การเชื่อมเสียงในภาษาอังกฤษ: ฝึกอย่างไรให้ประโยคไหลลื่นด้วยแอปฝึกออกเสียงภาษาอังกฤษ ฟรี

คำแต่ละคำของคุณถูกต้อง คุณรู้ตำแหน่งเสียงเน้น ออกเสียงได้ครบ แต่พอเป็นประโยคกลับออกมาเป็นชิ้น ๆ คำหนึ่ง เว้นเล็กน้อย อีกคำ เว้นอีกนิด ผู้ฟังเข้าใจคุณได้ แต่ประโยคกลับฟังเหมือนรายการคำมากกว่าความคิดหนึ่งเดียว

การเชื่อมเสียง (linking) ปิดช่องว่างเหล่านี้ ไม่ใช่ชุดเสียงใหม่และไม่ใช่สำเนียง แต่คือสิ่งที่เกิดขึ้นตรงรอยต่อระหว่างสองคำ เมื่อคุณเลิกมองรอยต่อนั้นเป็นกำแพง

ทำไมแต่ละคำถึงฟังแยกจากกัน ทั้งที่การออกเสียงของคุณถูกอยู่แล้ว

การฝึกออกเสียงส่วนใหญ่มักจัดเป็นคำ ๆ ซึ่งเป็นวิธีที่สมเหตุสมผลในการแก้เสียงใดเสียงหนึ่ง แต่เป็นวิธีที่อ่อนสำหรับการสร้างประโยค ในการพูดต่อเนื่องไม่มีเส้นแบ่งชัดเจนระหว่างคำ สื่อการสอนสำหรับครูของ British Council อธิบายว่าคำพูดคือลำเสียงต่อเนื่องที่ผลิตด้วยการประหยัดการเคลื่อนไหวมากกว่าความชัดสูงสุด

เมื่อถูกสอนให้แม่นยำทีละคำ คุณจึงติดนิสัยที่ถูกในการฝึกคำศัพท์แต่ผิดในการสนทนา คุณใส่การหยุดตรงจุดที่ภาษาไม่มี และการหยุดนั่นเองที่ผู้ฟังได้ยินเป็นความช้า

บทความนี้ว่าด้วยการผลิตการเชื่อมเสียง ไม่ใช่การได้ยินมัน ภาษาอังกฤษเร็วถูกถอดรหัสด้วยหู ขณะที่คำพูดของคุณเองถูกกำหนดจังหวะด้วยปาก ถ้าปัญหาของคุณคือการเข้าใจความหมาย แบบฝึกนี้ไม่ใช่คำตอบ

สามรูปแบบการเชื่อมที่ควรเรียนก่อน

ภาษาอังกฤษมีลักษณะของการพูดต่อเนื่องมากกว่าสามแบบ แต่สามแบบนี้รับภาระหลัก และ BBC Learning English ก็จัดกลุ่มแบบเดียวกัน

พยัญชนะไปสระ เมื่อคำหนึ่งลงท้ายด้วยเสียงพยัญชนะและคำถัดไปเริ่มด้วยเสียงสระ พยัญชนะจะย้ายข้ามไปและกลายเป็นเสียงแรกของคำถัดไป เวิร์กช็อปการออกเสียงของ BBC เรียกสิ่งนี้ว่า catenation และสอนด้วยคู่เดียว: an egg ฟังเหมือนคำเดียว an apple คือ a-napple และ turn it off คือ tur-ni-toff ไม่มีการเพิ่มและไม่มีการตัดอะไรออก พยัญชนะท้ายได้หน้าที่ใหม่

พยัญชนะเดียวกันสองครั้ง เมื่อคำหนึ่งลงท้ายด้วยพยัญชนะที่เริ่มคำถัดไป ให้ออกเสียงเดียว ไม่ใช่สองเสียง: big game มี /g/ หนึ่งเสียงตรงกลาง best time มี /t/ หนึ่งเสียง

สระไปสระ สระสองเสียงอยู่ติดกันโดยไม่มีรอยต่อไม่ได้ ภาษาอังกฤษจึงใส่เสียง glide เข้าไป หลังสระที่ห่อปาก เช่นท้าย go เสียง glide คือ /w/: go on กลายเป็น go-w-on หลังสระที่ปากไม่ห่อ เช่นท้าย the หรือ my เสียง glide คือ /j/: the end กลายเป็น the-y-end เสียง glide นี้ละเอียดอ่อน ไม่ใช่คำที่คุณเติมเข้าไปโดยตั้งใจ

เชื่อมตามเสียง ไม่ใช่ตามตัวสะกด an hour เชื่อมได้เพราะ hour เริ่มด้วยเสียงสระแม้จะเริ่มด้วยตัวอักษร h ส่วน a house เชื่อมไม่ได้ ด้วยเหตุผลเดียวกันในทางกลับกัน ตัวอักษรไม่ใช่ข้อมูลตั้งต้น เสียงต่างหากคือข้อมูลตั้งต้น

สิบสองวลีที่ทำเครื่องหมายการเชื่อมไว้

อ่านคอลัมน์วลี ไม่ใช่คอลัมน์ประเภท นี่คือรายการใช้งานสำหรับแบบฝึกด้านล่าง

วลี	สิ่งที่เชื่อม
turn it off	พยัญชนะไปสระ
an apple	พยัญชนะไปสระ
pick it up	พยัญชนะไปสระ
this evening	พยัญชนะไปสระ
big game	พยัญชนะเดียวกัน
best time	พยัญชนะเดียวกัน
good day	พยัญชนะเดียวกัน
black cat	พยัญชนะเดียวกัน
go on	สระไปสระ เติม /w/
two apples	สระไปสระ เติม /w/
the end	สระไปสระ เติม /j/
my aunt	สระไปสระ เติม /j/

แบบฝึกช้า-เร็ว-ช้า: อัดเสียงประโยคเดียวสามครั้ง

แบบฝึกนี้น่าเบื่อโดยตั้งใจ คุณกำลังทำให้ประโยคเดียวเป็นอัตโนมัติ ไม่ใช่สะสมประโยค

1. เลือกวลีจากตารางแล้วใส่ไว้ในประโยคสั้น ๆ ที่คุณพูดจริง เช่น I need to turn it off before the meeting
2. อัดเสียงรอบช้า พูดทุกคำให้ชัด รักษาการเชื่อมไว้ และไม่ต้องสนว่ามันฟังดูไม่ธรรมชาติแค่ไหน รอยเชื่อมควรได้ยินชัด ไม่ใช่เร็ว
3. ฟังหนึ่งครั้งแล้วถามคำถามเดียว: สองคำนั้นแตะกันหรือมีช่องว่าง
4. อัดเสียงรอบเร็วด้วยความเร็วที่คุณใช้คุยกับเพื่อน อย่าเพิ่มความเร็วด้วยการทิ้งเสียง ให้เพิ่มด้วยการตัดการหยุด
5. อัดเสียงรอบที่สามด้วยความเร็วช้า โดยยังมีรอบเร็วอยู่ในหู
6. เปรียบเทียบรอบหนึ่งกับรอบสาม ทั้งสองรอบควรต่างกันเพียงอย่างเดียว: จำนวนช่องว่าง

ฟังคำที่อยู่ก่อนรอยเชื่อม ไม่ใช่แค่รอยเชื่อม ความล้มเหลวของการเชื่อมส่วนใหญ่คือคำหนึ่งยุบหายเพราะผู้พูดลงแรงทั้งหมดไปที่รอยต่อ ถ้ารอบที่สามฟังเหมือนรอบที่สอง ให้เปลี่ยนประโยค

กิจวัตรห้านาทีต่อวันที่ใช้ได้กับย่อหน้าใดก็ได้

คุณไม่ต้องใช้ตำรา คู่ฝึก หรือเนื้อหาใหม่ หยิบย่อหน้าที่คุณมีอยู่แล้ว: ข่าวหนึ่งชิ้น หน้าหนังสือเล่มหนึ่ง หรือแบบฟอร์ม

• นาทีที่หนึ่ง: อ่านในใจและทำเครื่องหมายทุกจุดที่คำซึ่งลงท้ายด้วยพยัญชนะเจอกับคำซึ่งเริ่มด้วยสระ
• นาทีที่สองและสาม: อ่านออกเสียงช้า ๆ ตามเครื่องหมายที่ทำไว้ มันจะรู้สึกเกินจริง นั่นคือจุดประสงค์
• นาทีที่สี่: อ่านออกเสียงด้วยความเร็วแบบสนทนา และปล่อยให้เครื่องหมายหายเข้าไปในจังหวะ
• นาทีที่ห้า: อัดเสียงรอบเร็ว ฟังหนึ่งครั้ง แล้วจดรอยเชื่อมเดียวที่ยังไม่สำเร็จ

ห้านาทีของวิธีนี้ดีกว่าสามสิบนาทีกับการท่องรายการวลี เพราะย่อหน้าให้สิ่งที่รายการให้ไม่ได้: คำที่ไม่ถูกเน้นทั้งสองข้างของรอยเชื่อม การเชื่อมเสียงอาศัยอยู่ในส่วนอ่อนของประโยค

เมื่อไม่ควรเชื่อม: ชื่อ ตัวเลข และห้องที่มีเสียงรบกวน

การเชื่อมเสียงเป็นค่าเริ่มต้น ไม่ใช่กฎตายตัว มีสามสถานที่ที่ต้องการขอบเขตชัดเจนมากกว่าความลื่นไหล

ชื่อเฉพาะมาเป็นอันดับหนึ่ง เวลาแนะนำตัวหรือจองโต๊ะโดยใช้ชื่อ ให้แยกชื่อออกจากคำก่อนหน้าและพูดช้าลงเล็กน้อย ผู้ฟังที่ได้ยินชื่อผิดต้องถาม และการถามมีต้นทุนมากกว่าการหยุด

ตัวเลขที่สำคัญมาเป็นอันดับสอง: หมายเลขโทรศัพท์ เลขห้อง ราคา หรือเวลา eight eight ที่รวบเป็นเสียงเดียวคือเสียงเดียว ไม่ใช่ตัวเลขสองตัว ให้จัดกลุ่มตัวเลขเป็นคู่และหยุดระหว่างคู่

ห้องที่มีเสียงรบกวนมาเป็นอันดับสาม ในห้องเงียบ ผู้ฟังสร้างพยัญชนะที่ถูกกลืนกลับคืนจากบริบทได้ ในคาเฟ่หรือสายที่ไม่ดี พวกเขาทำไม่ได้ British Council ระบุว่าผู้พูดปรับการออกเสียงตามผู้ฟัง และห้องที่มีเสียงรบกวนคือผู้ฟังที่ต้องการพยัญชนะมากขึ้น ไม่ใช่น้อยลง

สองข้อผิดพลาดที่ทำให้การเชื่อมกลายเป็นเสียงพึมพำ

ข้อแรกคือการทิ้งพยัญชนะท้ายแทนที่จะย้ายมัน an apple คือ a-napple โดยมี /n/ อยู่ชัดเจน ไม่ใช่ a apple พร้อมการยักไหล่ ถ้าคุณไม่ได้ยินพยัญชนะนั้นในการอัดเสียง แสดงว่าการเชื่อมยังไม่เกิดขึ้น มันถูกหลอกให้ดูเหมือนเกิดด้วยความเร็วเท่านั้น วิธีแก้: พูดแต่ละคำเดี่ยว ๆ แล้วจึงเชื่อมคำ พยัญชนะต้องได้ยินทุกครั้ง

ข้อที่สองคือการกลืนพยางค์ที่ไม่ถูกเน้นทั้งพยางค์ สิ่งนี้เกิดในคำไวยากรณ์เล็ก ๆ ซึ่งรอยเชื่อมลื่นจนคำหายไปแทนที่จะเชื่อม ประโยคยังอยู่ แต่ไวยากรณ์ไม่อยู่ วิธีแก้: พูดคำเล็กนั้นหนึ่งครั้งด้วยความเร็วช้าแบบเต็มคำ แล้วปล่อยให้มันหดลงในรอบเร็ว แต่ไม่ใช่หายจนหมด

ทั้งสองข้อมาจากความสับสนเดียวกัน: การเชื่อมเสียงไม่ใช่การเอาข้อมูลออก แต่คือการเอาความเงียบออก

แอปฝึกออกเสียงภาษาอังกฤษ ฟรี ฟังอะไรได้และฟังอะไรไม่ได้

แอปฝึกออกเสียงภาษาอังกฤษ ฟรี มีประโยชน์จุดหนึ่งในกิจวัตรนี้: การอัดเสียงประโยคเดิมซ้ำอีกครั้งและความเห็นเกี่ยวกับมัน ใน HiBay คุณฝึกกับคู่สนทนา AI และได้รับฟีดแบ็กเรื่องการออกเสียง ไวยากรณ์ และคำศัพท์ อีกทั้งมีแบบฝึก speaking สำหรับ IELTS หากคุณกำลังเตรียมสอบนั้น สำหรับการเชื่อมเสียง ให้อัดประโยคที่ทำเครื่องหมายไว้ อ่านฟีดแบ็กการออกเสียง และตรวจว่าการเชื่อมทำให้เกิดคำที่คุณไม่ได้ตั้งใจหรือไม่

สิ่งที่แอปใดก็บอกคุณไม่ได้คือผู้ฟังในห้องที่มีเสียงรบกวนเข้าใจคุณหรือไม่ หรือการเชื่อมเสียงฟังดูเป็นธรรมชาติในสำเนียงเป้าหมายของคุณหรือเปล่า สิ่งเหล่านั้นต้องใช้คน มองแอปเป็นหูคู่ที่สองในขั้นตอนที่สามและหก ไม่ใช่ผู้ตัดสินสำเนียงของคุณ

คำถามที่พบบ่อย

การเชื่อมคำทำให้ภาษาอังกฤษเข้าใจยากขึ้นหรือไม่

สำหรับผู้ฟังที่คุ้นกับการพูดชัดถ้อยชัดคำ คำตอบคือใช่ แต่เพียงชั่วคราว การเชื่อมเสียงเอาความเงียบที่เคยช่วยแยกคำบางส่วนออกไป นั่นเป็นปัญหาการฟังและจะจางลงเมื่อได้ยินบ่อยขึ้น สำหรับคำพูดของคุณเอง ความเสี่ยงน้อยกว่า การเชื่อมที่ย้ายพยัญชนะทำให้คำพูดง่ายขึ้นโดยไม่ทำให้ฟังยากขึ้น เพราะพยัญชนะยังอยู่ แค่ไปอยู่ในตำแหน่งใหม่ การเชื่อมที่ลบพยัญชนะทิ้งไม่ใช่การเชื่อมเสียงเลย

บททดสอบคือผู้ฟังยังระบุคำได้หรือไม่

ควรฝึกการเชื่อมเสียงวันละนานเท่าไร

ห้านาทีก็เพียงพอ และเพดานเวลาสำคัญกว่าพื้นเวลา ปัจจัยจำกัดไม่ใช่จำนวนนาทีแต่คือจำนวนรอบของประโยคเดียว: สามรอบ เปรียบเทียบหนึ่งครั้ง แล้วไปประโยคใหม่ ยี่สิบประโยคในหนึ่งวันสอนจุดเริ่มต้นยี่สิบจุด ประโยคเดียวสามวันสอนจุดจบ

หยุดเมื่อรอบที่สามฟังเหมือนรอบที่สอง นั่นคือที่ราบ ไม่ใช่ความล้มเหลว และประโยคถัดไปจะพาคุณไปได้ไกลกว่าการทำซ้ำครั้งที่สิบ