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रैंकिंग के पीछे कौन हैं: EF EPI 2025 परीक्षार्थियों की संरचना

EF EPI 2025, 2024 में लिए गए 2,200,000 टेस्टों के आधार पर 123 देशों को रैंक करता है। इन टेस्टों के पीछे के लोग युवा, ऑनलाइन और संकेंद्रित हैं: रैंक किए गए देशों के 20.3% हिस्से से एशिया 39% परीक्षार्थी देता है।

123 देशों की EF EPI 2025 रैंकिंग के पीछे एशिया EF SET परीक्षार्थियों का 39% देता है
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किसी देश का EF EPI स्कोर उन लोगों का औसत है जिन्होंने एक मुफ़्त ऑनलाइन टेस्ट देना चुना, और सूचकांक के स्वयं के कार्यप्रणाली पृष्ठ यही कहते हैं। 2025 का संस्करण 2024 में लिए गए 2,200,000 से अधिक EF SET टेस्टों पर आधारित है और 123 देशों और क्षेत्रों को रैंक करता है, लेकिन ये टेस्ट समान रूप से नहीं फैले हैं: एशिया 39% परीक्षार्थी देता है जबकि रैंक किए गए देशों में उसका हिस्सा 20.3% है। यह रिपोर्ट बताती है कि रैंकिंग के पीछे कौन बैठता है, EF के प्रकाशित नमूना विवरण और संरचना के आंकड़ों का उपयोग करते हुए। सभी आंकड़े EF द्वारा प्रकाशित समग्र हैं, इसलिए वे केवल परीक्षार्थी आबादी को कवर करते हैं, किसी पूरे देश को नहीं।

123 देशों की EF EPI 2025 रैंकिंग के पीछे एशिया EF SET परीक्षार्थियों का 39% देता है

मुख्य निष्कर्ष

  1. 2025 का सूचकांक 2024 में लिए गए 2,200,000 से अधिक EF SET टेस्टों पर आधारित है, जिन्हें 123 रैंक किए गए देशों और क्षेत्रों में समूहित किया गया है: यूरोप में 37, अफ़्रीका में 28, एशिया में 25, लैटिन अमेरिका में 20 और मध्य पूर्व में 13।
  2. रैंकिंग के सापेक्ष परीक्षार्थी संकेंद्रित हैं: एशिया उनमें से 39% देता है, जबकि रैंक किए गए देशों में उसका हिस्सा 20.3% है; लैटिन अमेरिका 31% और यूरोप 16% देता है।
  3. नमूना युवा है। जन्म वर्ष बताने वाले उत्तरदाताओं की औसत आयु 26 है, जिनमें 85% 35 से कम और 99.5% 60 से कम हैं।
  4. लिंग अपूर्ण आधार पर बताया गया है: महिला 46%, पुरुष 40% और 14% ने लैंगिक जानकारी नहीं दी, तथा अतिरिक्त 10% ने जन्म वर्ष नहीं बताया।

पृष्ठभूमि

EF EPI, EF SET से बनता है, जो पढ़ने, सुनने, बोलने और लिखने का एक मुफ़्त ऑनलाइन अनुकूली टेस्ट है जिसे इंटरनेट कनेक्शन वाला कोई भी व्यक्ति दे सकता है। चूँकि भागीदारी स्वैच्छिक और अवैतनिक है, नमूना किसी सर्वेक्षण डिज़ाइन का परिणाम नहीं है: यह वही लोग हैं जो अपना अंग्रेज़ी स्तर जानना चाहते थे, जिस क्षण वे उसे जानना चाहते थे। EF अपनी कार्यप्रणाली में यही कहता है, और इसलिए उस समूह की संरचना किसी भी राष्ट्रीय स्कोर को कैसे पढ़ा जाए, इसका हिस्सा है।

देशों की रैंकिंग आबादियों के बीच तुलना का संकेत देती है। सूचकांक वास्तव में उन देशों की परीक्षार्थी आबादियों की तुलना करता है, जो आकार, आयु, शिक्षा और इंटरनेट तक पहुँच में भिन्न हैं। इसलिए समान औसत क्षमता लेकिन भिन्न नमूने वाले दो देश अलग-अलग स्कोर दर्ज कर सकते हैं, और देश-स्तर की कोई भी सावधानी उसकी भरपाई नहीं करती।

संरचना के आंकड़े दूसरे कारण से भी मायने रखते हैं। राष्ट्रीय स्कोर को अक्सर ऐसे उद्धृत किया जाता है जैसे वह किसी कार्यबल या स्कूल प्रणाली का वर्णन करता हो। प्रकाशित नमूना विवरण कुछ अधिक संकीर्ण कहता है: यह उन वयस्कों का वर्णन करता है जिन्होंने मुफ़्त ऑनलाइन टेस्ट दिया, जिनमें से दो-तिहाई 35 से कम हैं।

आंकड़े और विधि

स्रोत और अवधि। संरचना के आंकड़े 2025 सूचकांक के लिए EF के कार्यप्रणाली पृष्ठ और 2025 रिपोर्ट के तथ्य पृष्ठों [1][2] से आते हैं। इस संस्करण के पीछे के टेस्ट 2024 के दौरान लिए गए; राष्ट्रीय स्कोर तीन-वर्षीय रोलिंग औसत हैं, इसलिए प्रकाशित 2025 स्कोर वर्तमान वर्ष को पिछले दो संस्करणों के साथ मिलाता है।

नमूना। 2,200,000 से अधिक EF SET टेस्टों को 123 रैंक किए गए देशों और क्षेत्रों में समूहित किया गया है, जिनका विभाजन यूरोप में 37, अफ़्रीका में 28, एशिया में 25, लैटिन अमेरिका में 20 और मध्य पूर्व में 13 है। EF किसी देश को केवल तब शामिल करता है जब वहाँ कम से कम 400 परीक्षार्थी हों और किसी शहर को केवल तब जब वहाँ कम से कम 100 हों। 2024 का नमूना 46% महिला और 40% पुरुष था, जिसमें 14% उत्तरदाताओं ने लैंगिक जानकारी नहीं दी; जिन्होंने जन्म वर्ष बताया उनकी औसत आयु 26 थी, उनमें 85% 35 से कम और 99.5% 60 से कम थे, और 10% ने जन्म वर्ष नहीं बताया। पुरुष उत्तरदाताओं की औसत आयु 27 और महिला उत्तरदाताओं की 26 थी। 2024 के 46% परीक्षार्थियों ने परीक्षा मोबाइल डिवाइस पर पूरी की।

परिभाषाएँ। महाद्वीप के अनुसार परीक्षार्थी वितरण EF का अपना प्रकाशित नमूना विभाजन है, रैंक किए गए देशों की गिनती नहीं। रैंक किए गए देशों का हिस्सा इस रिपोर्ट की गणना है: किसी क्षेत्र में रैंक किए गए देशों की संख्या को 123 से विभाजित किया गया है। सभी आंकड़े देश या क्षेत्र के अनुसार समग्र किए गए हैं, यहाँ कोई व्यक्तिगत परीक्षार्थी रिकॉर्ड प्रकाशित या उपयोग नहीं किया गया है।

व्युत्पन्न आंकड़े। इस रिपोर्ट में तीन मान छपे नहीं, गणना किए गए हैं: रैंक किए गए देशों में एशिया का हिस्सा, 25 को 123 से विभाजित = 20.3%; यूरोप का 37 को 123 से विभाजित = 30.1%; अफ़्रीका का 28 को 123 से विभाजित = 22.8%. एशिया के लिए संकेंद्रण अनुपात 39 को 20.3 से विभाजित = 1.92 है। प्रत्येक संलग्न डेटा फ़ाइल में दर्ज है।

परिणाम

संकेंद्रण आंकड़ों में सबसे पहले दिखता है। एशिया 39% परीक्षार्थी देता है, लैटिन अमेरिका 31%, यूरोप 16%, अफ़्रीका 11% और मध्य पूर्व 3%, जिनका योग पूरा नमूना है। रैंकिंग की अपनी संरचना के मुकाबले, एशिया के 25 देश 123 का 20.3% हैं, इसलिए परीक्षार्थियों में उसका हिस्सा रैंक किए गए स्थानों में उसके हिस्से का 1.92 गुना है। यूरोप इसका दर्पण-प्रतिबिंब है: 37 देश, यानी रैंकिंग का 30.1%, परीक्षार्थियों का 16% देते हैं।

आयु प्रोफ़ाइल दूसरी बात है। जन्म वर्ष बताने वाले उत्तरदाताओं की औसत आयु 26 है, 85% 35 से कम और 99.5% 60 से कम हैं। यह युवा वयस्कों का नमूना है, ऐसी आयु में जब नौकरी के आवेदन या वीज़ा के लिए टेस्ट देना सबसे संभावित होता है, जो EF के इस विवरण से मेल खाता है कि नमूना उन वयस्कों का है जो अपनी पढ़ाई पूरी कर रहे हैं या कामकाजी जीवन की शुरुआत में हैं। यह स्कूली बच्चों का नमूना नहीं है और किसी पूरे कार्यबल का नमूना नहीं है।

लिंग और पूर्णता तीसरे स्थान पर हैं। प्रकाशित विभाजन 46% महिला और 40% पुरुष है, जिसमें 14% उत्तरदाताओं ने लैंगिक जानकारी नहीं दी, और 10% ने जन्म वर्ष नहीं बताया। इसलिए सूचकांक से की गई कोई भी लैंगिक तुलना ऐसे आधार पर चलती है जो स्वयं अपूर्ण है, और EF नोट करता है कि पुरुष उत्तरदाताओं की औसत आयु 27, महिला औसत 26 से एक वर्ष अधिक है।

पहुँच डिवाइस के आंकड़े और प्रारूप में दिखती है। 2024 के 46% परीक्षार्थियों ने परीक्षा मोबाइल डिवाइस पर पूरी की, और टेस्ट मुफ़्त और ऑनलाइन है, जो लागत को बाधा के रूप में हटाता है लेकिन कनेक्टिविटी को नहीं। EF कहता है कि इंटरनेट पहुँच से वंचित लोग बाहर रखे गए हैं और यह बहिष्करण वहाँ सबसे प्रबल है जहाँ इंटरनेट का उपयोग कम है।

दो जाँचें संरचना से बाहर हैं। 2025 सूचकांक TOEFL iBT 2023 स्कोर के साथ 0.74 और IELTS Academic 2024 स्कोर के साथ 0.61 पर सहसंबंधित है, इसलिए यह जो राष्ट्रीय पैटर्न बताता है वे भिन्न आबादियों वाले दो सशुल्क टेस्टों के पैटर्न से मेल खाते हैं। और रैंकिंग में यूनाइटेड किंगडम, यूनाइटेड स्टेट्स, कनाडा, ऑस्ट्रेलिया, आयरलैंड या न्यूज़ीलैंड के लिए कोई प्रविष्टि नहीं है, जो मापन का नहीं बल्कि कवरेज का चुनाव है, लेकिन यह बदल देता है कि 123 देशों की सूची किसका प्रतिनिधित्व करती है।

महाद्वीप के अनुसार EF SET परीक्षार्थियों का हिस्सा: एशिया 39%, लैटिन अमेरिका 31%, यूरोप 16%, अफ़्रीका 11%, मध्य पूर्व 3%, 2024 में 2,200,000 से अधिक टेस्ट

चित्र 1. EF EPI 2025 के पीछे महाद्वीप के अनुसार परीक्षार्थी वितरण, 2024 में लिए गए 2,200,000 से अधिक EF SET टेस्टों का प्रतिशत। स्रोत: EF Education First, EF EPI 2025 तथ्य और आंकड़े।

सीमाएँ

चार सीमाएँ लागू होती हैं। पहली, नमूना स्व-चयनित है, और EF कहता है कि परीक्षार्थी आबादी व्यापक आबादी का प्रतिनिधित्व नहीं कर सकती, इसलिए राष्ट्रीय स्कोर आबादी का अनुमान नहीं है और सामान्य स्तर से ऊपर या नीचे हो सकता है। दूसरी, मुफ़्त ऑनलाइन प्रारूप भरोसेमंद इंटरनेट के बिना लोगों को बाहर रखता है, जो नमूने को बेहतर जुड़े और बेहतर शिक्षित उत्तरदाताओं की ओर झुकाता है, और EF कहता है कि यह प्रभाव वहाँ सबसे प्रबल है जहाँ इंटरनेट का उपयोग कम है। तीसरी, आयु और लिंग आंशिक रूप से स्व-रिपोर्ट किए गए हैं, जिसमें 10% उत्तरदाताओं ने जन्म वर्ष नहीं बताया और 14% ने लिंग नहीं, इसलिए प्रकाशित विभाजन अपूर्ण आधारों पर टिके हैं। चौथी, छह अंग्रेज़ी-प्रधान देशों की अनुपस्थिति का अर्थ है कि रैंकिंग दुनिया का एक विशेष उपसमूह है, और राष्ट्रीय समग्र आंकड़ों के बीच 0.74 या 0.61 का सहसंबंध यह नहीं बताता कि कोई व्यक्ति किसी भी टेस्ट पर कैसा प्रदर्शन करेगा।

शिक्षार्थियों के लिए इसका क्या अर्थ है

राष्ट्रीय EF EPI स्कोर एक युवा, ऑनलाइन, स्व-चयनित समूह के सापेक्ष मानक है, किसी देश की पूरी वयस्क आबादी के सापेक्ष नहीं। इससे अपनी तुलना करना उचित है; अंतर को अपने देश की शिक्षा प्रणाली पर फैसला मानना उचित नहीं, क्योंकि नमूना उसे मापने के लिए कभी बनाया ही नहीं गया था।

संरचना यह भी सुझाती है कि शिक्षार्थी किस पर नियंत्रण रख सकता है। सूचकांक चार कौशलों को मापता है, और चारों समान रूप से विकसित नहीं होते। टेस्ट प्रारूप भी मायने रखता है: 2024 के नमूने का लगभग आधा हिस्सा फ़ोन पर परीक्षण किया गया, और उस तरह से आँका गया बोलना किसी टेस्ट सेंटर में बोलने के समान अभ्यास नहीं है। किसी विशिष्ट कौशल पर, उसी कौशल पर फ़ीडबैक के साथ अभ्यास करना इसका वह हिस्सा है जिस पर शिक्षार्थी का नियंत्रण है; अभ्यास फ़ीडबैक आधिकारिक स्कोर नहीं है और Hibay कोई स्कोर जारी नहीं करता।

अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

EF EPI के पीछे का टेस्ट वास्तव में कौन देता है? वे वयस्क जो मुफ़्त ऑनलाइन अनुकूली टेस्ट देना चुनते हैं, ज़्यादातर युवा: जन्म वर्ष बताने वालों की औसत आयु 26 है, जिनमें 85% 35 से कम हैं। 2024 का नमूना 46% महिला, 40% पुरुष और 14% बिना लिंग बताए था।

क्या EF EPI में यूनाइटेड स्टेट्स और यूनाइटेड किंगडम शामिल हैं? 2025 की 123-प्रविष्टि वाली रैंकिंग में न तो ये दोनों दिखते हैं, और न ही कनाडा, ऑस्ट्रेलिया, आयरलैंड या न्यूज़ीलैंड। सूचकांक 123 देशों और क्षेत्रों को कवर करता है, जिनमें 37 यूरोप में और 25 एशिया में हैं।

क्या मेरे TOEFL या IELTS स्कोर को EF EPI स्कोर में बदला जा सकता है? नहीं। EF राष्ट्रीय EF EPI स्कोर और राष्ट्रीय TOEFL iBT 2023 औसतों के बीच 0.74 का सहसंबंध बताता है, और IELTS Academic 2024 औसतों के साथ 0.61 का। ये देश-स्तरीय औसतों के बीच संबंध हैं, व्यक्तिगत स्कोरों के बीच रूपांतरण नहीं।

किसी देश के स्कोर के लिए औसत आयु क्यों मायने रखती है? क्योंकि स्कोर उन लोगों का औसत है जिन्होंने टेस्ट दिया, और जन्म वर्ष बताने वालों में 85% 35 से कम थे। जिस देश के परीक्षार्थी असामान्य रूप से युवा या असामान्य रूप से वृद्ध हैं, वह अपनी आबादी के एक अलग हिस्से पर मापा जा रहा है।

उद्धरण कैसे दें

Hibay Product Team. (2026, November 4). रैंकिंग के पीछे कौन हैं: EF EPI 2025 परीक्षार्थियों की संरचना. Hibay. https://www.hibay.ai/en/news/ef-epi-2025-who-takes-the-test

Figures are from the public sources listed below and may be cited with attribution.

संदर्भ

  1. EF Education First. EF EPI के बारे में: कार्यप्रणाली, नमूना विवरण और अन्य परीक्षणों के साथ सहसंबंध। https://www.ef.com/wwen/epi/about-epi/. अभिगमन: 2026-11-04.
  2. EF Education First. EF English Proficiency Index 2025, तथ्य और आंकड़े: क्षेत्र के अनुसार देश और क्षेत्र, तथा महाद्वीप के अनुसार परीक्षार्थी वितरण। https://www.ef.com/assetscdn/WIBIwq6RdJvcD9bc8RMd/cefcom-epi-site/reports/2025/ef-epi-2025-english.pdf. अभिगमन: 2026-11-04.
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