PremiumBlogNeuigkeitenHäufige Fragen
Zeitlich begrenztes Angebot, nur diese Woche — App herunterladen
Aussprachewie englische wörter richtig aussprechen

Englische Wörter richtig aussprechen: die Endungen -ed und -s in drei Lautgruppen

Wie englische Wörter richtig aussprechen gelingt, entscheiden oft die Endungen: -ed und -s haben je drei Laute, und nur einer davon fügt eine Silbe hinzu. Diese Anleitung liefert die Entscheidungstabelle mit sechs Lauten, eine Sortierübung mit 24 Wörtern und die Schreibfallen in used, closed und loved.

Flache Illustration von drei flachen Tabletts, je mit einem Stapel leerer Karten, in Türkis und Sand, ohne Text
Auf dieser Seite

Ein Projektupdate klingt in deinem Kopf gut, und dann liest du es vor: we asked the vendor, two months of work, und der Raum wiederholt es als ask-ed und two month-suh. Jedes Wort war richtig; die Endungen nicht.

Zu wissen, wie man englische Wörter einzeln richtig ausspricht, reicht nicht, weil Englisch die Form der Endung verändert: drei mögliche Laute für -ed, drei für das Plural-s, und nur eine der sechs Varianten fügt eine Silbe hinzu.

Ein Schalter, zwei Endungen

Beide Endungsfamilien beantworten eine Frage: Ist der letzte Laut des Grundworts stimmhaft oder stimmlos?

  • Stimmhaft, mit schwingenden Stimmbändern: jeder Vokal plus /b/, /d/, /g/, /v/, /z/, /m/, /n/, /l/, /r/.
  • Stimmlos, ohne Vibration: /p/, /t/, /k/, /f/, /s/, /ʃ/, /tʃ/, /θ/.

Zwei Finger am Hals, sss, dann zzz: das Brummen beim zweiten ist Stimmhaftigkeit, und das ist der ganze Test. Wende ihn auf den letzten Laut an, nicht auf den letzten Buchstaben, denn loved endet in /v/, obwohl sein letzter Buchstabe e ist.

Stimmlos nimmt eine stimmlose Endung, stimmhaft nimmt eine stimmhafte Endung, und wenn das Grundwort mit dem eigenen Laut der Endung endet, schiebt sich ein Vokal dazwischen, was die sechs Optionen unten ergibt.

Die Entscheidungstabelle mit sechs Lauten

EndungLetzter Laut des GrundwortsLaut, den du hinzufügstBeispielHinzugefügte Silben
-edstimmlos /p/ /k/ /f/ /s/ /ʃ/ /tʃ/ /θ//t/askedkeine
-edstimmhaft: Vokale und /b/ /g/ /v/ /z/ /m/ /n/ /l//d/playedkeine
-ed/t/ oder /d//ɪd/wantedeine
-s, -esstimmlos, nicht zischend /p/ /t/ /k/ /f/ /θ//s/bookskeine
-s, -esstimmhaft: Vokale und /b/ /d/ /g/ /v/ /m/ /n/ /l//z/penskeine
-s, -esein Zischlaut: /s/ /z/ /ʃ/ /ʒ/ /tʃ/ /dʒ//ɪz/watcheseine

Zwei Zeilen fügen einen Schlag hinzu, vier nicht: Bei den vier setzen Lernende einen Vokal ein, den die Zuhörenden getrennt hören; bei den zwei lassen sie ihn weg und produzieren watchs.

Flache redaktionelle Illustration eines sechsteiligen Rasters mit kleinen leeren Karten, von denen einige in die nächste Zelle gleiten

Durchgerechnete -ed-Gruppen: asked, played, wanted

  • /t/: asked, walked, watched, laughed, nach den stimmlosen /k/, /tʃ/ oder /f/.
  • /d/: played, opened, moved, lived, nach einem Vokal oder stimmhaften Konsonanten.
  • /ɪd/: wanted, needed, started, decided, nach /t/ oder /d/, da die Endung ohne Vokal zwischen den beiden Verschlusslauten nicht anhängen kann.

Sprich die Dreiergruppe: asked, played, wanted. Nur das dritte hat zwei Schläge. Die Schreibweise ist ein schlechter Leitfaden: asked trägt die Buchstaben ed und behält eine Silbe, während wanted den Vokal braucht, weil ask auf /k/ endet und want auf /t/ endet.

Derselbe Schalter für -s und -es: books, pens, watches

  • /s/ nach einem stimmlosen, nicht zischenden Laut: books, cats, desks, months, wobei das /s/ direkt auf die Konsonanten davor trifft, ohne Vokal dazwischen.
  • /z/ nach einem Vokal oder stimmhaften Konsonanten: pens, dogs, hands, days.
  • /ɪz/ nach einem der sechs Zischlaute /s/, /z/, /ʃ/, /ʒ/, /tʃ/, /dʒ/: watches, pages, buses, boxes.

Die Schreibweise führt in beide Richtungen in die Irre. Zischlaute nehmen normalerweise -es, doch pages nimmt nur -s und endet trotzdem in /ɪz/. months sieht aus, als bräuchte es Hilfe, und braucht sie nicht, sodass two month-suh die aufgespaltene Endung ist. Die Zischlautliste hat sechs Mitglieder: Wer nur auf s achtet, verpasst das /tʃ/ von watches und das /dʒ/ von pages.

Schreibfallen: used, closed und loved

  • closed ist eine Silbe, mit /d/ nach /z/: The office closed at six.
  • loved ist ebenfalls eine Silbe, mit /d/ nach /v/.
  • used hat zwei Lesarten: die Vergangenheit von use endet nach einem Vokal in einem stimmhaften /z/, während be used to stimmlos in /s/ endet: I used the old laptop und I am used to the noise.

used ist eher eine lexikalische Ausnahme als eine Regel, das einzige Element hier, das als Liste gelernt wird. Ein paar -ed-Adjektive behalten /ɪd/ auf dieselbe Weise, wie in a learned colleague, während das Verb die reguläre Endung behält.

Die Sortierübung mit 24 Elementen

Lies eine Spalte laut vor und prüfe sie dann gegen die Kopfzeile; Ziel sind 60 Sekunden für alle 24.

/t//d//ɪd//s//z//ɪz/
askedplayedwantedbookspenswatches
walkedopenedneededcatsdogspages
watchedmovedstartedmonthshandsbuses
laughedliveddecideddesksdaysboxes

Endungen scheitern in Sätzen, also verschiebe dieselben Elemente in vier Rahmen.

  • Erzählen: Yesterday I asked, waited and booked.
  • Beschreiben: The files were moved, closed and checked.
  • Pluralisieren: Two boxes, five pages, six months.
  • Frageanhängsel: You watched the buses, didn't you?

Lies jeden Rahmen dreimal: auf Genauigkeit, im Tempo und dann während einer Aufnahme; das Mikrofon ist der Test.

Wie du dich in zehn Sekunden selbst prüfst

  • Zähle die Vokalsymbole in der Wörterbuchtranskription: wanted hat eines zwischen zwei Konsonanten, closed hat keines.
  • Nimm das Wort allein auf, dann in einem Satz. Ein Schlag, der nur im Satz auftaucht, ist ein unter Druck eingefügter Vokal.
  • Nutze Reime. walked reimt sich auf talked, played auf stayed, watched auf matched, wanted auf haunted; ein Partner mit einer Silbe bedeutet eine Endung mit einer Silbe.

Zwei Selbstkorrekturen decken die meisten Fehler ab: das /t/ von asked in /ɪd/ zu verwandeln, fügt einen Schlag hinzu, und das Weglassen des /ɪz/ von watches entfernt einen.

Flache redaktionelle Illustration von Kopfhörern auf einem Schreibtisch neben einer in drei Segmente geschnittenen Wellenform

Eine Zwei-Wochen-Routine, die fünf Minuten dauert

  1. Tage 1 bis 3, Erzählen: sechs Sätze über gestern, alle mit Endung /t/.
  2. Tage 4 bis 6, Beschreiben: sechs Sätze mit /d/-Endungen, mit closed, moved und opened.
  3. Tage 7 bis 9, Pluralisieren: Sage in einem Atemzug, was auf deinem Schreibtisch liegt, mit /s/-, /z/- und /ɪz/-Pluralen.
  4. Tage 10 bis 14, gemischt: die vier Rahmen oben im Tempo, aufgenommen und mit Tag eins verglichen.

Spiele Tag eins und Tag vierzehn direkt hintereinander ab und zähle die zusätzlichen Schläge: ein Rückgang von sechs auf zwei ist hörbarer Fortschritt, und er benennt die Spalte, die noch Arbeit braucht.

Häufig gestellte Fragen

wie englische wörter richtig aussprechen

Beginne beim letzten Laut, nicht bei der Schreibweise. Entscheide, ob er stimmhaft oder stimmlos ist, und lass die Endung dann übereinstimmen: /t/ oder /d/ nach den meisten Grundformen, /ɪd/ nur nach /t/ und /d/, und /s/, /z/ oder /ɪz/ für Plurale. Die englische Aussprache auf dieser Ebene zu beherrschen, ist eine Entscheidung, die vor dem Sprechen getroffen wird, und sie dauert etwa eine Sekunde, sobald die Zeilen vertraut sind.

Was ist die beste Methode, englische Aussprache zu lernen

Die beste Methode gibt dir eine Kontrolle, die du allein durchführen kannst: eine Wörterbuchtranskription zum Vergleichen, eine Aufnahme zum Abspielen und einen Ziellaut pro Woche statt eines neuen Akzents. Genauigkeit zuerst, Tempo zweitens, eine Endungsfamilie nach der anderen, denn -ed und -s in einer Woche zu mischen, verdeckt, welche Familie versagt.

App StoreGoogle Play