首都は自国のスコアを16ポイント上回る：EF EPI 2025

国の英語スコアは通常、その国を描写するものとして読まれる。EF English Proficiency Index 2025は国別ランキングと、首都のスコアを載せた別表の両方を公表しており、この2つの列を並べると、首都のほうが通常はスコアの高い場所であることがわかる。順位付けされた国と対応が取れた121の首都のうち、104は自国の数値を上回り、15は下回り、差の中央値は16ポイントだった。本稿は公表された2つの列を比較する。どちらも自己選択式のオンラインテスト標本の集計値であるため、この差は公表された集計値同士の差であり、個別の受験者を描写するものではない。

主な調査結果

1. 両方の数値がそろう121の首都のうち、104は自国の国別スコアを上回り、15は下回り、2は同水準で、差の中央値は16ポイントだった。
2. 差が最も大きいのは、最もスコアの高い国ではなく、国別スコアの低い国である。プノンペンは472でカンボジアの390に対して差は82、バンコクは467でタイの402に対して差は65となっている。
3. 自国を下回る首都は15のみで、最大の不足はニューデリーの407対インドの484、逆向きの差は77である。
4. 最も高い帯では差が縮まる。560以上の31カ国では中央値が10ポイントであるのに対し、500～559の32カ国では17ポイントである。

背景

EF EPIは、読解、リスニング、スピーキング、ライティングを測る無料のオンライン適応型テストEF SETから作成されている。各版は国と地域を順位付けし、2025年版はさらに首都のスコア表も掲載している。これは国別数値の再計算ではなく、別途公表された一覧である[1]。指数に国がランクインするには少なくとも400人、都市が掲載されるには少なくとも100人の受験者が必要で、国別スコアは3年間の移動平均である[2]。

首都は自国の無作為標本ではない。首都圏には大学、省庁、国際的な雇用主、そしてそれらに伴う外交関係者が集中し、英語を必要とする仕事の最大の割合を抱えている。したがって都市レベルのスコアは、領域全体の平均とは区別される、学習者が実際に接する英語環境の部分的な尺度である。この比較は、国別スコアをどう読むべきかを確認する作業でもある。首都が系統的に自国を上回るなら、国別の数値は首都の状況を過小評価し、それ以外の地域を過大評価していることになり、その差の大きさが有用な量となる。

データと方法

出典と対象期間。数値はEF EPI 2025報告書による。国・地域ランキングは6～7ページ、首都スコアは10～11ページに掲載されており[1]、指数の方法論はEF自身の方法論ページによる[2]。スコアは2024年に受験されたEF SETテストに基づき、2025年版として公表されたものである。

標本。2025年版は123カ国・地域を順位付けしており、2,200,000件超のEF SETテストから構成されている。国が指数に入るには少なくとも400人、都市は少なくとも100人の受験者が必要である[2]。順位付けされた123項目のうち、121は公表表に国別スコアと首都スコアの両方を持ち、本稿で使用している。各首都は単一の都市であるため、その数値は当該都市自身の標本に依拠している。

定義。差とは、印刷された首都スコアから印刷された国別スコアを引いたものであり、どちらも600が最高帯を示す尺度上のEF EPIポイントである。首都のスコアが高い場合、差は正となる。グループ比較では平均ではなく中央値を用いる。単一都市、とりわけ小標本の都市は外れ値を生むためである。各グループの件数は、そのスコア帯にある順位付けされた国の数である。

処理。すべての数値は公表された2つの表から読み取り、差分を取った。スコアの再計算、平滑化、丸めは行っておらず、すべての値は公表された国と都市の標本を集計した数値で、個別の記録は関与していない。本稿に掲載するすべての差は、2つの出典値とともに付属データファイルに記録されている。国別スコアとその首都差の相関は、対応が取れた121組全体のピアソン係数である。

結果

典型的な国では首都のスコアが高い。差の中央値は16ポイント、平均は17.3で、分布は明瞭な正の値を中心にほぼ対称である。差の大きい国は最上位の国ではない。プノンペンは472でカンボジアの390に対して差は82、バンコクは467でタイの402に対して差は65、ブラジリアは544でブラジルの482に対して差は62、サンティアゴは578でチリの517に対して差は61、コロンボは543でスリランカの486に対して差は57である。ジャカルタ、キト、アルジェ、北京はいずれも差が50以上である。

強い国は異なる様相を示す。コペンハーゲンは644でデンマークの611に対して差は33だが、オランダはアムステルダムの630対国別624で差は6、南アフリカはケープタウンの603対602で差は1である。ケニアはナイロビの595対国別593で差は2、ポルトガルは首都と国がともに612、ベルリンは625対615で差は10である。

自国を下回る15の首都は、より意外なグループである。ニューデリーの407対インドの484が極端で、不足は77である。インドは指数内で最大級の受験者人口を持つため、この不足は薄い標本による人為的な結果ではない。エルサレムは498対イスラエルの524で逆向きの差は26、ブリュッセルは588対ベルギーの608で差は20である。クウェート市の441対455、メキシコシティの428対440、ワルシャワの591対600、テヘランの485対492、モガディシュの391対398が、2つの表に掲載された不足の一覧を完成させる。

121組を国別スコアでグループ化すると、個別事例よりもパターンが明確になる。560以上の31カ国では差の中央値は10ポイントである。500～559の32カ国では17ポイント、500未満の58カ国では16.5ポイントである。国別スコアと差の大きさのピアソン相関は-0.16で、首都の優位が単に熟達度に比例するという考えを退けるのに十分なほどゼロに近い。

そこから2つの読み取りが導かれる。ほとんどの国で首都は上回るため、国別スコアは首都圏の状況の下限であり、首都圏外の状況の上限である。また、この優位は富裕国に限った現象ではない。国の英語環境が最も薄い場所で最大になり、これは集中の物語が予測するとおりである。国際的につながった首都と領域の残りの部分との差は、アクセスが最も薄い場所で最も広がるはずだからだ。

図1。EF EPI 2025における首都と国の差の上位5件（ポイント）。それぞれの根拠となる公表済みの2つのスコアも示す。n = 121の対応する首都。出典：EF EPI 2025、首都スコア10～11ページ。

限界

4つの限界がある。第一に、都市と国の標本は自己選択式テストの異なる受験者グループであり、EFは両者の重複や重み付けを公表していない。したがって差は2つの集計値の差であり、同一の個人に帰属させることはできない。第二に、各首都の数値は当該都市自身の標本に依拠し、受験者100人を下限とする。この低い閾値により、小標本の首都は都市と無関係な理由で版間を数ポイント動き得る。第三に、両方の列は3年間の移動平均であり、実際の変化もノイズも平滑化してしまい、報告書は都市レベルの信頼区間を掲載していない。第四に、123項目のランキングには英国、米国、カナダ、オーストラリア、アイルランド、ニュージーランドの項目がないため、比較される国は世界の特定の部分集合であり、その標本ではない。

学習者にとっての意味

国別スコアは、学習者がその中にいるとは限らない分布を描写している。首都圏の外では、国別の数値は日常的に実際に接する英語を過大評価する可能性が高く、首都の内側では過小評価する可能性が高い。いずれにせよ、それは集団のための基準である。

実践に移せる発見は、差の向きにある。首都の優位は国の英語が最も薄い場所で最大であり、それは学習者が最も意識的な練習を必要とするまさにその場所で、地域環境が果たす役割が小さいことを意味する。これは、近くにいることによる没入よりも、特定スキルに関するフィードバック付きの練習を支持する。練習へのフィードバックは公式スコアではなく、Hibayはスコアを発行しない。

よくある質問

首都は常にその国で最も英語に秀でているのか。 いいえ。両方の数値がそろう121の首都のうち15は自国の平均を下回り、最大の不足はニューデリーの407対インドの484である。首都表は首都を国平均と比較するものであり、その国で最もスコアの高い都市と比較するものではない。

典型的な首都の差はどのくらいか。 対応が取れた121組全体で、中央値は16ポイント、平均は17.3ポイントである。分布は広い。プノンペンはカンボジアを82ポイント上回り、ニューデリーはインドを77ポイント下回る。

なぜ首都が自国より低いスコアになるのか。 2つの数値は異なる標本の平均であるため、低スコアの受験者の割合が大きい首都は、受験者が高スコア地域に集中する国を下回り得る。EFは基礎となる都市標本を公表していないため、報告書から理由を特定することはできない。

引用方法

Hibay Product Team. (2026, November 4). 首都は自国のスコアを16ポイント上回る：EF EPI 2025. Hibay. https://www.hibay.ai/en/news/ef-epi-2025-capital-cities

Figures are from the public sources listed below and may be cited with attribution.

参考文献

1. EF Education First. EF English Proficiency Index 2025: A Ranking of 123 Countries and Regions by English Skills. 国別ランキング6～7ページ、首都スコア10～11ページ。https://www.ef.com/assetscdn/WIBIwq6RdJvcD9bc8RMd/cefcom-epi-site/reports/2025/ef-epi-2025-english.pdf. 2026-11-04閲覧。
2. EF Education First. EF EPIについて：方法論、標本、受験者数の最低基準。https://www.ef.com/wwen/epi/about-epi/. 2026-11-04閲覧。