TOEFL 2025: Europa durchschnittlich 92, Afrika 74
Die Durchschnittsbildung der von ETS veröffentlichten nationalen TOEFL-Durchschnittswerte nach Region ergibt für Europa 92,1 und für Afrika 73,5 – eine Differenz von 18,6 Punkten über 153 Länder und Regionen.
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ETS veröffentlicht für jedes Land und jede Region, für die es Daten meldet, einen TOEFL iBT-Durchschnittswert für 2025; die Gruppierung dieser veröffentlichten Durchschnittswerte nach den von ETS zugewiesenen Regionen ergibt eine breite Spannweite: Europa liegt bei durchschnittlich 92,1 von 120 Punkten, Afrika bei 73,5, und die sechs regionalen Durchschnittswerte umfassen insgesamt eine Spanne von 18,6 Punkten. Die Zahlen stellen ungewichtete Durchschnitte der nationalen Mittelwerte dar, nicht gewichtete Ergebnisse nach Prüfungsteilnehmerzahl, und ETS stellt ausdrücklich klar, dass seine Länder-Tabelle nicht zur Rangordnung von Ländern gedacht ist. Die Daten beziehen sich auf Prüfungsteilnehmerinnen und -teilnehmer zwischen Januar und Dezember 2025.
Wichtigste Erkenntnisse
- Insgesamt 153 Ländern und Regionen mit einem veröffentlichten Durchschnittswert für 2025 liegt der europäische Durchschnitt bei 92,1 von 120 Punkten, der afrikanische bei 73,5 – eine Differenz von 18,6 Punkten.
- Die vier mittleren Regionen liegen eng beieinander: Pazifikraum 91,5, Amerikas 83,3, Asien 83,2 und Naher Osten 80,1.
- Der höchste nationale Durchschnittswert Europas beträgt 101 und wird gemeinsam von Irland und Slowenien erreicht; der niedrigste Wert stammt aus der Türkei mit 77.
- Der höchste Wert Afrikas stammt aus Südafrika mit 92, der niedrigste aus dem Kongo mit 62 – derselbe Wert wie der niedrigste Durchschnittswert in der gesamten Tabelle, der den Vereinigten Arabischen Emiraten zugeordnet ist.
- Innerhalb der Regionen ist die Spannweite der nationalen Durchschnittswerte oft größer als die Differenz zwischen den regionalen Durchschnittswerten: Die nationalen Durchschnittswerte Afrikas reichen über 30 Punkte.
Hintergrund
Der TOEFL iBT meldet eine Gesamtpunktzahl von maximal 120 sowie vier Teilergebnisse mit jeweils maximal 30 Punkten; ETS veröffentlicht jährlich eine Zusammenfassung mit einer Tabelle der Durchschnittswerte nach Herkunftsland und Muttersprache [1]. Die Ausgabe für 2025 bezieht sich auf Prüfungsteilnehmerinnen und -teilnehmer, die den Test zwischen Januar und Dezember 2025 abgelegt haben, und listet Durchschnittswerte für Länder und Regionen mit mindestens 30 Prüflingen in der Gruppe auf [2].
ETS verbindet diese Tabelle mit einer Warnhinweis: Es lehnt ausdrücklich die Rangordnung von Ländern anhand von TOEFL-Ergebnissen ab, da der Test Einzelpersonen misst, die Anzahl der Prüfungsteilnehmerinnen und -teilnehmer je nach Land variiert und diese Prüflinge keine repräsentative Stichprobe der jeweiligen nationalen Bevölkerung darstellen [2]. Die nachfolgenden regionalen Durchschnittswerte beschreiben lediglich die veröffentlichte Tabelle unter dieser Einschränkung und stellen keine Rangliste dar.
Daten und Methode
Die Quelle ist die Länder-Tabelle des ETS-Berichts „TOEFL iBT Test and Score Data Summary 2025“, die für jedes Land und jede Region mit mindestens 30 Prüflingen einen Durchschnittswert für Leseverständnis, Hörverstehen, Sprechen, Schreiben und die Gesamtpunktzahl aufführt [2]. Die Tabelle ist in sechs geografische Abschnitte gegliedert – Afrika, Amerikas, Asien, Europa, Naher Osten und Pazifikraum – und jede Zeile behält den Abschnitt bei, unter dem sie erscheint.
Die Zeilen wurden aus der veröffentlichten Tabelle ausgelesen und nach diesem Abschnitt gruppiert, wodurch sich 153 Länder und Regionen mit einem angegebenen Durchschnittswert ergaben. Der regionale Wert ist der ungewichtete Durchschnitt der nationalen Durchschnittswerte innerhalb der Gruppe, sodass ein kleines und ein großes Land gleichermaßen zählen; dies ist der Grund dafür, dass die Zahlen die Tabelle beschreiben, nicht jedoch die Prüfungsteilnehmerpopulation. Alle Werte werden so veröffentlicht, wie sie vorliegen, bei berechneten Werten auf eine Dezimalstelle gerundet; es erfolgte keine Schätzung oder Imputation. Die Stichprobe umfasst die veröffentlichten Gruppenzeilen der Quelltabelle, die zentrale Kenngröße in jedem Fall ist ein veröffentlichter Gruppendurchschnittswert oder ein Anteil bzw. eine Differenz, die aus veröffentlichten Durchschnittswerten berechnet wurde, und sämtliche Werte sind auf Gruppenebene aggregiert, ohne dass einzelne Datensätze verwendet wurden.
Ergebnisse
Der europäische Durchschnitt von 92,1 ist der höchste der sechs Regionen, der afrikanische Wert von 73,5 der niedrigste – eine Spanne von 18,6 Punkten auf einer Skala von 120 Punkten. Der Abschnitt „Pazifikraum“, für den nur vier Länder einen Durchschnittswert angeben, liegt knapp hinter Europa mit 91,5; die drei mittleren Abschnitte liegen eng beieinander innerhalb einer Spanne von 3,2 Punkten: Amerikas bei 83,3, Asien bei 83,2 und Naher Osten bei 80,1.
Die nationalen Extremwerte innerhalb jeder Region sind deutlich größer als die Differenzen zwischen den regionalen Durchschnittswerten. In Europa geben Irland und Slowenien beide 101 an, während die Türkei 77 meldet – eine Spanne von 24 Punkten innerhalb der Region mit den höchsten Ergebnissen. In Afrika meldet Südafrika 92 und der Kongo 62 – eine Spanne von 30 Punkten. Der Nahe Osten reicht von den Vereinigten Arabischen Emiraten mit 62 bis zu Iran und Israel mit jeweils 92, Asien von Singapur mit 97 bis Turkmenistan mit 70. Die beiden niedrigsten nationalen Durchschnittswerte in der gesamten Tabelle, nämlich 62, entfallen auf den Kongo und die Vereinigten Arabischen Emirate in unterschiedlichen Regionen.
Die regionale Reihenfolge ist in einem Punkt stabil: Der europäische Durchschnitt liegt über jedem anderen regionalen Durchschnitt, der afrikanische unter jedem anderen regionalen Durchschnitt – unabhängig von der verwendeten Messmethode, da die nationalen Durchschnittswerte innerhalb dieser Regionen am oberen bzw. unteren Ende der Tabelle nicht überschneiden.
Abbildung 1. Ungewichteter Durchschnitt der veröffentlichten nationalen TOEFL iBT-Gesamtdurchschnittswerte nach ETS-Region, 2025, n = 153 Länder und Regionen. Quelle: ETS, TOEFL iBT Test and Score Data Summary 2025.
Abbildung 2. Höchste und niedrigste veröffentlichte nationale Durchschnittswerte innerhalb der Abschnitte „Europa“ und „Afrika“ der ETS-Tabelle, n = 41 europäische und 36 afrikanische Länder und Regionen. Quelle: ETS, TOEFL iBT Test and Score Data Summary 2025.
Einschränkungen
Die regionalen Durchschnittswerte sind ungewichtet, was die größte Einschränkung darstellt. Ein Land mit nur wenigen Dutzend Prüflingen und ein Land mit mehreren zehntausend Prüflingen tragen gleichermaßen bei, sodass die Zahlen nicht als durchschnittliche Punktzahl der Prüfungsteilnehmerinnen und -teilnehmer einer Region gelesen werden können. Die Tabelle enthält zudem ausschließlich Gruppen mit mindestens 30 Prüflingen, was bedeutet, dass kleine Länder mit ungewöhnlichen Prüflingsprofilen fehlen und die in jedem Abschnitt vertretenen Länder diejenigen sind, die ETS ausgewählt hat, statt einer definierten Population. Die Prüfungsteilnehmerinnen und -teilnehmer wählen sich selbst aus: Sie legen den TOEFL ab, weil sie ihn für Studium, Beruf, Zulassung oder Einwanderung benötigen, und die Zweckmischung unterscheidet sich nach Region. Schließlich weist ETS darauf hin, dass die Tabelle nicht zur Rangordnung von Ländern genutzt werden sollte, da nationale Durchschnittswerte ebenso sehr widerspiegeln, wer den Test ablegt, wie die Englischkenntnisse der Teilnehmenden.
Bedeutung für Lernende
Ein regionaler Durchschnitt beschreibt lediglich veröffentlichte Gruppen; die aussagekräftigere Größe für Lernende ist die Spannweite innerhalb der Region. In Europa umfassen die nationalen Durchschnittswerte 24 Punkte, in Afrika 30 – eine Spanne, die größer ist als die Differenz von 18,6 Punkten zwischen den regionalen Durchschnittswerten selbst: Zu wissen, dass eine Lernende oder ein Lernender aus Europa stammt, sagt weniger aus als zu wissen, welcher nationalen Gruppe sie oder er angehört.
Deshalb sollte ein nationaler Durchschnittswert auch nicht als Zielwert behandelt werden. Die individuelle Punktzahl einer Lernenden oder eines Lernenden wird anhand der Testskaala gemessen, und die veröffentlichten Tabellen dienen Institutionen dabei, Bewerberinnen und Bewerber mit vergleichbarem Hintergrund miteinander zu vergleichen – nicht aber Kandidatinnen und Kandidaten dabei, sich mit einer nationalen Gruppe zu vergleichen.
Häufig gestellte Fragen
Welche Region weist die höchsten TOEFL-Werte auf?
In der ETS-Tabelle für 2025 ist der ungewichtete Durchschnitt der nationalen Mittelwerte in Europa mit 92,1 von 120 Punkten am höchsten, gefolgt vom Pazifikraum mit 91,5. Afrika liegt mit 73,5 am niedrigsten.
Warum rät ETS davon ab, Länder zu rangordnen?
ETS weist darauf hin, dass der Test Einzelpersonen misst, dass die Anzahl der Prüfungsteilnehmerinnen und -teilnehmer je nach Land variiert und dass die Kandidatinnen und Kandidaten keine repräsentative Stichprobe der nationalen Bevölkerung darstellen; daher spiegeln nationale Mittelwerte ebenso sehr wider, wer den Test ablegt, wie die Englischkenntnisse [2].
Entspricht der regionale Durchschnitt der durchschnittlichen Punktzahl der Prüfungsteilnehmerinnen und -teilnehmer in dieser Region?
Nein. Die hier dargestellten Werte gewichten jedes Land gleich. Ein kandidaten-gewichteter Durchschnitt würde die Anzahl der Prüflinge pro Land erfordern, die die Zusammenfassung nicht veröffentlicht.
Zitierweise
Hibay Product Team. (2026, 5. November). TOEFL 2025: Europa durchschnittlich 92, Afrika 74. Hibay. https://www.hibay.ai/en/news/toefl-2025-regional-score-gap
Literaturverzeichnis
- ETS. TOEFL iBT Test and Score Data Summary 2025. https://www.ets.org/pdfs/toefl/toefl-ibt-test-score-data-summary-2025.pdf. Zugriff am 2026-11-05.
- ETS. TOEFL iBT Test and Score Data Summary 2025, Tabelle 16, Gesamt- und Teilergebnis-Durchschnittswerte nach Herkunftsland. https://www.es.ets.org/pdfs/toefl/toefl-ibt-test-score-data-summary-2025.pdf. Zugriff am 2026-11-05.