EF EPI 2025: 234 अंक, 123 स्थान, 13 टाई

EF अंग्रेजी दक्षता सूचकांक 2025 में 123 देशों और क्षेत्रों को 100-800 के पैमाने पर रैंक किया गया है। शीर्ष स्कोर नीदरलैंड का 624 है और न्यूनतम स्कोर कम्बोडिया का 390 है, जो 234 अंकों की सीमा है, और माध्यिका वाला देश 506 पर स्थित है। फिर भी, रैंकिंग उस सीमा की तुलना में कहीं अधिक सघन है: पड़ोसी रैंकों के बीच 122 चरणों में औसत अंतर 1.92 अंक है, 95 चरण 2 अंक या उससे कम हैं, और 13 देश युग्म समान स्कोर पर बंधे हुए हैं। इस सूचकांक का निर्माण 2024 में एकत्रित 2.2 मिलियन EF SET परिणामों पर आधारित है, जो एक प्रतिनिधि नमूना के बजाय स्व-चयनित परीक्षा जनसंख्या पर आधारित है, और माध्यिका वाला देश 100-800 पैमाने के शीर्ष के पास नहीं, बल्कि मध्यम बैंड के भीतर स्थित है।

प्रमुख निष्कर्ष

1. EF EPI 2025 में नीदरलैंड (624) से कम्बोडिया (390) तक 123 देशों और क्षेत्रों को रैंक किया गया है, जो 234 अंकों की सीमा है।
2. 123 स्कोरों की माध्यिका 506 है और माध्य 505.1 है, अतः रैंकिंग का आधा हिस्सा मध्य बिंदु के 100 अंक के भीतर स्थित है।
3. पड़ोसी रैंकों के बीच 122 चरणों में औसत अंतर 1.92 अंक है, 95 चरण 2 अंक या उससे कम हैं, और 71 चरण 1 अंक या उससे कम हैं।
4. 13 देश युग्म समान स्कोर साझा करते हैं, जो 123 स्थानों में से 26 स्थानों को कवर करते हैं, और अतः 123 स्थानों को 110 अलग-अलग रैंकों में समायोजित किया गया है।
5. शीर्ष 10 स्कोर 18 अंकों के दायरे में आते हैं और शीर्ष 15 स्कोर 24 अंकों के दायरे में आते हैं, जबकि रैंकिंग में सबसे बड़ा एकल चरण 11 अंकों का है।

पृष्ठभूमि

EF EPI देशों को 100-800 के पैमाने पर स्कोर करता है और स्कोर को पाँच बैंडों में समूहित करता है: 600 से ऊपर बहुत उच्च, 550 से 599 तक उच्च, 500 से 549 तक मध्यम, 450 से 499 तक निम्न, और 450 से नीचे बहुत निम्न [1]। 2025 के संस्करण का आधार 2024 के 2.2 मिलियन EF SET परिणाम हैं और यह 123 देशों और क्षेत्रों को शामिल करता है [2]।

इस सूचकांक के लगभग सभी विवरण तालिका के शीर्ष और अंत का उल्लेख करते हैं। यह प्रस्तुतिकरण 123 समान रूप से अंतरालित सीढ़ियों की एक सीढ़ी का सुझाव देता है, जबकि प्रकाशित तालिका ऐसी नहीं है: यह स्कोर का एक सघन समूह है, जिसमें एक अंक का परिवर्तन किसी देश को कई स्थानों तक स्थानांतरित कर सकता है, और जहाँ 13 टाई को माप के बजाय वर्णानुक्रमिक क्रम द्वारा सुलझाया जाता है।

डेटा और विधि

स्रोत EF EPI 2025 रिपोर्ट की देशों और क्षेत्रों की रैंकिंग है, जो प्रत्येक स्थान को उसकी रैंक और कुल स्कोर के साथ सूचीबद्ध करती है [2]। डेटा की अवधि 2024 का परीक्षा वर्ष है, संस्करण 2025 में प्रकाशित किया गया है, और नमूना 123 स्थानों की पूर्ण प्रकाशित रैंकिंग है; n स्थानों को संदर्भित करता है, परीक्षार्थियों को नहीं, और प्रति-देश परीक्षार्थी संख्या प्रकाशित नहीं है। रैंक और स्कोर मुद्रित रूप में लिए गए हैं। चरण सांख्यिकी की गणना क्रमबद्ध स्कोर से की गई है: 123 स्थानों के लिए 122 चरण, चरण का आकार लगातार स्कोरों के बीच का अंतर, टाई को समान प्रकाशित स्कोर के रूप में गिना गया, और माध्यिका और माध्य की गणना 123 प्रकाशित स्कोरों पर की गई है। सभी मान देश स्तर पर संकलित किए गए हैं, और कोई भी व्यक्तिगत परीक्षा रिकॉर्ड उपयोग में नहीं लाया गया है।

परिणाम

रैंकिंग के दोनों छोर एक-दूसरे से काफी दूर हैं। नीदरलैंड (624), क्रोएशिया (617) और ऑस्ट्रिया (616) कम्बोडिया (390) से 234 अंक ऊपर हैं, जबकि लीबिया (395) और कोट डी वोइरे (393) इससे थोड़ा ऊपर हैं। यह विस्तार इस सूचकांक को राष्ट्रीय अंग्रेज़ी दक्षता के वर्णन के रूप में पठनीय बनाता है: 700-अंक के पैमाने पर 234-अंक का अंतर सबसे मज़बूत और सबसे कमज़ोर प्रणालियों के बीच का अंतर है।

मध्य भाग में रैंकिंग सीढ़ी की तरह व्यवहार नहीं करती है। 123 अंकों का माध्यिका 506 है और माध्य 505.1 है, दोनों मध्यम बैंड में हैं, और उनके आसपास के चरण छोटे हैं। 122 आसन्न चरणों में से 95 चरण 2 अंक या उससे कम के हैं, और 71 चरण 1 अंक या उससे कम के हैं, जिसका अर्थ है कि अधिकांश तालिका में एक अंक का अंतर कई स्थानों को निर्धारित करता है। पूरी रैंकिंग में सबसे बड़ा चरण 11 अंक का है, जो स्विट्ज़रलैंड (564) और हॉन्डुरास (553) के बीच है।

समान अंक (टाई) दृश्यमान लक्षण हैं। 13 युग्मों के समान अंक हैं: दक्षिण अफ्रीका और ज़िम्बाब्वे के लिए रैंक 13 पर 602; घाना और स्पेन के लिए रैंक 36 पर 540; मोल्डोवा और पैराग्वे के लिए 531; बोलीविया और रूस के लिए 521; अर्मेनिया और क्यूबा के लिए 515; ईरान और मोरक्को के लिए 492; मलावी और मोज़ाम्बिक के लिए 465; सीरिया और तुर्कमेनिस्तान के लिए 456; अफगानिस्तान और जापान के लिए 446; हाइती और म्यांमार के लिए 444; कजाकिस्तान और रवांडा के लिए 417; बेनिन और इराक के लिए 406; और थाइलैंड और यमन के लिए 402। ये 26 स्थान 13 रैंकों को आवंटित करते हैं, अतः 123 स्थान 110 अलग-अलग रैंकों में समायोजित हो जाते हैं।

शीर्ष पर पैमाना फैला हुआ नहीं, बल्कि संकुचित है। शीर्ष 10 अंक 624 से 606 तक हैं, जो 18 अंक का अंतर है, और शीर्ष 15 अंक 624 से 600 तक हैं, जो 24 अंक का अंतर है, जबकि पूरी तालिका के लिए यह अंतर 234 अंक का है। रैंक 1 और रैंक 15 के बीच के 24 अंकों में से 17 अंक पहले छह स्थानों में खर्च हो जाते हैं, जहाँ नीदरलैंड, क्रोएशिया, ऑस्ट्रिया, जर्मनी, नॉर्वे और पुर्तगाल एक-दूसरे से केवल 12 अंक के अंतर पर हैं।

चित्र 1. EF EPI 2025 में छह सर्वोच्च अंक प्राप्त करने वाले स्थान, जो 12 अंक के दायरे में फैले हुए हैं, n = 123 रैंक किए गए स्थान। स्रोत: EF, English Proficiency Index 2025.

चित्र 2. EF EPI 2025 रैंकिंग में उच्चतम अंक, माध्यिका और न्यूनतम अंक, n = 123 देश और क्षेत्र। स्रोत: EF, English Proficiency Index 2025.

सीमाएँ

चार सीमाएँ लागू होती हैं। यह रैंकिंग एक स्व-चयनित जनसंख्या पर आधारित है: EF SET मुफ्त और खुला है, अतः प्रत्येक देश के अंक के पीछे के लोगों ने ऑनलाइन परीक्षा देने का स्वैच्छिक चयन किया है, और रिपोर्ट प्रतिनिधित्व को इस सूचकांक की एक सीमा के रूप में मानती है। प्रत्येक देश में परीक्षार्थियों की संख्या प्रकाशित नहीं की जाती है, अतः किसी देश के अंक को उसके उत्पादन करने वाले व्यक्तियों की संख्या के आधार पर भारित नहीं किया जा सकता है। शीर्ष से नीचे की ओर रैंक क्रम निर्माण के कारण भंगुर है: 122 चरणों में से 95 चरण 2 अंक या उससे कम के हैं, अतः किसी देश के अंक में छोटा परिवर्तन उसे कई स्थानों तक स्थानांतरित कर सकता है, और किसी टाई को माप के बजाय परंपरा के आधार पर तोड़ा जाता है। अंत में, 123 स्थानों में प्रत्येक देश और क्षेत्र को शामिल नहीं किया गया है, और रिपोर्ट उन देशों और क्षेत्रों को बाहर रखती है जिनमें स्थिर अंक रिपोर्ट करने के लिए पर्याप्त परीक्षार्थी नहीं हैं।

शिक्षार्थियों के लिए इसका क्या अर्थ है

एक रैंक एक स्थिति है, दूरी नहीं। घाना और स्पेन दोनों 540 के स्कोर पर 36वें स्थान पर संयुक्त रूप से रैंक किए गए हैं, और कोई शिक्षार्थी जो “दुनिया में 36वां स्थान” को इनमें से किसी भी देश में अंग्रेज़ी शिक्षण की गुणवत्ता के बारे में एक कथन के रूप में पढ़ता है, वह एक घने तालिका में एक टाई को पढ़ रहा है, न कि किसी भी शिक्षा प्रणाली के माप को।

इस रैंकिंग से प्राप्त होने वाली अधिक उपयोगी संख्या कदम का आकार है। चूँकि पड़ोसी देशों के बीच औसत स्थानांतरण 1.92 अंक है और माध्यिका देश 506 पर स्थित है, एक देश का बैंड उसकी रैंक की तुलना में एक बेहतर मार्गदर्शक है: बैंड को रिपोर्ट द्वारा प्रकाशित एक दहलीज़ के आधार पर परिभाषित किया जाता है, जबकि रैंक यह पर निर्भर करती है कि कितने अन्य देश एक या दो अंक के भीतर स्थित हैं। कोई शिक्षार्थी जब दो देशों की तुलना करता है, तो उसे उनके बैंड की तुलना करनी चाहिए, और कुछ अंकों के अंतर को बिल्कुल भी अंतर के रूप में नहीं मानना चाहिए।

अंतिम परिणाम तालिका के शीर्ष भाग के बारे में है। रैंक 1 और रैंक 15 के बीच के 24 अंक, 234-अंक के स्पैन से छोटे हैं, जिसका अर्थ है कि शीर्ष पर स्थित देश एक-दूसरे के बहुत करीब हैं और उनका क्रम अनुपातात्मक रूप से रैंकिंग का सबसे कम स्थिर भाग है। किसी शिक्षार्थी के लिए, जो अध्ययन या कार्य के लिए स्थान का चयन कर रहा है, शीर्ष 15 को पंद्रह अलग-अलग स्थानों के बजाय एक समूह के रूप में पढ़ना अधिक उपयुक्त है।

अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

EF EPI 2025 में कितने देश शामिल हैं?

यह रैंकिंग 123 देशों और क्षेत्रों को शामिल करती है, जिनका मूल्यांकन 100–800 के पैमाने पर किया गया है—नीदरलैंड्स के 624 से कम्बोडिया के 390 तक।

कुछ देशों को EF EPI में एक ही रैंक क्यों दी गई है?

क्योंकि 13 देश युग्मों के प्रकाशित स्कोर समान हैं, जिनमें दक्षिण अफ्रीका और ज़िम्बाब्वे (602) तथा घाना और स्पेन (540) शामिल हैं; अतः 123 स्थानों को 110 अलग-अलग रैंकों में समायोजित किया गया है।

EF EPI 2025 में माध्यिका स्कोर क्या है?

123 प्रकाशित स्कोरों की माध्यिका 506 है, और माध्य 505.1 है, दोनों मध्यम दक्षता बैंड के भीतर स्थित हैं।

उद्धरण कैसे दें

Hibay उत्पाद टीम। (2026, 9 नवंबर)। EF EPI 2025: 234 अंक, 123 स्थान, 13 टाई। Hibay। https://www.hibay.ai/en/news/ef-epi-2025-rank-density

संदर्भ

1. EF। EF EPI दक्षता बैंड और स्कोर पैमाना। https://www.ef.com/wwen/epi/। 2026-11-09 को एक्सेस किया गया।
2. EF। EF अंग्रेज़ी दक्षता सूचकांक 2025 (रिपोर्ट पीडीएफ)। https://ef.com/assetscdn/WIBIwq6RdJvcD9bc8RMd/cefcom-epi-site/reports/2025/ef-epi-2025-english.pdf। 2026-11-09 को एक्सेस किया गया।