雅思各项技能有何差距?2024-2025年官方考试统计数据
2024-2025年官方雅思数据:在40个国籍分组中,有23个组的口语落后于听力;而在31个组中,写作是各项技能中表现最低的。

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本报告利用雅思官方发布的2024-2025年参考人员表现数据,对雅思四项评分技能进行了对比。报告涵盖了雅思学术类(Academic)的40个国籍分组和40个母语分组,以及通用培训类(General Training)的相同分组。最明显的规律不是单一的薄弱技能,而是一种分化现象:在40个学术类国籍分组中,有23个组的平均口语分数低于平均听力分数,而写作则是31个组中四项技能里最低的。已发布的表格仅报告群体平均值,因此本文内容均不描述个人考生。

关键发现
- 在2024-2025年的40个雅思学术类国籍分组中,有23个组的平均口语分数段低于平均听力分数段。
- 在相同的40个分组中,写作平均分为5.98分,是四项技能中最低的,并且在40个分组中有31个组将其视为最低技能。
- 在母语分组中,中国考生的学术类口语平均分为5.54分,听力为6.24分,相差0.70个分段;日本考生的口语平均分为5.45分,是本报告中最低的口语平均分。
- 口语并非在所有地方都是较弱的技能:加纳的口语平均分为7.06分,听力为6.11分;尼日利亚的口语平均分为7.08分,听力为6.36分。
- 在通用培训类表格中,在40个国籍分组里仅有10个组的口语低于听力,而写作是19个组中最低的技能。
背景
雅思分别报告听力、阅读、写作和口语的分数段,大学、雇主和移民机构通常将其作为能力的分离证据阅读[1]。因此,考生在决定练习什么时,是根据四部分的成绩画像,而不仅仅是根据总分段。与此同时,全球最大的成人英语能力公开指数——EF英语熟练度指标(EF English Proficiency Index)在其2025年版中报告称,在其测量的123个国家中,有一半以上国家的口语是四项技能中最薄弱的[3]。本报告所探讨的问题更加具体且易于核查:在官方2024-2025年雅思表格中,各项技能实际处于垫底位置的频率如何。
数据与方法
所有数据均来自官方的2024-2025年雅思参考人员表现数据,该数据以电子表格形式发布在雅思研究网站上,并于2026年10月下载[2]。该工作簿分别报告了雅思学术类和雅思通用培训类的听力、阅读、写作、口语以及总分的平均分段,并按国籍和母语分别进行了统计。
该样本并非考生样本:它是每个测试类型所公布的40个国籍行和40个母语行。分数仅以汇总的群体平均值形式发布,此来源中未出现任何个人考生记录,因此本文中的内容无法追溯到个人。
在阅读本报告时,有两个统计规则非常重要。当一个分组公布的口语平均值低于其公布的听力平均值时,该分组即被计为“口语低于听力”;这里的计数针对的是分组,而不是人数。跨分组的平均值是40个公布的群体平均值的未加权平均数,因为工作簿未公布每个分组背后的参考人数,所以无法从此来源计算出按人数加权的平均值。群体平均值在求平均后四舍五入保留两位小数,因此由四舍五入后的平均值计算出的差值可能与未四舍五入数值的差值略有不同。
工作簿按字母顺序而不是按规模列出了顶尖国籍和母语分组,且未披露每一行代表多少参考人员。因此,本文中关于“国家”或“语言分组”的任何表述均指已公布的行,而非完整的雅思总体人群。
结果
在40个学术类国籍分组中,有23个组的口语低于听力。本数据集中的东亚和东南亚分组差距最大:越南的口语平均分为5.61分,听力为6.49分,相差0.88个分段;中国的口语平均分为5.50分,听力为6.21分,相差0.71分。韩国的口语平均分为5.87分,听力为6.51分;日本的口语平均分为5.47分,听力为5.99分。
写作(而非口语)是最普遍的最薄弱技能。在40个学术类国籍分组中,有31个组的写作是四项技能中最低的,未加权平均分数为5.98分,低于阅读的6.69分、听力的6.42分和口语的6.35分。在母语分组中,这种规律表现得更为强烈:写作是40个分组中33个组最低的技能,而口语低于听力的有22个组。
在少数分组中,这一方向会发生逆转。加纳的口语平均分为7.06分,听力为6.11分;尼日利亚的口语平均分为7.08分,听力为6.36分;斯瓦希里语母语参考人员的口语平均分为6.92分,听力为6.27分。在这些分组中,口语是更强的输出技能,这就是为什么诸如“口语是最难的技能”这种单一的全球性断言在面对这些表格时站不住脚。
通用培训类的表现与学术类不同。在40个国籍分组中,有10个组的口语低于听力,19个组的写作是最低技能,因此写作的薄弱在通用培训类人群中没有那么统一。
| 分组(学术类) | 听力 | 口语 | 口语减去听力 |
|---|---|---|---|
| 全部40个国籍分组,未加权平均数 | 6.42 | 6.35 | -0.07 |
| 中国 | 6.21 | 5.50 | -0.71 |
| 日本 | 5.99 | 5.47 | -0.52 |
| 大韩民国 | 6.51 | 5.87 | -0.64 |
| 加纳 | 6.11 | 7.06 | +0.95 |
请按列而不是按排名阅读该表格:第一行是40个群体平均值的平均数,而下方的各行是单个分组,并且分组行并非国家按总体能力的排名。

图1. 40个已公布学术类国籍分组中其中5个组的听力和口语平均分段。来源:雅思参考人员表现数据 2024-2025 [2]。

图2. 40个已公布学术类国籍分组平均值的未加权平均数,n = 40个分组。来源:雅思参考人员表现数据 2024-2025 [2]。
局限性
本研究存在四个局限性。首先,工作簿仅公布了按字母顺序排列的顶尖国籍和母语分组,且未给出每行的参考人数,因此这些平均数无法按人口进行加权,不应被视为所有雅思考生的全球平均值。其次,每个数据都是群体平均值:它无法说明群体内部的分布情况,并且群体平均值可能会掩盖个体分数之间巨大的离散程度。第三,分段分数的测量并非毫无误差。雅思报告听力部分的测量标准误为0.43个分段,标准差为1.36 [1],这意味着两个群体平均值之间的差值如果小于该数值,则接近该测试工具的噪声底限。第四,这仅仅是一个考试年份:在声称任何趋势之前,需要参考其他年份的相同表格,并且EF指数明确指出,其自身方法的变更限制了年度间的比较[3]。
这对学习者意味着什么
在选择练习内容之前,请先阅读您自己的成绩画像。如果您的听力分段远高于口语分段,那么单纯增加听力输入不太可能提升口语,因为在2024-2025年的40个学术类国籍分组中,这两项技能并没有同步发展。同时也请为写作预留备考时间:在40个分组中有31个组将其视为最低技能,其频率甚至超过了口语。对于口语本身,有用的练习单位是针对官方评分标准进行复盘的录音回答,因为评分标准定义了考官的评分依据。诸如 Hibay 之类的工具可以在两次练习之间针对发音和流利度提供快速反馈,但练习反馈并非官方的雅思成绩,也无法预测具体的分段分数。
常见问题解答
口语是雅思中最难的技能吗? 不是的,从这些表格来看并非如此。在40个学术类国籍分组中,写作是31个组中四项技能最低的,而口语在少数分组中才是最低的,并且在加纳、尼日利亚和斯瓦希里语母语分组中,口语的平均分高于听力。
听力和口语之间的差距有多大? 这取决于具体的分组。在已公布的行中,越南的差距最大,达到了0.88个分段,中国为0.71分,韩国为0.64分,而所有40个学术类国籍分组的未加权平均值则倾向于听力0.07个分段。
这些数字也适用于通用培训类吗? 只是部分适用。在通用培训类中,40个国籍分组中有10个组的口语低于听力,19个组的写作是最低技能,因此写作薄弱的现象在这两类测试中都存在,但在通用培训类中没有那么统一。
我可以通过练习App来估算自己的分段吗? 不能。这些表格描述的是官方考试的群体平均值,而基于App的练习反馈所测量的内容与雅思的四项标准不同;请用它来发现需要改进的地方,而不是用来估算分数。
如何引用
Hibay Product Team. (2026, October 29). Where Do IELTS Skills Sit Apart? Official Test Statistics, 2024-2025. Hibay. https://www.hibay.ai/en/news/ielts-skills-gap-2024-25
数据来源于下方列出的公开来源,引用时请注明出处。
参考资料
- IELTS. Test statistics: test taker performance 2024-2025. https://ielts.org/researchers/our-research/test-statistics. Accessed 2026-10-29.
- IELTS. Test taker performance data 2024-2025 (XLSX). https://ielts.org/cdn/ielts-downloadable-assets/ielts-research/ielts-research-data/ielts-test-taker-performance-data-2024-2025.xlsx. Accessed 2026-10-29.
- EF Education First. EF English Proficiency Index 2025 launched: AI-Powered Insights Reveal Global Language Shifts in a Fragmented World. https://www.ef.edu/about-us/press/articles/2025/ef-english-proficiency-index-2025-launched/. Accessed 2026-10-29.

