IELTS Writing варьируется меньше всего между странами, Reading — больше всего

Официальные таблицы IELTS публикуют средние значения по каждому навыку для каждой группы национальностей; при этом четыре столбца варьируются между странами в разной степени. В таблице Academic за 2024–2025 гг. разница между самым низким и самым высоким средним национальным значением составляет 2,90 балла по Reading, 2,79 — по Listening, 2,04 — по Speaking и 1,52 — по Writing. Таблицы содержат только опубликованные групповые средние значения; национальности перечислены в алфавитном порядке, а не по численности, и данные на уровне отдельных участников тестирования не используются.

Ключевые выводы

1. Среди 40 групп национальностей в категории Academic показатели Writing варьируются от 5,11 до 6,63 — диапазон 1,52 балла, самый узкий среди четырёх навыков.
2. Показатели Reading варьируются от 5,20 до 8,10 — диапазон 2,90 балла, почти вдвое превышающий диапазон по Writing.
3. Диапазон по Listening составляет 2,79 балла, по Speaking — 2,04, поэтому порядок от самого широкого к самому узкому: Reading, Listening, Speaking, Writing.
4. Одна и та же страна лидирует в трёх столбцах — Германия (8,10 по Reading, 7,80 по Listening и 7,51 по Speaking), тогда как другая страна — Объединённые Арабские Эмираты (5,11) — занимает последнее место по Writing.
5. В таблице General Training порядок меняется: диапазон по Listening составляет 3,78 балла, по Writing — 2,59, следовательно, Writing остаётся самым узким столбцом.

Предыстория

IELTS сообщает общий балл и четыре балла по отдельным навыкам; официальная статистика публикует групповое среднее значение для каждой из этих пяти величин [1]. Поскольку четыре навыка оцениваются по разным заданиям, а Speaking — ещё и экзаменатором, опубликованные средние значения различаются по степени разброса между странами [2].

Типичный анализ этих таблиц предполагает сравнение стран по одному навыку. Сравнение же столбцов ставит иной вопрос: какой навык демонстрирует наибольший разброс между национальными группами, а какой — наименьший. Ответ влияет на то, насколько весомым может быть показатель на уровне страны при использовании его учащимся для оценки собственного уровня.

Данные и метод

Источником данных служит рабочая тетрадь IELTS по результатам участников тестирования за 2024–2025 гг., листы «AC mean by nationality» и «GT mean by nationality» [2]. На каждом листе приведены средние значения по Listening, Reading, Writing, Speaking и общий балл для групп национальностей, указанных в IELTS; используются все строки с опубликованными средними значениями.

Для каждого навыка диапазон рассчитывается как разница между самым высоким и самым низким опубликованным национальным средним значением в баллах; самые низкие и самые высокие группы указаны по имени, чтобы можно было проверить цифры по источнику. Стандартное отклонение по 40 группам приводится вместе с диапазоном, поскольку один выброс может расширить диапазон без существенного сдвига остального распределения. Средние значения приводятся с точностью до двух знаков после запятой, как в оригинале; сводные статистики вычислены на основе этих опубликованных значений; данные агрегированы на уровне национальностей, индивидуальные записи не используются. Выборка представляет собой набор опубликованных строк групп в исходной таблице; ключевой метрикой в каждом случае является опубликованное групповое среднее или доля/разница, вычисленная из опубликованных средних; все значения агрегированы на уровне групп, индивидуальные записи не используются.

Результаты

Наибольший разброс наблюдается по Reading. Значение Германии — 8,10 — является самым высоким средним показателем Academic Reading в таблице, а значение Омана — 5,20 — самым низким: диапазон составляет 2,90 балла по 40 группам со стандартным отклонением 0,55. Listening занимает второе место с разбросом 2,79 балла (от 5,01 в Омане до 7,80 в Германии) и стандартным отклонением 0,58, что делает Listening наиболее разбросанным навыком по этой дополнительной метрике.

Speaking имеет более узкий диапазон: 2,04 балла (от 5,47 в Японии до 7,51 в Германии) со стандартным отклонением 0,46. Writing является самым узким с большим отрывом: 5,11 в Объединённых Арабских Эмиратах — самое низкое среднее значение в столбце, 6,63 в Германии — самое высокое; диапазон составляет 1,52 балла со стандартным отклонением 0,31, примерно вдвое меньше, чем по Reading. Учащийся, переходящий от нижней границы столбца Writing к верхней, проходит менее полутора баллов, тогда как аналогичный переход по Reading охватывает почти три балла.

В таблице General Training диапазон по каждому навыку увеличивается, но Writing остаётся самым узким. Listening варьируется от 4,24 в Саудовской Аравии до 8,02 в группе США — диапазон 3,78 балла; Reading — от 5,02 до 8,35 (диапазон 3,33); Speaking — от 5,41 до 8,73 (диапазон 3,32); Writing — от 4,83 до 7,42 (диапазон 2,59). Writing остаётся самым узким столбцом в обеих версиях теста, а самый широкий столбец меняется: от Reading в Academic — к Listening в General Training.

Рисунок 1. Разброс опубликованных средних значений Academic по навыкам среди 40 групп национальностей, в баллах, n = 40 групп на навык. Источник: данные IELTS о результатах участников тестирования за 2024–2025 гг.

Рисунок 2. Самые низкие и самые высокие опубликованные средние значения Academic Writing с медианой по 40 группам, n = 40 групп национальностей. Источник: данные IELTS о результатах участников тестирования за 2024–2025 гг.

Ограничения

Следует учесть три предупреждения. Во-первых, диапазон определяется двумя строками: значения по Reading и Writing зависят от конкретных национальных групп на крайних позициях, и если эти группы малочисленны, диапазон может характеризовать их в большей степени, чем весь столбец в целом. IELTS не публикует количество участников, лежащее в основе каждой строки, поэтому проверить это по источнику невозможно. Во-вторых, национальности в таблице представляют фиксированный алфавитный список крупнейших групп, а не случайную выборку стран, поэтому диапазон характеризует именно эти 40 групп, а не весь мир. В-третьих, сравнение проводится по групповым средним: узкий диапазон по Writing не означает, что отдельные участники пишут одинаково, поскольку среднее значение может оставаться стабильным при широком разбросе баллов внутри каждой группы. Различия в заданиях между Academic и General Training Writing также означают, что два столбца оценивают разные задачи.

Что это значит для учащихся

Узкий столбец Writing несёт практическое сообщение. Среднее национальное значение по Writing даёт учащемуся относительно мало информации о том, где он может находиться, поскольку совокупность всех стран охватывает лишь полтора балла; среднее национальное значение по Reading, охватывающее почти три балла, содержит больше информации. Когда национальный показатель цитируется как ориентир, навык, к которому он относится, влияет на степень корректировки ожиданий учащегося.

Второе сообщение касается выбора навыка для практики. Если именно по Reading национальные группы различаются больше всего, то и положение отдельного учащегося наиболее вероятно будет отличаться от национального среднего именно по этому навыку, а диагностический тест окажется здесь наиболее информативным.

Часто задаваемые вопросы

Какой навык IELTS варьируется больше всего между странами?

В таблице Academic за 2024–2025 гг. наибольший диапазон по 40 национальностям наблюдается по Reading — 2,90 балла, за ним следует Listening — 2,79. Самый узкий диапазон — по Writing: 1,52 балла.

Почему диапазон по Writing так мал?

Опубликованные таблицы не объясняют этого. Возможные причины включают особенности оценивания задания Writing, схожесть подготовки к нему в разных странах и меньший диапазон баллов, который само задание способно генерировать, однако представленные здесь данные не позволяют разделить эти объяснения.

Означает ли узкий национальный диапазон, что участники получают схожие баллы?

Нет. Диапазон групповых средних ничего не говорит о разбросе индивидуальных баллов внутри каждой группы. Две группы могут иметь одинаковое среднее значение, при этом баллы их участников сильно различаться.

Как ссылаться на источник

Hibay Product Team. (2026, 5 ноября). IELTS Writing варьируется меньше всего между странами, Reading — больше всего. Hibay. https://www.hibay.ai/en/news/ielts-writing-least-variable-skill-2024-2025

Ссылки

1. IELTS. Понимание и объяснение баллов IELTS. https://ielts.org/organisations/ielts-scoring-in-detail. Дата обращения: 2026-11-05.
2. IELTS. Данные о результатах участников тестирования за 2024–2025 гг. (рабочая книга в формате XLSX, листы «AC mean by nationality» и «GT mean by nationality»). https://ielts.org/cdn/ielts-downloadable-assets/ielts-research/ielts-research-data/ielts-test-taker-performance-data-2024-2025.xlsx. Дата обращения: 2026-11-05.