marka na muling kinalkula nang wala ang mga bagong seksyon. Ang paghahambing sa dalawang hanay ay nagpapakita kung gaano kalaki ang paglipat ng bawat bansa dahil sa pagbabago ng pagsusulit. Sa kabuuan ng 117 bansa at rehiyon na may kumpletong pares ng marka, 62 ay nakakuha ng mas mababang marka kapag isinama ang pagsasalita at pagsulat, 41 ay nakakuha ng mas mataas, at 14 ay hindi gumalaw. Nawalan ng 15 puntos ang Cyprus at kumita ng 26 ang Uzbekistan. Ang paghahambing ay nasa dalawang bersyon ng parehong marka ng bansa, hindi sa pagitan ng mga taon, at binibigyang-biyo ng ulat na maliit ang epekto dahil sa karamihan ng mga bansa, kulang sa isa sa limang sumusubok ang pumili ng mga bagong seksyon.

Mga pangunahing natuklasan

1. Sa 117 bansa at rehiyon na may kumpletong pares ng marka sa apendiks ng EF EPI 2025, 62 ay nakakuha ng mas mababang marka kapag isinama ang pagsasalita at pagsulat, 41 ay nakakuha ng mas mataas, at 14 ay nanatiling hindi nagbago.
2. Ang Cyprus ang pinakamalaking bumaba, mula sa 552 patungo sa 537, isang pagbaba ng 15 puntos, kasunod ng Zimbabwe at Ethiopia na may 11 puntos bawat isa, at ng Bulgaria at Brazil na may 10 bawat isa.
3. Ang Uzbekistan ang pinakamalaking umangat sa kabaligtaran, mula sa 403 patungo sa 429, isang kinita na 26 puntos, higit sa dalawang beses ang laki ng anumang iba pang kinita; ang Cambodia ay nakakuha ng 9 at ang India at Rwanda ay 8 bawat isa.
4. Ang medianong paglipat ng bansa ay 1 punto, kaya sinasabi ng ulat na maliit ang kabuuang epekto sa mga marka ng bansa para sa edisyong ito.
5. Ang Netherlands, sa tuktok ng indeks, bumaba ng 7 puntos, mula sa 631 patungo sa 624, samantalang ang China at Japan ay hindi gumalaw kahit saan.

Panimula

Ang EF English Proficiency Index ay nagkakalista ng mga bansa at rehiyon batay sa mga resulta ng EF SET, isang libreng pagsusulit online na nagkakategorya ng mga sumusubok ayon sa Common European Framework of Reference [1]. Hanggang 2024, ang pagsusulit ay sumasaklaw lamang ng pagbasa at pakikinig, kaya ang bawat nailathalang marka ng bansa ay nakabase lamang sa mga kasanayan sa pagtanggap (receptive skills). Ang mga seksyon ng pagsasalita at pagsulat ay idinagdag noong unang kalahati ng 2024, at ang edisyon ng 2025 ang unang nag-uulat ng mga ito [1]. Ang pagdaragdag ng isang kasanayan sa isang pagsusulit ay maaaring palipatin ang marka ng isang bansa sa alinman sa dalawang direksyon, depende kung ang mga sumusubok nito ay nagsasagawa nang mas mataas o mas mababa kaysa sa kanilang sariling average sa pagbasa at pakikinig, kaya ang dalawang hanay ay dapat basahin nang sabay-sabay imbes na bilang iisang ranking.

Datos at pamamaraan

Ang pinagkunan ay ang Apendiks E ng EF EPI 2025, "EPI Country Scores With and Without Productive Skills", na naglilista ng bawat bansa at rehiyon na may tatlong halaga: ang nailathalang marka ng 2025, ang marka na muling kinalkula nang wala ang mga produktibong kasanayan, at ang pagkakaiba sa pagitan nila [1]. Ang apendiks ay naglalathala ng 117 hilera sa kabuuan ng 123 bansa at rehiyon sa indeks; ang bawat hilera na ginamit dito ay sumasapat sa identidad na ang nailathalang marka minus ang marka nang wala ang mga produktibong kasanayan ay katumbas ng nailathalang pagkakaiba, na kung paano sinuri ang ekstraksiyon.

Ang paglipat para sa isang bansa ay ang nailathalang marka ng 2025 minus ang kanyang marka nang wala ang pagsasalita at pagsulat, kaya ang negatibong halaga ay nangangahulugan na mas mababa ang marka ng bansa kapag isinama ang mga produktibong seksyon. Ang sample para sa ulat na ito ay ang 117 hilera ng bansa, hindi ang mga indibidwal na sumusubok; ang median at ang mga bilang sa ulat na ito ay kinokompyut sa loob ng mga hilera na ito, na may pantay na bigat ang bawat bansa nang walang pakialam kung gaano karami ang mga sumusubok na kanilang ibinigay. Ang mga ties ay binibilang tulad ng nailathala, at walang bansa ang muling binibigyan ng bigat batay sa populasyon o dami ng mga sumusubok.

Lahat ng halaga ay mga pinagsamang marka ng bansa na nailathala ng EF; walang indibidwal na rekord ng pagsusulit ang ginagamit. Ginagawa ng EF ang mga pambansang marka bilang three-year rolling average at nangangailangan ng kahit 400 sumusubok para makalista ang isang bansa [1]. Ang mga marka ay buong bilang at ang mga paglipat ay eksaktong pagkakaiba sa pagitan nila. Dahil ang mga produktibong seksyon ay available lamang sa bahagi ng 2024 testing window at opsyonal, ang paglipat ay sumusukat sa epekto ng pagbabago ng pagsusulit sa average ng bansa, hindi sa pagbabago ng English ng bansa.

Resulta

Karamihan sa mga bansa ay bumaba, ngunit nang kaunti lamang. Animnapu't dalawa sa 117 ay nakakuha ng mas mababang marka kapag isinama ang pagsasalita at pagsulat, 41 ay nakakuha ng mas mataas, at 14 ay hindi nagbago, at ang medianong paglipat ay isang punto sa negatibong direksyon. Tatlumpu’t dalawang bansa ay nawalan ng limang puntos o higit pa at 16 ay kumita ng lima o higit pa, kaya ang gitna ng distribusyon ay makitid habang ang mga gilid ay hindi.

Figure 1. Pinakamalaking pagbaba sa marka ng bansa sa EF EPI 2025 kapag isinama ang pagsasalita at pagsulat, sa puntos, n = 117 bansa at rehiyon. Pinagkunan: EF EPI 2025, Apendiks E [1].

Ang Cyprus ang outlier sa ilalim, lumipat mula sa 552 nang wala ang mga produktibong seksyon patungo sa 537 kapag isinama ang mga ito. Ang Zimbabwe ay bumaba mula sa 613 patungo sa 602 at ang Ethiopia mula sa 510 patungo sa 499, at pareho ang Bulgaria (604 patungo sa 594) at Brazil (492 patungo sa 482) na nawalan ng 10 puntos. Sumunod ang Croatia sa 9 puntos, mula sa 626 patungo sa 617. Sa bawat kaso, ang mga resulta ng bansa sa pagsasalita at pagsulat ay nasa ibaba ng kanilang sariling resulta sa pagbasa at pakikinig, na nagpapababa sa kabuuang marka.

Figure 2. Pinakamalaking pagtaas sa marka ng bansa sa EF EPI 2025 kapag isinama ang pagsasalita at pagsulat, sa puntos, n = 117 bansa at rehiyon. Pinagkunan: EF EPI 2025, Apendiks E [1].

Mas nakonsentra ang mga kinita. Ang Uzbekistan ay lumipat mula sa 403 patungo sa 429, isang pagtaas na 26 puntos na higit sa dalawang beses ang laki ng anumang iba pang kinita, at sumunod ang Cambodia sa 9 puntos, mula sa 381 patungo sa 390, kasama ang India at Rwanda na may 8 at ang Yemen na may 7. Ang isang paglipat na ganito ang laki ay nagbabago ng posisyon ng isang bansa sa talahanayan nang walang anumang pagbabago sa mga sumusubok, na ang praktikal na panganib ng pagbasa ng isang ranking sa kabila ng isang redesign.

| Bansa o rehiyon | Marka 2025 | Nang wala ang pagsasalita at pagsulat | Paglipat | | --- | --- | --- | --- | | Uzbekistan | 429 | 403 | +26 | | Cyprus | 537 | 552 | -15 | | Zimbabwe | 602 | 613 | -11 | | Ethiopia | 499 | 510 | -11 | | Bulgaria | 594 | 604 | -10 | | Brazil | 482 | 492 | -10 | | Netherlands | 624 | 631 | -7 | | China | 464 | 464 | 0 | | Japan | 446 | 446 | 0 |

Basahin ang huling hanay bilang epekto ng pagdaragdag ng dalawang kasanayan sa pagsusulit, hindi bilang pagbabago taon-sa-taon: ang negatibong halaga ay nangangahulugan na mas mahina ang bansa sa pagsasalita at pagsulat kaysa sa pagbasa at pakikinig, na binibigyang-bigat ayon sa bilang ng mga sumusubok na pumili ng mga seksyon na ito.

Hindi immune ang tuktok ng ranking. Ang Netherlands, una sa kabuuan sa 624, ay magkakaroon ng 631 kung wala ang mga produktibong seksyon, kaya kahit ang pinakamalakas na bansa sa indeks ay hinila pababa ng pagsasalita at pagsulat. Ang China at Japan ay nanatiling hindi nagbago sa 464 at 446, na maaaring mangahulugan na ang kanilang mga resulta sa produktibo ay tumugma sa kanilang mga resulta sa pagtanggap o na napakakaunti ng kanilang mga sumusubok ang kumuha ng mga opsyonal na seksyon upang palipatin ang average; ang apendiks ay hindi nagsasabi kung alin ang totoo.

Mga Limitasyon

May apat na limitasyon na mahalaga. Una, ang mga produktibong seksyon ay opsyonal at available lamang sa bahagi ng 2024, at iniulat ng EF na kulang sa isa sa lima ang mga sumusubok sa karamihan ng mga bansa ang pumili ng mga ito, kaya ang paglipat ng bawat bansa ay nakabase sa isang self-selected subgroup imbes na sa lahat ng kanilang mga sumusubok. Pangalawa, ang dalawang hanay ay hindi dalawang taon: ito ay isang paghahambing ng disenyo ng pagsusulit sa loob ng isang edisyon, at hindi ito maaaring basahin bilang isang trend. Pangatlo, ang mga marka ng bansa ay three-year rolling averages, kaya ang resulta ng pagsasalita ng isang taon ay nadidilute ng dalawang nakaraang edisyon na walang anumang produktibong pagsusulit. Pang-apat, ang sample ng EF ay self-selected at nakakurba sa mga taong naghahanap ng pagsusulit sa English, ang indeks ay nangangailangan ng kahit 400 sumusubok para mailista ang isang bansa, at ang apendiks ay nagmimix ng mga bansa na may napakaiiba sa sukat nang hindi inilalathala ang bilang kada bansa, kaya ang pantay na bigat sa 117 hilera ay isang desisyon imbes na isang neutral na katotohanan.

Ano ang ibig sabihin nito para sa mga mag-aaral

Kung bumaba ang marka ng isang bansa kapag idinagdag ang pagsasalita, ang agwat na inilalantad nito ay karaniwang di-nakikita sa isang resulta ng pagbasa at pakikinig, at ito ang agwat na lumilitaw sa isang meeting o interview imbes na sa isang sertipiko. Sanayin ang kasanayan na kadalasang hindi mo sinusubukan: ang pagsasalita ang kasanayan na kadalasang tinatanggal sa karamihan ng self-study routine, dahil kailangan nito ng isang kapanayam, recording, o tool na magrereply. Ituring ang anumang solong marka, namin man o ng EF, bilang isang deskripsyon ng isang pagsusulit sa isang araw imbes na isang hatol sa iyong English. Ang Hibay ay nag-ooffer ng pagsasanay sa pagsasalita na may feedback sa pagitan ng mga sesyon, bagaman ang feedback na ito ay hindi isang marka ng EF SET at hindi ito nagpapahula ng isang ganoon.

Karaniwang Itinatanong

Bumaba ba ang mga marka ng EF EPI 2025 dahil sa mga bagong seksyon ng pagsasalita at pagsulat? Para sa karamihan ng mga bansa, ang direksyon ay pababa ngunit ang laki ay maliit: 62 sa 117 ay nakakuha ng mas mababang marka, ang medianong paglipat ay isang punto, at ang EF mismo ay naglalarawan ng epekto sa mga marka ng bansa bilang maliit para sa edisyong ito (tingnan ang Resulta).

Aling bansa ang pinakamalaking nabago ang marka sa EF EPI 2025? Ang Uzbekistan, na lumipat mula sa 403 nang wala ang pagsasalita at pagsulat patungo sa 429 kapag isinama ang mga ito, isang kinita na 26 puntos. Sa kabilang dulo, ang Cyprus ay bumaba ng 15 puntos, mula sa 552 patungo sa 537 (tingnan ang Mga pangunahing natuklasan).

Maaari bang ikumpara ang EF EPI 2025 sa mga nakaraang edisyon? Tanging may pag-iingat lamang. Ang edisyon ng 2025 ang unang naglalaman ng pagsasalita at pagsulat, ang mga seksyon ay opsyonal, at kulang sa isa sa lima ang mga sumusubok sa karamihan ng mga bansa ang kumuha ng mga ito, kaya ang paglipat ng isang bansa sa pagitan ng mga edisyon ay nagmimix ng tunay na pagbabago at pagbabago ng pagsusulit (tingnan ang Mga Limitasyon).

Paano sipiin

Hibay Product Team. (2026, Nobyembre 2). EF EPI 2025: Adding Speaking and Writing Moved Scores by 26 Points. Hibay. https://www.hibay.ai/en/news/ef-epi-2025-productive-skills-impact

Ang mga larawan ay mula sa mga publikong pinagkunan na nakalista sa ibaba at maaaring sipiin kasama ang attribution.

Mga Sanggunian

1. EF Education First. EF English Proficiency Index 2025: A Ranking of 123 Countries and Regions by English Skills. https://www.ef.com/assetscdn/WIBIwq6RdJvcD9bc8RMd/cefcom-epi-site/reports/2025/ef-epi-2025-english.pdf. Na-access noong 2026-11-02.