ວິທີຮຽນພາສາອັງກິດໄວສຳລັບເຮັດວຽກ: ເວົ້າເຖິງປີຂອງເຈົ້າ – ການທົບທວນຜົນງານພາສາອັງກິດ
ຄູ່ມືນີ້ຊ່ວຍທ່ານຂຽນປະໂຫຍກປະເມີນຕົນເອງ ແລະ ກະກຽມການທົບທວນຜົນງານເປັນພາສາອັງກິດຢ່າງມີປະສິດທິພາບ. ມັນຍັງເປັນວິທີຮຽນພາສາອັງກິດໄວສຳລັບເຮັດວຽກທີ່ຝຶກຈາກເອກະສານທີ່ທ່ານຕ້ອງຂຽນຢູ່ແລ້ວ.

ໃນໜ້ານີ້
ມັນແມ່ນອາທິດກ່ອນການທົບທວນຂອງເຈົ້າ, ແບບຟອມປະເມີນຕົນເອງເປີດຢູ່, ແລະທຸກຊ່ອງແມ່ນພາສາອັງກິດ. ເຈົ້າຮູ້ວ່າເຈົ້າໄດ້ເຮັດຫຍັງໃນປີນີ້; ເຈົ້າຍັງຂາດປະໂຫຍກ. ຄູ່ມືນີ້ສ້າງປະໂຫຍກເຫຼົ່ານັ້ນ ແລະ ຝຶກການທົບທວນຈຳລອງໜຶ່ງຄັ້ງ, ເຊິ່ງຍັງເປັນຄຳຕອບທີ່ປະຕິບັດໄດ້ສຳລັບວິທີຮຽນພາສາອັງກິດໄວສຳລັບເຮັດວຽກ: ເຈົ້າຝຶກກັບເນື້ອຫາທີ່ເຈົ້າຕ້ອງຂຽນຢູ່ແລ້ວ.
ການສົນທະນາແບບທົບທວນກວມເອົາຫຍັງແທ້ໆ
Acas, ການບໍລິການໃຫ້ຄຳປຶກສາສາທາລະນະຂອງອັງກິດກ່ຽວກັບຄວາມສໍາພັນໃນບ່ອນເຮັດວຽກ, ລະບຸສິ່ງທີ່ການທົບທວນກວມເອົາ: ສິ່ງທີ່ບຸກຄົນນັ້ນກຳລັງເຮັດໄດ້ດີ, ດ້ານທີ່ຕ້ອງປັບປຸງ, ຄວາມຕ້ອງການດ້ານການສະໜັບສະໜູນ ຫຼື ການຝຶກອົບຮົມ, ແລະ ເປົ້າໝາຍດ້ານອາຊີບ ແລະ ການພັດທະນາ. ມັນຍັງກ່າວວ່າ ການສົນທະນາຄວນຖືກບັນທຶກເປັນລາຍລັກອັກສອນ ແລະ ແບ່ງປັນກັບພະນັກງານ, ດັ່ງນັ້ນເຈົ້າກໍກຳລັງຊ່ວຍຮ່າງບັນທຶກ, ບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ຕອບຄຳຖາມ.
ສາມຄຳຖາມທີ່ເຈົ້າຈະຖືກຖາມ ບໍ່ແມ່ນຄຳຖາມດຽວກັນທີ່ໃຊ້ຄຳເວົ້າຕ່າງກັນ, ແລະແຕ່ລະຄຳຖາມຕ້ອງການວິທີການໃຊ້ພາສາອັງກິດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
| ຄຳຖາມ | ສິ່ງທີ່ມັນຖາມແທ້ໆ | ວິທີການໃຊ້ພາສາອັງກິດ |
|---|---|---|
What did you deliver? | ຫຼັກຖານ, ບໍ່ແມ່ນຄວາມພະຍາຍາມ | ຜົນລັບ, ຕົວເລກ, ວັນທີ |
Where do you need to grow? | ຊ່ອງວ່າງທີ່ຊື່ສັດໜຶ່ງຢ່າງ | ບອກຊື່ມັນ, ແລ້ວຈຶ່ງບອກການລົງມື |
What do you want next? | ທິດທາງ, ບໍ່ແມ່ນການຮຽກຮ້ອງ | ຖາມເຖິງຂໍ້ກຳນົດທີ່ຕ້ອງການ |
ການປ່ຽນຜົນໄດ້ຮັບໃຫ້ເປັນປະໂຫຍກທີ່ພ້ອມສຳລັບການທົບທວນ
ແຖວທີ່ພ້ອມສຳລັບການທົບທວນມີສີ່ສ່ວນ: ສິ່ງທີ່ເຈົ້າເຮັດ, ຂະໜາດຂອງມັນ, ເມື່ອໃດມັນເກີດຂຶ້ນ, ແລະ ສິ່ງທີ່ປ່ຽນແປງ. ຖ້າຂາດສ່ວນໃດໜຶ່ງ ຂໍ້ເທັດຈິງກໍ່ເລີ່ມຟັງຄືກັບການອ້າງ. ຫົກແຖວຂ້າງລຸ່ມແມ່ນຜົນໄດ້ຮັບ, ສີ່ແຖວແມ່ນຄວາມເປັນເຈົ້າຂອງ ແລະ ການເຕີບໂຕ, ແລະ ສອງແຖວສຸດທ້າຍແມ່ນວິທີເວົ້າທີ່ອ່ານແລ້ວຄືກັບປ້ອງກັນໃນພາສາອັງກິດ, ເຊິ່ງພາກຕໍ່ໄປຈະວິເຄາະແຍກອອກ.
| ບໍ່ຊັດເຈນ | ພ້ອມສຳລັບການທົບທວນ |
|---|---|
I helped with the launch. | I ran the launch checklist for three markets and shipped on time. |
I am good at communication. | I run the weekly client call and send the summary the same day. |
I fixed a lot of bugs. | I closed 31 support cases in Q2 and halved the reopen rate. |
I worked hard on the report. | I rebuilt the monthly report into one reusable file. |
I improved the process. | I cut approval steps from five to two, so requests clear in a day. |
I learned a new tool. | I finished the analytics course and now build the dashboard myself. |
I led the project. | I led four people across two teams and delivered two weeks early. |
I was responsible for the result. | I owned the schedule, the client updates and the final handover. |
I need to improve my English. | I will present one update in English each month, starting in November. |
I sometimes miss deadlines. | Two reports slipped in August; I now start them a week earlier. |
That was not my job. | I picked it up while the team was short; please add it to my objectives. |
Nobody told me. | I did not have the brief until the 14th; a weekly note would fix that. |

ອະທິບາຍໂຄງການທີ່ທ່ານນຳພາໂດຍບໍ່ອວດອ້າງ
ການອວດອ້າງເປັນພາສາອັງກິດບໍ່ຄ່ອຍເປັນບັນຫາຄຳສັບ; ມັນເປັນບັນຫາໂຄງສ້າງ. ປະໂຫຍກທີ່ເລີ່ມດ້ວຍທ່ານ ແລະ ບໍ່ເຄີຍອອກຈາກທ່ານ ຟັງຄືກັບການໂຄສະນາຂາຍ.
ໃຫ້ໃຊ້ສາມຊ່ອງແທນ: ທີມ, ສ່ວນຂອງທ່ານ, ຜົນໄດ້ຮັບ. We delivered the migration two weeks early. My part was the schedule and the client updates. ຜົນໄດ້ຮັບມາກ່ອນ ເພາະມັນກວດສອບໄດ້; ສ່ວນຂອງທ່ານມາອັນດັບສອງ ເພາະນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ທ່ານກຳລັງອ້າງ.
ການຕອບຄຳຖາມ 'ເຈົ້າຈະປັບປຸງຫຍັງ?' ຢ່າງປອດໄພ
ຄຳຖາມນີ້ທົດສອບການຕັດສິນໃຈ ບໍ່ແມ່ນຄວາມຊື່ສັດ. ຄຳຕອບທີ່ທຸກຄົນຮູ້ຈັກແມ່ນຄຳຕອບທີ່ບໍ່ປອດໄພ: I work too hard. ແລະ I have no real weaknesses. ໃນພາສາອັງກິດ ທັງສອງຟັງຄືກັບທ່ອງຈຳ, ແລະ ສິ່ງນັ້ນເຮັດໃຫ້ເສຍຄວາມໄວ້ວາງໃຈຫຼາຍກວ່າຈຸດອ່ອນທີ່ແທ້ຈິງ.
ຄຳຕອບທີ່ປອດໄພສາມາດຢູ່ໃນສອງປະໂຫຍກ: ຈຸດອ່ອນທີ່ແທ້ຈິງໜຶ່ງຢ່າງ, ຊ່ວງເວລາທີ່ມັນປາກົດຂຶ້ນ, ແລະ ການກະທຳທີ່ເຈົ້າໄດ້ເຮັດໄປ. I need to raise bad news earlier. In August I waited four days before flagging the supplier delay; since then I send a short risk note on Mondays.
ຄຳວິຈານທີ່ເຈົ້າບໍ່ເຫັນດ້ວຍ
ສອງປະໂຫຍກເຮັດໃຫ້ຄວາມຂັດແຍ່ງຮ້າຍແຮງຂຶ້ນກ່ອນທີ່ເຈົ້າຈະເວົ້າຫຍັງ: That was not my job. ແລະ Nobody told me. ທັງສອງຕອບຄຳກ່າວຫາແທນທີ່ຈະຕອບບັນຫາ, ແລະ ທັງສອງຟັງສຳລັບຜູ້ຈັດການທີ່ເວົ້າພາສາອັງກິດຄືກັບຄົນທີ່ປ້ອງກັນຕົວເອງ. ທັງສອງບໍ່ໄດ້ຫຍາບຄາຍ, ເຊິ່ງເປັນເຫດຜົນວ່າເປັນຫຍັງພວກມັນຈຶ່ງອັນຕະລາຍ.
ໃຫ້ໃຊ້ສາມຂັ້ນຕອນແທນ: ຮັບຮູ້ຜົນກະທົບ, ແກ້ໄຂຂໍ້ເທັດຈິງດ້ວຍວັນທີ, ແລະ ສະເໜີການແກ້ໄຂ. I understand why it looked like a delay. The brief changed on the 12th, and I sent the revised plan the same day. ຖ້າຂໍ້ເທັດຈິງຜິດ, ໃຫ້ເວົ້າວ່າ My record is different ແທນທີ່ຈະເວົ້າວ່າ You are wrong, ແລະ ສະແດງວັນທີ. ຖ້າເຈົ້າຍັງບໍ່ມີຂໍ້ເທັດຈິງ, ຂໍເວລາ: Can I check the dates and come back to you by Friday?
ການຖາມວ່າການເລື່ອນຕຳແໜ່ງຕ້ອງການຫຍັງ
ປະໂຫຍກທີ່ຟັງແລ້ວຄືກັບກົດດັນແມ່ນປະໂຫຍກກ່ຽວກັບລາງວັນ: I deserve a promotion. ປະໂຫຍກທີ່ບໍ່ເປັນແບບນັ້ນແມ່ນກ່ຽວກັບຂໍ້ກຳນົດ: What would I need to show by the next cycle to be considered for the next level?
ຖາມຄຳຖາມຕິດຕາມທີລະຄຳ: Which results would count as evidence? When is the decision made, and who makes it? ຂຽນຄຳຕອບໄວ້ຕອນທີ່ບຸກຄົນນັ້ນຍັງຢູ່ໃນຫ້ອງ, ຈາກນັ້ນອ່ານກັບຄືນ: So the next step is the client account, and the decision is in March. Is that right?
ວິທີຮຽນພາສາອັງກິດໄວສຳລັບເຮັດວຽກຜ່ານບັນທຶກການປະເມີນຜົນຂອງຕົວເອງ
ການປະເມີນຜົນໃຫ້ສິ່ງທີ່ບໍ່ມີຫຼັກສູດໃດໃຫ້ໄດ້: ປະໂຫຍກທີ່ອະທິບາຍວຽກຂອງທ່ານ, ໃນຄຳເວົ້າຂອງຫົວໜ້າທ່ານເອງ, ພ້ອມກັບວັນທີທີ່ກຳກັບໄວ້. ຄົນສ່ວນຫຼາຍປະວັດສະດຸນັ້ນໄວ້ໃນຫ້ອງປະຊຸມ. ແທນທີ່ຈະເປັນແນວນັ້ນ, ໃຫ້ເກັບໄວ້ໃນໄຟລ໌ດຽວ, ບັນທຶກຖ້ອຍຄຳທີ່ຫົວໜ້າຂອງທ່ານໃຊ້ສຳລັບຜົນງານຂອງທ່ານ, ຂຽນປະໂຫຍກຫົກແຖວຂອງທ່ານຄືນໃໝ່ໃນໄຟລ໌ນັ້ນ, ແລະອ່ານອອກສຽງມັນອາທິດລະເທື່ອຈົນເຖິງຮອບຕໍ່ໄປ. ຫົກແຖວນັ້ນຈະກາຍເປັນລາຍງານອັບເດດຄຶ່ງປີຂອງທ່ານ, ເຫດຜົນການຂໍເລື່ອນຕຳແໜ່ງຂອງທ່ານ ແລະ ຕໍ່ມາກໍຄຳຕອບໃນການສຳພາດຂອງທ່ານ. ຈົ່ງຊື່ສັດກ່ຽວກັບຄຳວ່າໄວ: ເອກະສານໜຶ່ງສະບັບ, ຖືກນຳມາໃຊ້ຄືນສອງເທື່ອຕໍ່ປີ, ແກ້ປະໂຫຍກທີ່ການປະເມີນຕ້ອງການ, ບໍ່ແມ່ນພາສາທັງໝົດ.
ຊຸດສ້າງການປະເມີນຕົນເອງຫົກແຖວທີ່ເຈົ້າສາມາດຝຶກເວົ້າອອກສຽງໄດ້
ຕື່ມຫົກແຖວນີ້ດ້ວຍເນື້ອຫາຂອງເຈົ້າເອງກ່ອນທີ່ຈະເປີດແບບຟອມ. ສາມແຖວທຳອິດແມ່ນຫຼັກຖານ; ສາມແຖວສຸດທ້າຍແມ່ນທິດທາງ.
This year I delivered [result].The part I led was [project or decision].The thing I would do differently is [one change].My gap was [gap], and I have started [action].Next I would like to take on [work].What would I need to show to be considered for [level]?
ຈາກນັ້ນຝຶກການທົບທວນແບບຈຳລອງໜຶ່ງຄັ້ງ: ອ່ານປະໂຫຍກຂອງຜູ້ຈັດການ, ຕອບຈາກຫົກແຖວຂອງເຈົ້າ, ແລະ ຝຶກຊຸດນີ້ສອງເທື່ອ, ໂດຍປ່ຽນລຳດັບໃນເທື່ອທີສອງ. ລຳດັບປ່ຽນໄປ; ປະໂຫຍກບໍ່ປ່ຽນ.
| ຜູ້ຈັດການເວົ້າວ່າ | ເຈົ້າເວົ້າວ່າ |
|---|---|
How was your year? | I delivered the onboarding rewrite; setup tickets fell from 40 to 25 a month. |
What are you most proud of? | I led four people on the launch checklist and we shipped on time. |
What would you improve? | I need to raise bad news earlier; I now send a risk note on Mondays. |
I thought the handover was late. | I understand why it looked that way. The brief changed on the 12th; can I check the dates and reply by Friday? |
What do you want next? | What would I need to show to be considered for the next level? |

ຄຳຖາມທີ່ຖາມເລື້ອຍໆ
ຂ້ອຍຈະຂຽນການປະເມີນຕົນເອງເປັນພາສາອັງກິດສຳລັບການທົບທວນຜົນງານຂອງຂ້ອຍໄດ້ແນວໃດ?
ຂຽນຫຼັກຖານສັ້ນໆຫົກແຖວ ແທນການຂຽນວະລີໜຶ່ງກ່ຽວກັບຕົວເຈົ້າເອງ, ແລະໃຫ້ເລກແຕ່ລະແຖວ.
ແຕ່ລະແຖວມີໂຄງສ້າງດຽວກັນ: ເຈົ້າໄດ້ເຮັດຫຍັງ, ຜົນເປັນແນວໃດ, ແລະສ່ວນຂອງເຈົ້າໃນນັ້ນ. I rebuilt the onboarding checklist; setup tickets fell from 40 to 25 a month; I owned the rewrite. ໃຊ້ອະດີດງ່າຍສຳລັບວຽກທີ່ສຳເລັດແລ້ວ ແລະປັດຈຸບັນສົມບູນສະເພາະສິ່ງທີ່ຍັງດຳເນີນຢູ່. ໃສ່ແຖວທີ່ແຂງທີ່ສຸດຂອງເຈົ້າໄວ້ກ່ອນ ແລະແຖວທີ່ອ່ອນທີ່ສຸດໄວ້ຫຼັງສຸດ, ບ່ອນທີ່ສາມາດສົນທະນາໄດ້ໂດຍບໍ່ໃຫ້ມັນກຳນົດບັນຍາກາດຂອງຊົ່ວໂມງນັ້ນ.
ຂ້ອຍຈະຖາມວ່າການເລື່ອນຂັ້ນຕ້ອງການຫຍັງເປັນພາສາອັງກິດ ໂດຍບໍ່ໃຫ້ເບິ່ງຄືກົດດັນໄດ້ແນວໃດ?
ຖາມກ່ຽວກັບເງື່ອນໄຂ ແທນທີ່ຈະຖາມກ່ຽວກັບລາງວັນ: What would I need to show by the next cycle to be considered for the next level?
ຈາກນັ້ນຖາມເທື່ອລະຄຳຖາມ: Which results would count as evidence? ແລະ When is the decision made? ຂຽນຄຳຕອບໄວ້ ແລະອ່ານມັນກັບຄືນເປັນໜຶ່ງປະໂຫຍກ, ເພື່ອໃຫ້ການປະຊຸມຈົບລົງດ້ວຍບັນທຶກຮ່ວມກັນ ແທນທີ່ຈະເປັນພຽງຄວາມປະທັບໃຈ.

