托福听力在各地区均领先；口语则不然

ETS发布的分地区数据使四个部分能够按地区进行比较。在2025年表格中，听力（Listening）是所有六个地区的最高分部分，得分范围从欧洲的24.4到非洲的18.6；而口语（Speaking）与阅读（Reading）的相对位置则发生反转：在非洲，口语比阅读高2.8分；在太平洋地区，口语则比阅读低1.0分。这些数值是153个国家和地区已公布国家级均值的未加权平均数，ETS提醒切勿据此对各国进行排名。

主要发现

1. 听力（Listening）是ETS划分的全部六个地区的最高分部分，得分从欧洲的24.4和太平洋地区的24.0，降至非洲的18.6。
2. 口语（Speaking）在四个地区高于阅读（Reading）：非洲高2.8分、中东高1.9分、美洲高1.1分、欧洲高0.2分；而在亚洲低0.8分、太平洋地区低1.0分。
3. 欧洲不仅各部分均值得分最高，且内部差异最小：写作（Writing）为22.3，听力为24.4。
4. 亚洲是唯一一个写作（Writing）均值与阅读（Reading）均值持平的地区，分别为20.9和20.8。
5. 非洲的各部分得分分布最具独特性：其口语均值19.6比阅读均值16.8高2.8分，为表格中二者差距最宽者。

背景

TOEFL iBT报告四个单项分数（每项满分30分）及总分（满分120分），ETS在其年度汇总报告中发布这五项数据的均值[1]。国家表格按六大地理区域组织，因此可在每个区域内对相同单项分数进行平均计算[2]。

单项均值通常被解读为考生薄弱环节的描述依据。按地区解读这些均值则改变了比较方式：问题变为——四个单项在各地的排名是否一致，抑或不同地区呈现出不同的能力分布特征。一名在某地区备考的学习者常会参考另一地区的数据，因此该问题的答案关乎单项层面备考建议的适用性。

数据与方法

数据来源为ETS《2025年TOEFL iBT考试与分数数据概要》中的国家表格，其中列出了每个有报告均值的国家及地区在阅读、听力、口语、写作及总分上的均值，并按六大区域标题归类[2]。数据覆盖2025年1月至12月参加考试的考生。

表格行数据按其所属标题读取并保留，共得153个国家和地区：欧洲41个、非洲36个、亚洲28个、美洲26个、中东18个、太平洋地区4个。各区域单项均值为该区域内各国均值的未加权平均数，因此这些数值描述的是已公布的表格本身，而非按考生人数加权的人群总体。各项区域均值之间的差值经计算得出，所有数值四舍五入保留一位小数，且未使用任何个体记录。样本即为源表格中已公布的分组行集合；各项关键指标均为已公布的分组均值，或由已公布均值计算所得的比例或差值；所有数值均在分组层面聚合，未使用任何个体记录。

结果

听力在所有地区均居首位，且优势幅度稳定。欧洲地区的听力得分为24.4，比其口语均值高1.6分，比其写作均值高1.8分；太平洋地区的听力得分为24.0，比其口语得分高2.0分；非洲地区的听力得分为18.6，比其阅读得分高1.8分，比其写作得分高0.1分。没有任何一个地区报告的任一单项均值高于其听力均值。

口语与阅读在各地区的排名互换。在非洲，口语得分为19.6，比阅读得分16.8高2.8分；在中东，二者差距为1.9分（口语20.8，阅读18.9）。美洲地区差距为1.1分，欧洲为0.2分。亚洲则顺序相反，口语为20.0，阅读为20.8；太平洋地区进一步反转，口语为22.0，阅读为23.0。非洲地区的这一差距在六个地区中最大（无论正向或负向）。

写作是跨地区差异最小的单项：其得分范围从非洲的18.5至太平洋的22.5，跨度为4.0分，而听力跨度为5.8分，口语为6.0分。欧洲地区的四项得分最为均衡，彼此相差不超过2.1分；亚洲则是唯一一个写作（20.9）与阅读（20.8）得分持平的地区。

图1. ETS各地区已发布国家级单项均值的未加权平均值，2025年，n = 153个国家和地区。资料来源：ETS，《2025年托福iBT考试与分数数据概要》。

图2. 各地区口语与阅读均值之差（以分数点计），n = 153个国家和地区。资料来源：ETS，《2025年托福iBT考试与分数数据概要》。

局限性

各地区单项均值是国家级均值的未加权平均值，因此考生人数仅数十人的国家与考生人数达数万的国家权重相同，这些数值不能被解读为某地区考生的整体能力分布。国家分组沿用ETS所采用的分类方式，其中多个组别涵盖教育体系差异极大的国家：例如“美洲”组包括加拿大与海地，“太平洋”组仅有四个报告了均值的国家。此外，单项分数四舍五入至最接近的整数，因此微小差异（如欧洲口语比阅读高0.2分）可能处于四舍五入误差范围内。最后，该概要未披露每行数据背后的考生人数及其报考原因，ETS亦明确指出，国别表格不应被用于国家间排名。

对学习者的意义

一项稳定结论是听力优势：在所有已发布的地区中，考生听力得分均高于其他任何单项，这与学习者常听到的“应重点练习听力”的普遍建议所暗示的情况恰恰相反。另一项可变结论是口语所处位置，这一点值得依据本地数据进行验证，而非直接套用其他地区的模式。

就备考而言，基于“所有人口语最弱”这一假设制定的计划，并不适用于亚洲或太平洋地区——在这些地区，阅读得分高于口语。学习者在将自己的单项得分与地区模式进行比较时，应参考自身所在地区的分布特征，而非全球平均值。

常见问题

听力是否确实在全球所有地区都是托福考试中最强的单项？

根据ETS 2025年各国成绩表（按区域平均），听力是全部六个地区的最高分单项，得分范围从欧洲的24.4分到非洲的18.6分。

口语在哪些地区最弱？

仅在亚洲和太平洋地区，口语平均分低于阅读平均分，分别低0.8分和1.0分。在非洲、中东、美洲和欧洲，各区域口语平均分均高于阅读平均分。

这些分数是否代表各地区考生的实际成绩？

不是。每个区域数值均为ETS发布的各国平均分的未加权平均值，因此各国权重相等，与其考生人数多少无关。

引用方式

Hibay产品团队。（2026年11月5日）。《托福听力在所有地区均居首位；口语则不然》。Hibay。https://www.hibay.ai/en/news/toefl-2025-regional-skill-profiles

参考文献

1. ETS。《2025年托福iBT考试及成绩数据概要》。https://www.ets.org/pdfs/toefl/toefl-ibt-test-score-data-summary-2025.pdf。访问日期：2026-11-05。
2. ETS。《2025年托福iBT考试及成绩数据概要》，表16：按母语国家划分的总分及各单项平均分。https://www.es.ets.org/pdfs/toefl/toefl-ibt-test-score-data-summary-2025.pdf。访问日期：2026-11-05。