แก้การออกเสียงภาษาอังกฤษโดยไม่ต้องเรียน IPA: วิธีฟังย้อนกลับห้าขั้นตอน

ผู้เรียนหลายคนหยุดฝึกการออกเสียงเมื่อเจอรายการพจนานุกรมที่เต็มไปด้วยสัทอักษร หากคุณอ่านสัญกรณ์นั้นไม่ได้ รายการคำนั้นก็ดูเหมือนรหัสที่ไม่มีใครเคยให้คุณมา และโครงการทั้งหมดก็หยุดชะงัก ไม่จำเป็นต้องเป็นเช่นนั้น: สัญกรณ์เป็นทางลัดสำหรับคนที่รู้วิธีฟังอยู่แล้ว ไม่ใช่ข้อกำหนดในการแก้คำหนึ่งคำ

คู่มือนี้ใช้เส้นทางอีกทางหนึ่ง เป็นวิธีฟังย้อนกลับห้าขั้นตอนที่ใช้เพียงเสียงที่คุณเข้าถึงได้อยู่แล้ว - เสียงบันทึกต้นแบบและเสียงของคุณเอง - และสามลักษณะที่คุณได้ยินได้โดยไม่ต้องใช้สัญลักษณ์ใด ๆ วิธีนี้ใช้ได้ไม่ว่าคุณจะตัดสินใจเรียน IPA ในที่สุดหรือไม่ก็ตาม

ทำไม IPA จึงเป็นทางลัด ไม่ใช่ข้อกำหนด

สัญกรณ์สัทศาสตร์อัดข้อมูลจำนวนมากไว้ในหนึ่งหรือสองตัวอักษร นั่นคือคุณค่าของมัน: เมื่อคุณรู้สัญลักษณ์แล้ว คุณสามารถเก็บการออกเสียงของคำหนึ่งคำไว้ในข้อความหนึ่งบรรทัด นั่นก็เป็นข้อจำกัดของมันเช่นกัน สัญลักษณ์ไม่ได้ออกเสียงตัวเอง มันยังชี้ไปที่เสียงที่คุณต้องได้ยินในหัว

สามลักษณะที่วิธีนี้ใช้ล้วนเป็นสิ่งที่ได้ยินได้:

• คำหนึ่งคำมีกี่พยางค์
• พยางค์ใดมีเสียงเน้นหลัก
• เสียงสระใดอยู่ในพยางค์ที่เน้นนั้น

คุณได้ยินทั้งสามลักษณะในคำที่คุณรู้อยู่แล้ว จากนั้นเปรียบเทียบกับคำเดียวกันในเสียงบันทึกของคุณ การเปรียบเทียบนั้นคือทั้งวิธีนี้ สัญกรณ์อาจช่วยให้เร็วขึ้นในภายหลัง แต่แทนที่มันไม่ได้

ขั้นที่ 1: เลือกคำจากคำพูดของคุณเอง

อย่าเริ่มจากรายการคำยากแบบทั่วไป เริ่มจากคำที่เคยสร้างปัญหาให้คุณจริง ๆ จดบันทึกไว้หนึ่งสัปดาห์และเขียนทุกคำที่ทำให้ผู้ฟังขอให้คุณพูดซ้ำ หรือคำที่คุณเลี่ยงเพราะไม่แน่ใจว่าจะออกเสียงอย่างไร

จากนั้นลดรายการให้เหลือห้าถึงแปดคำ รายการสั้น ๆ ที่มาจากบทสนทนาจริงดีกว่ารายการยาว ๆ จากตำรา เพราะคุณมีเหตุผลที่จะจำแต่ละรายการ และคุณจะได้ยินผลลัพธ์ในการสนทนาครั้งถัดไป ไม่ใช่ในการทดสอบ

ตัดชื่อเฉพาะและคำยืมออกจากรอบแรก กฎการออกเสียงของคำเหล่านั้นคาดเดาได้น้อยกว่า และความล้มเหลวตรงนั้นบอกอะไรเกี่ยวกับภาษาอังกฤษของคุณได้น้อยมาก

ขั้นที่ 2: บันทึกเสียงเวอร์ชันของคุณไว้ข้างเสียงต้นแบบ

คุณต้องมีเสียงบันทึกต้นแบบหนึ่งไฟล์ของคำนั้นในคำพูดธรรมชาติ แหล่งฟรีมีอยู่ทุกที่: ปุ่มเสียงในพจนานุกรมสำหรับผู้เรียน คลิปข่าวที่มีข้อความถอดเสียง วิดีโอที่ผู้พูดออกเสียงคำนั้น ให้เลือกแหล่งที่คุณเล่นซ้ำสองวินาทีเดิมได้ตามต้องการ

จากนั้นบันทึกเสียงตัวเองพูดคำนั้นสามครั้ง: ครั้งหนึ่งพูดเดี่ยว ๆ ครั้งหนึ่งในประโยคสั้น ๆ ของคุณเอง และอีกครั้งในประโยคนั้นด้วยความเร็วปกติของคุณ เสียงสิบวินาทีก็เพียงพอ วางไฟล์บันทึกสองไฟล์ไว้เคียงกันและฟังต่อเนื่องกันอย่างน้อยสี่ครั้งก่อนที่คุณจะตัดสินใจอะไร

ผู้เรียนส่วนใหญ่เร่งขั้นตอนนี้ ได้ยินว่า “ไม่เหมือนกัน” แล้วก็หยุด คำถามที่มีประโยชน์ไม่ใช่เหมือนหรือไม่เหมือน แต่คือลักษณะใดในสามลักษณะที่แตกต่างกัน

ขั้นที่ 3: ตรวจเพียงสามลักษณะ

ตรวจลักษณะต่าง ๆ ตามลำดับนี้ เพราะลักษณะที่อยู่ก่อนหน้าส่งผลต่อเสียงของลักษณะที่ตามมา

ลักษณะ	สิ่งที่ต้องฟัง	ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
จำนวนพยางค์	ปรบมือหรือเคาะจำนวนจังหวะในไฟล์บันทึกทั้งสองไฟล์	การเติมสระระหว่างพยัญชนะสองตัว ทำให้ “street” กลายเป็นสามจังหวะ
ตำแหน่งเสียงเน้น	พยางค์ใดดังกว่าและยาวกว่าในเสียงต้นแบบ	การเน้นพยางค์แรกของคำที่เน้นพยางค์ที่สอง
สระที่เน้น	สระในพยางค์ที่เน้นเท่านั้น	การเน้นถูกแต่ปล่อยให้สระสั้นเกินไปจนจำไม่ได้

ละเว้นอย่างอื่นทั้งหมดในการตรวจรอบแรก ระดับเสียง ความเร็ว และเสียงของพยางค์ที่ไม่เน้นนั้นสำคัญ แต่สิ่งเหล่านี้ไม่เปลี่ยนอะไรจนกว่าสามลักษณะนี้จะถูก และการพยายามแก้ทุกอย่างพร้อมกันไม่ได้ให้ข้อมูลว่าอะไรได้ผล

ขั้นที่ 4: เปลี่ยนหนึ่งลักษณะต่อการลองหนึ่งครั้ง

การลองแต่ละครั้งเปลี่ยนเพียงหนึ่งลักษณะเท่านั้น หากจำนวนพยางค์ของคุณผิด ให้แก้จังหวะก่อนแล้วบันทึกใหม่ อย่าปรับสระในการลองครั้งเดียวกัน

จากนั้นบันทึกใหม่และเปรียบเทียบอีกครั้ง ผลลัพธ์ที่เป็นประโยชน์มีสองแบบ และมันแตกต่างกัน:

• ลักษณะนั้นตรงกันแล้ว และคุณได้ยินคำนั้นเป็นเสียงเดียวแทนที่จะเป็นชิ้นส่วนแยกกัน
• ลักษณะนั้นยังไม่ตรงกัน และตอนนี้คุณรู้แล้วว่ามันคือลักษณะที่คุณยังฟังไม่ออก

ผลลัพธ์แบบที่สองไม่ใช่ความล้มเหลว ลักษณะที่คุณฟังไม่ออกคือลักษณะที่คุณเลียนแบบไม่ได้ และการพูดคำซ้ำไม่ว่าจะมากแค่ไหนก็แก้ไม่ได้ สิ่งที่แก้ได้คือเสียงบันทึกต้นแบบที่ช้ากว่า หรือเจ้าของภาษาที่พูดคำนั้นช้าลงให้คุณ

ขั้นที่ 5: บันทึกใหม่ในประโยคและเก็บบันทึกหนึ่งบรรทัด

คำที่ออกเสียงได้ดีเมื่ออยู่เดี่ยว ๆ มักออกเสียงได้ไม่ดีเมื่ออยู่ในประโยค เพราะคำรอบข้างดึงเวลาไปจากพยางค์ที่เน้น ดังนั้นขั้นสุดท้ายจึงเหมือนเดิมเสมอ: พูดคำนั้นในประโยคเดียวกับที่คุณบันทึกไว้ครั้งแรก ด้วยความเร็วปกติ แล้วฟังหนึ่งครั้ง

เก็บหนึ่งบรรทัดต่อหนึ่งคำในบันทึก: คำนั้น ลักษณะที่ผิด สิ่งที่คุณเปลี่ยน และวันที่ เมื่อผู้ฟังขอให้คุณพูดคำหนึ่งซ้ำอีกครั้ง ให้ตรวจว่าคำนั้นอยู่ในรายการแล้วหรือไม่ หากคำหนึ่งกลับมาสองครั้ง ให้กลับไปฝึกอีกครั้ง หากไม่กลับมา ปล่อยมันไว้

ตัวอย่างการแก้สองกรณีจากบันทึกการฝึก

ตัวอย่างสองกรณีนี้สร้างขึ้นเพื่อแสดงวิธีนี้ ไม่ได้นำมาจากผู้เรียนที่ระบุชื่อ

ตัวอย่างที่หนึ่ง คำว่า “comfortable”: บันทึกแสดงว่าผู้เรียนออกเสียงสี่พยางค์ เทียบกับสามพยางค์ที่ใกล้เคียงเสียงต้นแบบมากกว่า การแก้ไม่ใช่การเปลี่ยนสระ แต่เป็นการตัดจังหวะออก - “comf-ta-ble” บันทึกใหม่ครั้งเดียวก็เพียงพอ นี่คือกรณีที่สัญกรณ์จะช่วยประหยัดเวลา เพราะรายการพจนานุกรมแสดงพยางค์ที่หายไปโดยตรง

ตัวอย่างที่สอง คำว่า “hotel”: จำนวนพยางค์ถูกต้องและการเน้นตรงกับเสียงต้นแบบ แต่สระตัวแรกสั้นเกินไป ผู้ฟังจึงได้ยินเป็นคำอื่น การแก้คือทำให้สระที่เน้นยาวขึ้นเท่านั้น โดยไม่เปลี่ยนอย่างอื่น

สังเกตว่าสองกรณีนี้มีอะไรเหมือนกัน: บันทึกจดหนึ่งลักษณะต่อหนึ่งรายการ และการแก้ตามมาจากลักษณะนั้น ไม่ได้มาจากการตัดสินใจกว้าง ๆ ที่จะ “พูดให้ชัดขึ้น”

แอปตรวจสอบอะไรได้ และคะแนนของแอปบอกอะไรคุณไม่ได้

ข้อเสนอแนะอัตโนมัติมีประโยชน์จริงสำหรับวิธีนี้ เพราะเครื่องสามารถเปรียบเทียบไฟล์บันทึกสองไฟล์และทำเครื่องหมายพยางค์ที่เน้นได้สม่ำเสมอกว่าการฟังด้วยหูของคุณ นั่นเป็นสิ่งที่ควรหาเมื่อเปรียบเทียบเครื่องมือ และเป็นเกณฑ์ที่มีประโยชน์กว่าคะแนนรวมที่แสดงไว้เด่น ๆ

ข้อจำกัดสองข้อที่ควรรู้ ข้อแรก คะแนนคือบทสรุป: คะแนนอาจเปลี่ยนเพราะคุณหยุดนานขึ้น พูดเร็วขึ้น หรือใช้ไมโครโฟนคนละตัว โดยที่การออกเสียงของคุณไม่เปลี่ยนเลย ข้อที่สอง คะแนนไม่ใช่การวินิจฉัย สิ่งที่คุณต้องการจากไฟล์บันทึกคือสามลักษณะข้างต้น ทีละคำ - ไม่ใช่ตัวเลขสำหรับทั้งประโยค

นี่เป็นวิธีที่ซื่อสัตย์ในการตัดสินว่าแอปฝึกออกเสียงภาษาอังกฤษแบบฟรีเพียงพอสำหรับการฝึกของคุณหรือไม่ ให้แอปทำการตรวจสามอย่างกับคำหนึ่งคำของคุณ หากแอปแสดงพยางค์ที่เน้น หรือแสดงพยางค์เอง คุณก็ใช้มันในวิธีนี้ได้ หากแอปเพียงพูดว่า “ดี” หรือ “ลองอีกครั้ง” มันให้กำลังใจคุณได้ แต่บอกไม่ได้ว่าคุณควรเปลี่ยนลักษณะใด แอปฝึกออกเสียงฟรีที่เล่นไฟล์บันทึกของคุณซ้ำข้างเสียงต้นแบบมักมีประโยชน์ในกรณีนี้มากกว่าแอปแบบเสียเงินที่มีคลังใหญ่กว่าแต่ไม่มีรายละเอียดระดับคำ

คำถามที่พบบ่อย

ฉันจำเป็นต้องเรียน IPA เพื่อแก้การออกเสียงหรือไม่?

ไม่จำเป็น IPA เป็นวิธีเก็บการออกเสียงไว้ในรูปเขียน จึงช่วยเมื่อคุณค้นหาคำ แต่ไม่จำเป็นสำหรับการได้ยินความแตกต่างระหว่างเวอร์ชันของคุณกับเสียงต้นแบบ สามลักษณะในวิธีนี้ - จำนวนพยางค์ ตำแหน่งเสียงเน้น และสระที่เน้น - ล้วนเป็นสิ่งที่ได้ยินได้โดยไม่ต้องใช้สัญลักษณ์ และคุณสามารถฝึกกับแหล่งเสียงใดก็ได้ที่ให้คุณเล่นซ้ำสองวินาที

แอปออกเสียงฟรีบอกได้ไหมว่าฉันเน้นพยางค์ไหนผิด?

บางแอปทำได้ และนี่คือรายละเอียดที่ควรทดสอบก่อนจ่ายเงินซื้ออะไร บันทึกคำหนึ่งคำสองครั้ง ครั้งหนึ่งเน้นพยางค์ผิดโดยเจตนา แล้วดูว่าแอปทำเครื่องหมายพยางค์นั้นเลยหรือไม่ หากแอปคืนมาเพียงคะแนน มันไม่สามารถรองรับวิธีนี้ด้วยตัวเองได้ และคุณควรใช้การเปรียบเทียบไฟล์บันทึกสองไฟล์ด้วยหูมากกว่า

ฉันควรฝึกครั้งละกี่คำ?

ห้าถึงแปดคำ โดยทั้งหมดนำมาจากคำที่ทำให้เกิดความเข้าใจผิดจริง ๆ หนึ่งคำต่อหนึ่งบรรทัดในบันทึก หนึ่งลักษณะต่อการลองหนึ่งครั้ง และไม่มีคำใดอยู่ในรายการนานเกินจำเป็น: หากเวอร์ชันที่แก้แล้วผ่านบทสนทนาจริงได้ ให้เอาออก

คำหนึ่งคำใช้เวลานานเท่าไร?

โดยปกติใช้เวลาหนึ่งช่วงฝึกสิบนาที น้อยลงหากปัญหาคือจำนวนพยางค์ และมากขึ้นหากคุณยังฟังความแตกต่างไม่ออก หากคำหนึ่งอยู่ในรายการมาหนึ่งเดือนโดยไม่มีความคืบหน้า ให้เปลี่ยนเสียงบันทึกต้นแบบแทนการลองแบบเดิมซ้ำ ๆ - โดยปกติข้อจำกัดคือวัสดุ ไม่ใช่ความพยายามของคุณ