Как правильно произносить английские слова: окончания -ed и -s

Обновление по проекту звучит нормально в голове, а потом вы читаете его вслух: we asked the vendor, two months of work, — и комната повторяет за вами ask-ed и two month-suh. Все слова были верными; окончания — нет.

Знать, как правильно произносить английские слова по одному, недостаточно, потому что английский меняет форму окончания: три возможных звука для -ed, три для множественного -s, и только один из шести добавляет слог.

Один переключатель, два окончания

Обе группы окончаний отвечают на один вопрос: последний звук основы звонкий или глухой?

• Звонкий, с колебанием голосовых связок: любой гласный плюс /b/, /d/, /g/, /v/, /z/, /m/, /n/, /l/, /r/.
• Глухой, без колебаний: /p/, /t/, /k/, /f/, /s/, /ʃ/, /tʃ/, /θ/.

Два пальца на горло, sss, затем zzz: вибрация на втором — это звонкость, и в этом весь тест. Проверяйте последний звук, а не последнюю букву, поскольку loved заканчивается на /v/, хотя последняя буква — e.

Глухой звук требует глухого окончания, звонкий — звонкого, а когда основа заканчивается на тот же звук, что и окончание, между ними проскальзывает гласный, что даёт шесть вариантов ниже.

Таблица решений по шести звукам

Окончание	Последний звук основы	Добавляемый звук	Пример	Добавляемые слоги
-ed	глухой /p/ /k/ /f/ /s/ /ʃ/ /tʃ/ /θ/	/t/	asked	нет
-ed	звонкий: гласные и /b/ /g/ /v/ /z/ /m/ /n/ /l/	/d/	played	нет
-ed	/t/ или /d/	/ɪd/	wanted	один
-s, -es	глухой нешипящий /p/ /t/ /k/ /f/ /θ/	/s/	books	нет
-s, -es	звонкий: гласные и /b/ /d/ /g/ /v/ /m/ /n/ /l/	/z/	pens	нет
-s, -es	шипящий: /s/ /z/ /ʃ/ /ʒ/ /tʃ/ /dʒ/	/ɪz/	watches	один

Две строки добавляют удар, четыре — нет: в четырёх учащиеся вставляют гласный, который слушатель слышит отдельно; в двух они его опускают и произносят watchs.

Разобранные наборы с -ed: asked, played, wanted

• /t/: asked, walked, watched, laughed, после глухих /k/, /tʃ/ или /f/.
• /d/: played, opened, moved, lived, после гласного или звонкого согласного.
• /ɪd/: wanted, needed, started, decided, после /t/ или /d/, поскольку окончание не может присоединиться без гласного между двумя смычными.

Произнесите триаду: asked, played, wanted. Только у третьего два удара. Орфография — плохой ориентир: asked содержит буквы ed и сохраняет один слог, а wanted нуждается в гласном, потому что ask заканчивается на /k/, а want — на /t/.

Тот же переключатель для -s и -es: books, pens, watches

• /s/ после глухого нешипящего: books, cats, desks, months, где /s/ сразу примыкает к предыдущим согласным, без гласного между ними.
• /z/ после гласного или звонкого согласного: pens, dogs, hands, days.
• /ɪz/ после одного из шести шипящих /s/, /z/, /ʃ/, /ʒ/, /tʃ/, /dʒ/: watches, pages, buses, boxes.

Орфография вводит в заблуждение в обе стороны. Шипящие обычно получают -es, однако pages получает только -s и всё равно заканчивается на /ɪz/. months выглядит так, будто ему нужна помощь, но нет, поэтому two month-suh — это раскрытое окончание. В списке шипящих шесть членов: если следить только за s, можно пропустить /tʃ/ в watches и /dʒ/ в pages.

Орфографические ловушки: used, closed и loved

• closed — один слог, с /d/ после /z/: The office closed at six.
• loved — тоже один слог, с /d/ после /v/.
• used имеет два прочтения: прошедшее время use заканчивается звонким /z/ после гласного, а be used to заканчивается глухим /s/: I used the old laptop и I am used to the noise.

used — лексическое исключение, а не правило, единственный пункт здесь, который заучивают списком. Несколько прилагательных на -ed сохраняют /ɪd/ так же, как в a learned colleague, тогда как глагол сохраняет регулярное окончание.

Сортировочная тренировка на 24 элемента

Прочитайте столбец вслух, затем сверьте его с заголовком; цель — 60 секунд на все 24.

/t/	/d/	/ɪd/	/s/	/z/	/ɪz/
asked	played	wanted	books	pens	watches
walked	opened	needed	cats	dogs	pages
watched	moved	started	months	hands	buses
laughed	lived	decided	desks	days	boxes

Окончания дают сбой в предложениях, поэтому перенесите те же элементы в четыре рамки.

• Повествование: Yesterday I asked, waited and booked.
• Описание: The files were moved, closed and checked.
• Множественное число: Two boxes, five pages, six months.
• Разделительные вопросы: You watched the buses, didn't you?

Прочитайте каждую рамку три раза: на точность, в быстром темпе, затем с записью; микрофон — это тест.

Как проверить себя за десять секунд

• Посчитайте гласные символы в словарной транскрипции: у wanted один между двумя согласными, у closed — ни одного.
• Запишите слово отдельно, затем в предложении. Удар, который появляется только в предложении, — это гласный, вставленный под давлением.
• Используйте рифму. walked рифмуется с talked, played — с stayed, watched — с matched, wanted — с haunted; односложный партнёр означает односложное окончание.

Две самокоррекции покрывают большинство ошибок: превращение /t/ из asked в /ɪd/ добавляет удар, а опускание /ɪz/ из watches убирает его.

Двухнедельная рутина на пять минут

1. Дни 1–3, повествование: шесть предложений о вчерашнем дне, все заканчиваются на /t/.
2. Дни 4–6, описание: шесть предложений с окончанием /d/, используя closed, moved и opened.
3. Дни 7–9, множественное число: назовите, что лежит на столе, с формами множественного числа на /s/, /z/ и /ɪz/ на одном выдохе.
4. Дни 10–14, смешанно: четыре рамки выше в быстром темпе, с записью и сравнением с первым днём.

Включите первый и четырнадцатый день подряд и посчитайте лишние удары: снижение с шести до двух — это слышимый прогресс, и оно показывает столбец, который ещё требует работы.

Часто задаваемые вопросы

как правильно произносить английские слова

Начинайте с последнего звука, а не с орфографии. Определите, звонкий он или глухой, затем пусть окончание согласуется: /t/ или /d/ после большинства основ, /ɪd/ только после /t/ и /d/, а /s/, /z/ или /ɪz/ для множественного числа. Освоение того, как правильно произносить английские слова на этом уровне, — это решение, принятое до говорения, и оно занимает около секунды, когда строки уже знакомы.

какой лучший способ выучить английское произношение

Лучший метод даёт проверку, которую можно провести самостоятельно: словарная транскрипция для сравнения, запись для прослушивания и один целевой звук в неделю вместо нового акцента. Сначала точность, потом скорость, одна группа окончаний за раз, потому что смешивание -ed и -s за одну неделю скрывает, что именно не получается.