Wer hinter dem Ranking steht: Zusammensetzung der Testteilnehmenden beim EF EPI 2025

Der EF EPI-Wert eines Landes ist ein Durchschnitt über Menschen, die sich entschieden haben, einen kostenlosen Online-Test abzulegen, und die Methodenseiten des Index sagen das selbst. Die Ausgabe 2025 stützt sich auf mehr als 2,200,000 im Jahr 2024 absolvierte EF SET-Tests und bewertet 123 Länder und Regionen, doch diese Tests sind nicht gleichmäßig verteilt: Asien stellt 39% der Testteilnehmenden, während die Region 20.3% der bewerteten Länder ausmacht. Dieser Bericht beschreibt, wer hinter dem Ranking steht, anhand der von EF veröffentlichten Stichprobenbeschreibung und Zusammensetzungszahlen. Alle Zahlen sind von EF veröffentlichte Aggregate und decken daher nur die testteilnehmende Bevölkerung ab, nicht ein ganzes Land.

Zentrale Ergebnisse

1. Der Index 2025 stützt sich auf mehr als 2,200,000 im Jahr 2024 absolvierte EF SET-Tests, gruppiert in 123 bewertete Länder und Regionen: 37 in Europa, 28 in Afrika, 25 in Asien, 20 in Lateinamerika und 13 im Nahen Osten.
2. Die Testteilnehmenden sind im Verhältnis zum Ranking konzentriert: Asien macht 39% von ihnen aus, gegenüber 20.3% der bewerteten Länder, während Lateinamerika 31% und Europa 16% stellt.
3. Die Stichprobe ist jung. Das Durchschnittsalter der Befragten, die ein Geburtsjahr angegeben haben, beträgt 26; 85% sind unter 35 und 99.5% unter 60.
4. Geschlecht wird auf einer unvollständigen Basis angegeben: weiblich 46%, männlich 40% und 14% ohne Angabe zum Geschlecht, und weitere 10% haben kein Geburtsjahr angegeben.

Hintergrund

Der EF EPI baut auf dem EF SET auf, einem kostenlosen Online-Adaptivtest für Lesen, Hören, Sprechen und Schreiben, den jeder mit einer Internetverbindung absolvieren kann. Da die Teilnahme freiwillig und unbezahlt ist, handelt es sich bei der Stichprobe nicht um ein Erhebungsdesign: Sie besteht aus allen, die ihr Englischniveau wissen wollten, zu dem Zeitpunkt, zu dem sie es wissen wollten. EF sagt das in seiner Methodik selbst, und die Zusammensetzung dieser Gruppe ist daher Teil der Art und Weise, wie jeder nationale Wert gelesen werden sollte.

Ein Ranking von Ländern impliziert einen Vergleich zwischen Bevölkerungen. Was der Index tatsächlich vergleicht, sind die testteilnehmenden Bevölkerungen dieser Länder, die sich in Größe, Alter, Bildung und Internetzugang unterscheiden. Zwei Länder mit identischer durchschnittlicher Fähigkeit, aber unterschiedlicher Stichprobenziehung könnten daher unterschiedliche Werte ausweisen, und keine noch so sorgfältige Behandlung auf Länderebene korrigiert das.

Die Zusammensetzungszahlen sind noch aus einem zweiten Grund wichtig. Ein nationaler Wert wird oft zitiert, als beschreibe er eine Erwerbsbevölkerung oder ein Schulsystem. Die veröffentlichte Stichprobenbeschreibung sagt etwas Engeres: Sie beschreibt Erwachsene, die einen kostenlosen Online-Test absolviert haben, von denen zwei Drittel unter 35 sind.

Daten und Methode

Quelle und Zeitraum. Die Zusammensetzungszahlen stammen von der Methodenseite von EF für den Index 2025 und den Faktenseiten des Berichts 2025 [1][2]. Die Tests hinter der Ausgabe wurden im Laufe des Jahres 2024 absolviert; nationale Werte sind gleitende Dreijahresdurchschnitte, sodass ein veröffentlichter Wert für 2025 das aktuelle Jahr mit den beiden früheren Ausgaben vermischt.

Stichprobe. Mehr als 2,200,000 EF SET-Tests sind in 123 bewertete Länder und Regionen gruppiert, aufgeteilt in 37 in Europa, 28 in Afrika, 25 in Asien, 20 in Lateinamerika und 13 im Nahen Osten. EF nimmt ein Land nur mit mindestens 400 Testteilnehmenden auf und eine Stadt nur mit mindestens 100. Die Stichprobe von 2024 war zu 46% weiblich und zu 40% männlich, wobei 14% der Befragten keine Geschlechtsangabe machten; das Durchschnittsalter derjenigen, die ein Geburtsjahr angaben, betrug 26, 85% von ihnen waren unter 35 und 99.5% unter 60, und 10% gaben kein Geburtsjahr an. Unter den männlichen Befragten betrug das Durchschnittsalter 27 und unter den weiblichen 26. 46% der Testteilnehmenden von 2024 schlossen die Prüfung auf einem Mobilgerät ab.

Definitionen. Die Verteilung der Testteilnehmenden nach Kontinent ist die von EF selbst veröffentlichte Aufteilung der Stichprobe, keine Zählung der bewerteten Länder. Der Anteil an den bewerteten Ländern ist die Arithmetik dieses Berichts: die Zahl der bewerteten Länder in einer Region geteilt durch 123. Alle Zahlen sind nach Land oder Region aggregiert; es werden hier keine individuellen Datensätze von Testteilnehmenden veröffentlicht oder verwendet.

Abgeleitete Werte. Drei Werte in diesem Bericht werden berechnet statt abgedruckt: Asiens Anteil an den bewerteten Ländern, 25 geteilt durch 123 = 20.3%; Europas 37 geteilt durch 123 = 30.1%; Afrikas 28 geteilt durch 123 = 22.8%. Das Konzentrationsverhältnis für Asien ist 39 geteilt durch 20.3 = 1.92. Jeder Wert ist in der begleitenden Datendatei verzeichnet.

Ergebnisse

Die Konzentration ist das Erste, was die Zahlen zeigen. Asien stellt 39% der Testteilnehmenden, Lateinamerika 31%, Europa 16%, Afrika 11% und der Nahe Osten 3%, was zusammen die gesamte Stichprobe ergibt. Gemessen an der eigenen Zusammensetzung des Rankings sind Asiens 25 Länder 20.3% der 123, sodass sein Anteil an den Testteilnehmenden 1.92-mal so hoch ist wie sein Anteil an den bewerteten Plätzen. Europa ist das Spiegelbild: 37 Länder, also 30.1% des Rankings, stellen 16% der Testteilnehmenden.

Das Altersprofil ist das Zweite. Das Durchschnittsalter der Befragten, die ein Geburtsjahr angegeben haben, beträgt 26, 85% sind unter 35 und 99.5% unter 60. Das ist eine Stichprobe junger Erwachsener, in einem Alter, in dem ein Test für eine Bewerbung oder ein Visum am wahrscheinlichsten ist, was zu EFs eigener Beschreibung der Stichprobe als Erwachsene passt, die ihr Studium abschließen oder am Anfang des Berufslebens stehen. Es ist keine Stichprobe von Schulkindern und keine Stichprobe einer gesamten Erwerbsbevölkerung.

Geschlecht und Vollständigkeit kommen an dritter Stelle. Die veröffentlichte Aufteilung ist 46% weiblich und 40% männlich, wobei 14% der Befragten keine Geschlechtsangabe machten und 10% kein Geburtsjahr angaben. Jeder aus dem Index berechnete Geschlechtervergleich beruht daher auf einer Basis, die selbst unvollständig ist, und EF merkt an, dass das Durchschnittsalter der männlichen Befragten mit 27 um ein Jahr über dem weiblichen Durchschnitt von 26 liegt.

Zugang zeigt sich in der Gerätezahl und im Format. 46% der Testteilnehmenden von 2024 schlossen die Prüfung auf einem Mobilgerät ab, und der Test ist kostenlos und online, was Kosten als Hürde beseitigt, nicht aber die Konnektivität. EF gibt an, dass Menschen ohne Internetzugang ausgeschlossen sind und dass dieser Ausschluss dort am stärksten ist, wo die Internetnutzung niedrig ist.

Zwei Prüfungen stehen außerhalb der Zusammensetzung. Der Index 2025 korreliert mit den TOEFL iBT-Werten von 2023 bei 0.74 und mit den IELTS Academic-Werten von 2024 bei 0.61, sodass die nationalen Muster, die er berichtet, mit denen zweier kostenpflichtiger Tests mit unterschiedlichen Populationen übereinstimmen. Und das Ranking enthält keinen Eintrag für das Vereinigte Königreich, die Vereinigten Staaten, Kanada, Australien, Irland oder Neuseeland, was eine Entscheidung über die Abdeckung und keine über die Messung ist, aber verändert, wofür die Liste der 123 Länder steht.

Abbildung 1. Verteilung der Testteilnehmenden nach Kontinent hinter dem EF EPI 2025, in Prozent von mehr als 2,200,000 im Jahr 2024 absolvierten EF SET-Tests. Quelle: EF Education First, EF EPI 2025, Fakten und Zahlen.

Einschränkungen

Es gelten vier Einschränkungen. Erstens ist die Stichprobe selbstselektiert, und EF sagt, dass die testteilnehmende Bevölkerung die breitere Bevölkerung möglicherweise nicht repräsentiert; ein nationaler Wert ist daher keine Bevölkerungsschätzung und kann über oder unter dem allgemeinen Niveau liegen. Zweitens schließt das kostenlose Online-Format Menschen ohne verlässlichen Internetzugang aus, was die Stichprobe zugunsten besser vernetzter und besser gebildeter Befragter verzerrt, und EF gibt an, dass dieser Effekt dort am stärksten ist, wo die Internetnutzung niedrig ist. Drittens sind Alter und Geschlecht teilweise selbst angegeben, wobei 10% der Befragten kein Geburtsjahr und 14% kein Geschlecht angaben, sodass die veröffentlichten Aufschlüsselungen auf unvollständigen Basen beruhen. Viertens bedeutet das Fehlen von sechs englischdominierten Ländern, dass das Ranking eine bestimmte Teilmenge der Welt ist, und eine Korrelation von 0.74 oder 0.61 zwischen nationalen Aggregaten sagt nichts darüber aus, wie eine einzelne Person in einem der beiden Tests abschneiden würde.

Was das für Lernende bedeutet

Ein nationaler EF EPI-Wert ist ein Maßstab gegenüber einer jungen, online teilnehmenden, selbstselektierten Gruppe, nicht gegenüber der gesamten erwachsenen Bevölkerung eines Landes. Sich mit ihm zu vergleichen ist vernünftig; den Unterschied als Urteil über das Bildungssystem des eigenen Landes zu behandeln nicht, denn die Stichprobe war nie dafür konzipiert, das zu messen.

Die Zusammensetzung deutet auch an, was Lernende steuern können. Der Index misst vier Fertigkeiten, und die vier entwickeln sich nicht gleichmäßig. Auch das Testformat zählt: Fast die Hälfte der Stichprobe von 2024 absolvierte den Test auf einem Telefon, und Sprechen, das so bewertet wird, ist nicht dieselbe Übung wie Sprechen in einem Testzentrum. Das Üben einer bestimmten Fertigkeit mit Rückmeldung zu dieser Fertigkeit ist der Teil davon, den Lernende steuern; Übungsfeedback ist kein offizieller Wert, und Hibay stellt keinen aus.

Häufig gestellte Fragen

Wer absolviert eigentlich den Test hinter dem EF EPI? Erwachsene, die sich entscheiden, einen kostenlosen Online-Adaptivtest abzulegen, überwiegend jung: Das Durchschnittsalter derjenigen, die ein Geburtsjahr angegeben haben, beträgt 26, 85% sind unter 35. Die Stichprobe von 2024 war zu 46% weiblich, zu 40% männlich und zu 14% ohne Geschlechtsangabe.

Sind die Vereinigten Staaten und das Vereinigte Königreich im EF EPI enthalten? Weder das eine noch das andere erscheint im Ranking 2025 mit 123 Einträgen, und auch Kanada, Australien, Irland und Neuseeland nicht. Der Index umfasst 123 Länder und Regionen, davon 37 in Europa und 25 in Asien.

Kann ich meinen TOEFL- oder IELTS-Wert in einen EF EPI-Wert umrechnen? Nein. EF berichtet eine Korrelation von 0.74 zwischen nationalen EF EPI-Werten und nationalen TOEFL iBT-Mittelwerten von 2023 sowie von 0.61 mit IELTS Academic-Mittelwerten von 2024. Das sind Beziehungen zwischen Länderdurchschnitten, keine Umrechnung zwischen individuellen Werten.

Warum spielt das Durchschnittsalter für den Wert eines Landes eine Rolle? Weil der Wert ein Durchschnitt über die Personen ist, die den Test absolviert haben, und 85% derjenigen, die ein Geburtsjahr angegeben haben, waren unter 35. Ein Land, dessen Testteilnehmende ungewöhnlich jung oder ungewöhnlich alt sind, wird an einem anderen Ausschnitt seiner Bevölkerung gemessen.

Zitierhinweis

Hibay Product Team. (2026, November 4). Wer hinter dem Ranking steht: Zusammensetzung der Testteilnehmenden beim EF EPI 2025. Hibay. https://www.hibay.ai/en/news/ef-epi-2025-who-takes-the-test

Figures are from the public sources listed below and may be cited with attribution.

Referenzen

1. EF Education First. Über den EF EPI: Methodik, Stichprobenbeschreibung und Korrelationen mit anderen Tests. https://www.ef.com/wwen/epi/about-epi/. Zugriff am 2026-11-04.
2. EF Education First. EF English Proficiency Index 2025, Fakten und Zahlen: Länder und Regionen nach Gebiet sowie Verteilung der Testteilnehmenden nach Kontinent. https://www.ef.com/assetscdn/WIBIwq6RdJvcD9bc8RMd/cefcom-epi-site/reports/2025/ef-epi-2025-english.pdf. Zugriff am 2026-11-04.