Mendengarkan TOEFL Memimpin di Setiap Wilayah; Berbicara Tidak

ETS menerbitkan rata-rata skor per bagian berdasarkan negara, yang memungkinkan keempat bagian tersebut dibandingkan dari satu wilayah ke wilayah lain. Dalam tabel tahun 2025, Listening merupakan bagian dengan skor tertinggi di semua enam wilayah, mulai dari 24,4 di Eropa hingga 18,6 di Afrika, sedangkan posisi relatif Speaking berubah: di Afrika, Speaking berada 2,8 poin di atas Reading, sementara di Pasifik, Speaking berada 1,0 poin di bawah Reading. Angka-angka tersebut merupakan rata-rata tak tertimbang dari rata-rata nasional yang dipublikasikan dari 153 negara dan wilayah, serta ETS mengingatkan agar tidak melakukan peringkat negara-negara berdasarkan angka-angka ini.

Temuan utama

1. Listening merupakan bagian dengan skor tertinggi di semua enam wilayah ETS, mulai dari Eropa (24,4) dan Pasifik (24,0) hingga Afrika (18,6).
2. Speaking berada di atas Reading di empat wilayah—Afrika (2,8 poin), Timur Tengah (1,9 poin), Amerika (1,1 poin), dan Eropa (0,2 poin)—serta berada di bawah Reading di Asia (0,8 poin) dan Pasifik (1,0 poin).
3. Eropa memiliki rata-rata skor per bagian tertinggi sekaligus penyebaran internal terkecil, yaitu 22,3 pada Writing hingga 24,4 pada Listening.
4. Asia merupakan satu-satunya wilayah di mana Writing menyamai Reading, masing-masing 20,9 dan 20,8.
5. Profil skor per bagian di Afrika paling khas: rata-rata Speaking-nya sebesar 19,6 berada 2,8 poin di atas rata-rata Reading-nya sebesar 16,8, selisih terlebar di antara semua wilayah dalam tabel ini.

Latar belakang

TOEFL iBT melaporkan empat skor bagian masing-masing dari 30 serta skor total dari 120, dan ETS menerbitkan rata-rata kelima angka tersebut dalam ringkasan tahunannya [1]. Tabel negara diatur ke dalam enam bagian geografis, sehingga skor bagian yang sama dapat dirata-ratakan dalam tiap wilayah [2].

Rata-rata skor per bagian umumnya dibaca sebagai gambaran kelemahan peserta ujian. Namun, membacanya berdasarkan wilayah mengubah cara perbandingan: pertanyaannya menjadi apakah keempat bagian memiliki urutan peringkat yang sama di seluruh wilayah, atau justru menghasilkan profil berbeda di wilayah-wilayah berbeda. Seorang pelajar yang mempersiapkan diri di satu wilayah sering kali diberikan data dari wilayah lain, sehingga jawaban atas pertanyaan ini penting bagi efektivitas penyebaran saran berdasarkan tingkat bagian.

Data dan metode

Sumber data adalah tabel negara dalam Ringkasan Data Uji dan Skor TOEFL iBT ETS 2025, yang memuat rata-rata Reading, Listening, Speaking, Writing, dan skor total untuk tiap negara dan wilayah yang memiliki rata-rata yang dilaporkan, disusun di bawah enam judul wilayah [2]. Data mencakup peserta ujian yang mengikuti tes antara Januari hingga Desember 2025.

Baris-baris dibaca dari tabel dan dipertahankan bersama judul tempat baris tersebut muncul, menghasilkan 153 negara dan wilayah: 41 di Eropa, 36 di Afrika, 28 di Asia, 26 di Amerika, 18 di Timur Tengah, dan empat di Pasifik. Rata-rata skor per wilayah merupakan rata-rata tak tertimbang dari rata-rata nasional dalam kelompok tersebut, sehingga angka-angka ini menggambarkan tabel yang dipublikasikan, bukan populasi yang ditimbang berdasarkan jumlah peserta. Selisih dihitung antar rata-rata wilayah tersebut, semua nilai dibulatkan hingga satu angka desimal, dan tidak ada catatan individu yang digunakan. Sampelnya adalah kumpulan baris kelompok yang dipublikasikan dalam tabel sumber, metrik utama dalam setiap kasus adalah rata-rata kelompok yang dipublikasikan atau proporsi atau selisih yang dihitung dari rata-rata yang dipublikasikan, serta semua nilai diagregasi pada tingkat kelompok tanpa menggunakan catatan individu.

Hasil

Mendengarkan memimpin di setiap wilayah, dan dengan selisih yang konsisten. Nilai rata-rata Eropa sebesar 24,4 berada 1,6 poin di atas nilai rata-rata Berbicara dan 1,8 poin di atas nilai rata-rata Menulis; nilai Pasifik sebesar 24,0 berada 2,0 poin di atas nilai Berbicaranya; nilai Afrika sebesar 18,6 berada 1,8 poin di atas nilai Membaca dan 0,1 poin di atas nilai Menulis. Tidak ada wilayah yang melaporkan nilai rata-rata suatu bagian di atas nilai rata-rata bagian Mendengarkan.

Berbicara dan Membaca saling bertukar posisi menurut wilayah. Di Afrika, nilai Berbicara sebesar 19,6 berada 2,8 poin di atas nilai Membaca sebesar 16,8, sedangkan di Timur Tengah selisihnya adalah 1,9 poin, yaitu 20,8 dibandingkan 18,9. Amerika menunjukkan selisih 1,1 poin dan Eropa 0,2 poin. Asia membalik urutan tersebut, dengan nilai Berbicara sebesar 20,0 dibandingkan nilai Membaca sebesar 20,8, dan Pasifik memperdalam pembalikan ini, yaitu 22,0 dibandingkan 23,0. Selisih di Afrika merupakan yang terlebar dari keenam wilayah, baik dalam arah mana pun.

Menulis merupakan bagian dengan variasi terkecil di antara wilayah: nilainya berkisar dari 18,5 di Afrika hingga 22,5 di Pasifik, atau rentang 4,0 poin, dibandingkan 5,8 poin untuk Mendengarkan dan 6,0 poin untuk Berbicara. Profil Eropa paling datar, dengan keempat bagian berada dalam jarak 2,1 poin satu sama lain, sedangkan profil Asia merupakan satu-satunya di mana nilai Menulis dan Membaca setara, yaitu masing-masing 20,9 dan 20,8.

Gambar 1. Rata-rata tak tertimbang dari rata-rata nasional bagian yang dipublikasikan menurut wilayah ETS, tahun 2025, n = 153 negara dan wilayah. Sumber: ETS, Ringkasan Data Uji dan Skor TOEFL iBT 2025.

Gambar 2. Selisih antara rata-rata regional Berbicara dan Membaca, dalam poin skor, n = 153 negara dan wilayah. Sumber: ETS, Ringkasan Data Uji dan Skor TOEFL iBT 2025.

Keterbatasan

Rata-rata bagian per wilayah merupakan rata-rata tak tertimbang dari rata-rata nasional, sehingga suatu negara dengan puluhan peserta uji dihitung sama besarnya dengan negara yang memiliki puluhan ribu peserta uji, dan angka-angka tersebut tidak dapat diartikan sebagai profil keseluruhan peserta uji di suatu wilayah. Pengelompokan negara mengikuti klasifikasi yang digunakan ETS, dan beberapa kelompok tersebut mencakup sistem pendidikan yang sangat berbeda: bagian Amerika mencakup Kanada dan Haiti, sedangkan bagian Pasifik hanya terdiri dari empat negara yang melaporkan nilai rata-rata. Skor bagian juga dilaporkan dalam satuan poin bulat, sehingga perbedaan kecil seperti keunggulan 0,2 poin Berbicara atas Membaca di Eropa berada dalam batas pembulatan. Terakhir, ringkasan ini tidak melaporkan jumlah peserta uji di balik tiap baris maupun alasan mereka mengikuti uji, dan ETS menyatakan bahwa tabel negara tidak boleh digunakan untuk memeringkat negara-negara.

Implikasi bagi Pembelajar

Temuan yang konsisten adalah keunggulan dalam Mendengarkan: di setiap wilayah yang dipublikasikan, peserta uji memperoleh skor lebih tinggi dalam Mendengarkan dibandingkan bagian lainnya—hal ini berlawanan dengan asumsi umum pembelajar berdasarkan saran lazim untuk lebih banyak berlatih mendengarkan. Temuan yang bervariasi adalah posisi Berbicara, dan inilah aspek yang perlu diverifikasi terhadap data lokal daripada diadopsi dari wilayah lain.

Dalam persiapan, profil regional menunjukkan bahwa rencana yang dibangun atas asumsi “semua orang paling lemah dalam Berbicara” tidak berlaku untuk Asia maupun Pasifik, di mana Membaca berada di atas Berbicara. Seorang pembelajar yang membandingkan skor bagian pribadinya dengan pola regional sebaiknya mempertimbangkan profil wilayahnya sendiri, bukan rata-rata global.

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah Listening benar-benar bagian TOEFL dengan skor tertinggi di seluruh dunia?

Dalam tabel negara ETS 2025, yang dirata-ratakan berdasarkan wilayah, Listening merupakan bagian dengan skor tertinggi di keenam wilayah tersebut, mulai dari 24,4 di Eropa hingga 18,6 di Afrika.

Di wilayah mana Speaking merupakan bagian terlemah?

Speaking berada di bawah Reading hanya di Asia, dengan selisih 0,8 poin, dan di Pasifik, dengan selisih 1,0 poin. Di Afrika, Timur Tengah, Amerika, dan Eropa, rata-rata regional untuk Speaking berada di atas rata-rata regional untuk Reading.

Apakah skor ini merupakan skor peserta ujian di masing-masing wilayah?

Bukan. Setiap angka regional merupakan rata-rata tak tertimbang dari rata-rata nasional yang dipublikasikan oleh ETS, sehingga setiap negara diperhitungkan secara setara tanpa memandang jumlah peserta yang mereka sumbangkan.

Cara Mengutip

Tim Produk Hibay. (2026, 5 November). Listening TOEFL Memimpin di Setiap Wilayah; Speaking Tidak. Hibay. https://www.hibay.ai/en/news/toefl-2025-regional-skill-profiles

Referensi

1. ETS. Ringkasan Data Uji dan Skor TOEFL iBT 2025. https://www.ets.org/pdfs/toefl/toefl-ibt-test-score-data-summary-2025.pdf. Diakses pada 2026-11-05.
2. ETS. Ringkasan Data Uji dan Skor TOEFL iBT 2025, Tabel 16, rata-rata skor keseluruhan dan per bagian berdasarkan negara asal. https://www.es.ets.org/pdfs/toefl/toefl-ibt-test-score-data-summary-2025.pdf. Diakses pada 2026-11-05.