TOEFLセクション間の10点のギャップは稀である：2025年国別プロフィール
153の国と地域にわたり、各国のTOEFLセクション間の最高点と最低点の差は通常3点である。この差が5点以上となる国は8カ国のみであり、ベトナムの10点が最も大きい。
目次
ETSは、報告対象となるすべての国および地域について各セクションの平均点を公表しており、これにより各国のスコアプロファイルがどの程度均整しているかを検討することが可能となる。2025年版の表に掲載された153のグループ全体において、各国の最高セクション平均点と最低セクション平均点の差は、30点満点スケールで最も頻繁に3点であり、59グループがちょうど3点、53グループが2点、5点以上に達するのはわずか8グループのみである。また、1グループ（香港）のみが、4つのセクションすべてで同一のスコア23を報告している。ベトナムの10点という差は、最も大きいものである。これらの数値は公表されたグループ平均値から算出されたものであり、ETSは各国を順位付けすることを推奨していない。
主な調査結果
- 153の国および地域全体において、各国の最高TOEFLセクション平均点と最低TOEFLセクション平均点の差の中央値は3点であり、平均値は2.67点である。
- 59グループがちょうど3点の差を報告し、53グループが2点を報告する。1点以内に収まるグループは19グループのみである。
- 5点以上の差を報告するグループは8グループあり、その内訳は以下の通り：ベトナム（10点）、ウズベキスタン（7点）、カザフスタン（7点）、シエラレオネ（6点）、リベリア（6点）、タンザニア（5点）、バングラデシュ（5点）、アンドラ（5点）である。
- 香港は唯一、すべてのセクション（リーディング、リスニング、スピーキング、ライティング）で同一のスコア23を報告し、差がまったくないグループである。
- 最も大きな差は一貫してスピーキングセクション側に生じており、ベトナムのスピーキング平均点13は、リーディング平均点23より10点低く、カザフスタンの14は、リーディング平均点21より7点低い。
背景
TOEFL iBTは、4つのセクションそれぞれについて30点満点のスコアと、合計で120点満点のスコアを報告する。ETSは、これら5つのスコアの平均値を毎年の要約報告書[1]で公表している。セクションごとのスコアが個別に報告されるため、国家単位の合計スコアは、実際には極めて不均整なプロファイルを隠してしまう可能性がある。すなわち、合計スコアが同じでも、最も得意なセクションと最も不得意なセクションの差が大きく異なる2つの国が存在しうる。
この「均整性」こそが、セクション間の差（section gap）が測定しようとするものである。これは、言語能力そのものを測るものではない——たとえすべてのセクションで低いスコアを記録する国であっても、差は小さくなる可能性がある——が、受験者集団のスコアプロファイルがどれほど不均整であるかを示す指標であり、教育機関が合計スコアの最低基準ではなく、各セクションの最低基準を設定する際に考慮する問いかけそのものである。
データと分析手法
本分析のデータソースは、ETSによる『TOEFL iBTテストおよびスコアデータ要約2025年版』の国別表であり、それぞれの国および地域（平均値が公表されているもの）について、リーディング、リスニング、スピーキング、ライティングおよび合計の平均値が記載されている[2]。データは2025年1月から12月までの受験者を対象としており、受験者数が30人未満のグループについては、ETSにより非公開となっている。
153のグループそれぞれについて、表から4つのセクション平均値を抽出し、そのうちの最高値から最低値を引いたものが、30点満点スケールにおける「差」である。この差の分布は、件数および中央値として報告されており、特に注目される極端な事例については、公表された各セクション平均値とともに引用することで、計算の再現性を確保している。いかなる数値も推定値ではなく、すべて印刷された表のセルから直接取得したものであり、データは国レベルで集計されており、個人単位の記録は一切使用されていない。サンプルは、出典となる表に公表されたグループ行の集合であり、各ケースにおける主要な指標は、公表されたグループ平均値またはそれらの平均値から算出された割合・差であり、すべての数値はグループレベルで集計されており、個人単位の記録は一切使用されていない。
結果
分布は非常に集中している。3点の差が最も頻繁に見られる値であり、153グループのうち59グループがこれを報告しており、次いで2点の差が53グループであるため、合計112グループが2点または3点の差に収まっている。19グループは1点以内の差にとどまり、1グループ（香港）は差がまったくない：読解、聴解、話す、書くの各セクションがすべて23点であり、合計で91点となる。
大きな差は稀である。5点以上の差を示すグループはわずか8グループのみである。ベトナムの10点が最も広く、読解平均23点、聴解平均21点から、話す平均13点、書く平均19点へと低下している。ウズベキスタンとカザフスタンはそれぞれ7点で続く：ウズベキスタンは読解22点、聴解22点、話す15点、書く19点であり、カザフスタンは読解21点、聴解21点、書く16点、話す14点である。シエラレオネとリベリアはともに6点の差を報告しており、いずれも話す点数が読解点数より高い（つまり読解より低いわけではない）——シエラレオネでは話すが21点、読解が15点である。
差の方向性は一様ではない。ベトナムおよびカザフスタンでは最も弱いセクションは「話す」であるが、シエラレオネおよびリベリアでは最も弱いセクションは「読解」である。この違いは、差をどのように解釈すべきかという点において重要である：広い差とは、均整の取れていないスコアプロフィールを示すものであり、特定のセクションの弱点を意味するものではない。
図1．2025年のTOEFL iBT各セクションの公表平均点における最高値と最低値の差に基づく国および地域の数（n = 153グループ）。出典：ETS, TOEFL iBT Test and Score Data Summary 2025.
図2．最も広い差を示すグループの公表セクション平均点（読解、聴解、書く、話すの順）。出典表における国グループ数n = 153。出典：ETS, TOEFL iBT Test and Score Data Summary 2025.
限界
この差は、4つの公表平均点から導き出される性質であり、それら平均点が持つすべての制約を引き継ぐ。各セクションの平均点は整数値として掲載されているため、1点または2点の差は四捨五入による誤差に近いものであり、正確な差として解釈すべきでない。これらの平均点は個人ではなく集団を表すものであり、集団全体の差が小さい場合でも、その内部には個人ごとのスコアプロフィールに大きなばらつきが存在し得る。ETSは受験者数が30人未満の集団のデータを非公開としているため、受験者数が最も少ない国ぐにのデータは欠落しており、こうした国ぐにこそが特異なパターンを示す可能性が最も高い。また、総合平均点は4つのセクション平均点の単純平均ではない。ETSはセクションごとのスコアを合算前に四捨五入しているため、各国の差と総合平均点は必ずしも厳密に整合する必要はない。さらに、この表には受験者数、受験目的、受験履歴に関する情報は一切含まれておらず、ETSは国別の平均点を各国をランキングするために用いてはならないと明言している。
学習者にとっての意味
国家レベルのスコアプロフィールは、学習者が予想するよりも通常はバランスが取れている。153グループのうち112グループが4つのセクションで2点または3点の範囲内に収まっているならば、ある受験者が自身の最高セクションと最低セクションの間に6点の開きを報告したとしても、それは数字が示唆する以上に国家レベルの典型的なパターンから逸脱していることになる——ただし、この比較は他の受験者との比較ではなく、「平均の平均」との比較である点に留意が必要である。
より有用な解釈は方向性に基づくものである。広い差を示す国ぐには、大きく二つのタイプに分けられる：「話す」が弱い国と、「読解」が弱い国である。したがって、同じ総合スコアであっても、全く異なる二つのスコアプロフィールを表し得る。セクションごとの目標スコアを設定する学習者は、自国の平均プロフィールと比較するのではなく、自身のセクションごとのスコアを、志望機関が定める要件と照らし合わせて検討すべきである。
よくある質問
国ごとのTOEFLセクション間の典型的な差はどの程度ですか？
2025年のETS国別表では、各国の最高セクション平均値と最低セクション平均値の中央値の差は30点満点で3点であり、153グループ全体の平均差は2.67です。
どの国が最も均一なTOEFLプロフィールを示していますか？
香港はリーディング、リスニング、スピーキング、ライティングの各セクションでいずれも23点を報告しており、2025年版の表において最高セクション平均値と最低セクション平均値の間に差がない唯一のグループです。
セクション間の差が大きいことは問題ですか？
この差は、スコアの水準ではなくバランスを示します。ある国がセクション間の差が大きくても、全体的に高いスコアを示す場合もあれば、全体的に低いスコアを示す場合もあります。また、最も弱いセクションがスピーキングであるかリーディングであるかといった差の方向性は、国によって異なります。
引用方法
Hibay Product Team. (2026年11月5日). 10点に及ぶTOEFLセクション間の差は稀である：2025年国別プロフィール. Hibay. https://www.hibay.ai/en/news/toefl-2025-section-gap-within-countries
参考文献
- ETS. TOEFL iBT Test and Score Data Summary 2025. https://www.ets.org/pdfs/toefl/toefl-ibt-test-score-data-summary-2025.pdf. 2026年11月5日閲覧。
- ETS. TOEFL iBT Test and Score Data Summary 2025, Table 16, total and section score means by native country. https://www.es.ets.org/pdfs/toefl/toefl-ibt-test-score-data-summary-2025.pdf. 2026年11月5日閲覧。