法语在60个国家是第二选择：Duolingo 2025年双语言视角

关于Duolingo年度语言报告的大多数报道，采用的是各国排名第一语言的地图。该报告还发布了第二张表，对应学习人数第二多的语言，而多样性正体现在这张表中：有14种语言出现在第二名，相比之下只有4种语言出现在第一名。在194个列入排名的国家中，法语在60个国家是第二选择，西班牙语在48个国家，两者合计108个国家。本报告将两张已发布的表相互对照；两者统计的都是国家而非学习者，且报告并未公布排名背后的学习者数量。

主要发现

1. 在194个列入排名的国家中，法语在60个国家是学习人数第二多的语言，西班牙语在48个国家，两者合计108个国家，占基数的55.7%。
2. 多样性体现在第二名位置：第二名表包含14种语言，而第一名表只有4种；在第一名表中，英语在154个国家领先，西班牙语在26个国家，法语在12个国家，德语在2个国家。
3. 英语在15个国家是第二选择，尽管它在154个国家是第一选择；另有25个国家将英语完全排除在前两名之外。
4. 全球前十之外的第二选择语言只在这张表中可见：俄语在4个国家，阿拉伯语、印地语、爱尔兰语和土耳其语各在1个国家，合计8个国家。

背景

“学习人数最多的语言”排名是一张第一选择地图，而一个国家的第一选择通常来自其学校体系或邻国。第二选择更接近自由决定：它是在显而易见的选择已被占据时，学习者额外添加的语言，并且会以第一名位置所没有的方式，对劳动力市场、移民模式和媒体作出反应。

Duolingo的报告涵盖280多门课程，教授40多种语言，另加数学、音乐和国际象棋。其国家表按每个国家的学习者数量对语言进行排名，并按国家或语言汇总。由于这些表发布的是每种排名对应的国家数量，而不是学习者数量，它们回答的是地理问题而非人口问题：有多少国家把法语作为第二名，而不是有多少人学习法语。

两张表还使用了不同的词汇。四种语言能在某个国家直接胜出。十四种语言能达到第二名。这两个数字之间的差距，正是学习者实现多样化的空间。

数据与方法

数据来源与时间窗口。这些数字来自2025年11月发布的2025年Duolingo语言报告，以及报告刊印的两张国家表：一张对应每个国家最受欢迎的语言，一张对应第二受欢迎的语言[1]。报告时间窗口为2024年10月1日至2025年9月30日。

样本。排名覆盖194个国家。Duolingo将所有分析中的13岁以下学习者排除在外，并将Duolingo学习者少于5,000人的国家排除出排名，同时按国家或语言汇总数据，以免识别出任何单个学习者。分析单位是国家—排名配对：在194个国家中的每一个，哪种语言占据第一名，哪种语言占据第二名。

定义。排名是一种语言在某一国家居民中的Duolingo学习者所学习语言中的位置，按该国内的学习者数量衡量，而非按人均衡量。“第一选择”指在某一国家排名第1；“第二选择”指排名第2。本报告中的所有计数都是国家计数，份额是这些计数除以194；不使用平均值，因为已发布的表报告的是每种排名对应的国家数量，而不是学习者总数。

算术。这里的三个数字由已发布的计数计算得出，并登记在随附数据文件中：60加48得到108个国家，108除以194得到55.7%，60除以194得到30.9%。全球前十之外的第二选择语言的合计计数8，来自4加1加1加1加1。

结果

第一名表高度集中。英语在154个国家领先，西班牙语在26个国家，法语在12个国家，德语在2个国家，这构成了194个国家的整个基数，没有第五种语言达到第一名。这就是大多数读者见过的那张地图：一种语言占据主导，另一种是强大的地区性第二，另外两种则占据小块版图。

第二名表则完全是另一种分布。法语以60个国家领跑第二名榜单，西班牙语以48个国家紧随其后，因此两者合计占据194个国家中的108个，即55.7%。德语在22个国家是第二选择，英语在15个国家，日语在13个国家，葡萄牙语在13个国家。中文占9个，俄语占4个，意大利语和韩语各占3个。阿拉伯语、印地语、爱尔兰语和土耳其语各出现在1个国家。最后五种语言均未进入全球前十，因此它们的存在只在这张表中可见。

英语的双重位置最能说明两张表有何不同。一种在154个国家排名第一的语言，仍在15个国家排名第二，而有25个国家将其完全排除在前两名之外：在这些地方，另一种语言同时是第一选择和第二选择。报告指出，即使在英语熟练度高或英语具有官方地位的地方，英语排名也很高，并点名美国、瑞典和坦桑尼亚。

报告的第三层是学科选择，而非语言选择。Duolingo现在在语言之外还提供数学、音乐和国际象棋，并报告说，学习拉丁语的学习者最有可能额外选择一门：超过19%的拉丁语学习者也学习国际象棋，14%也学习数学，13%也学习音乐。报告在该时期为20多种语言的使用者推出了148门新课程，这是表中若干变化背后的机制。

图1. 在194个列入排名的国家中，各语言作为学习人数第二多语言的国家数量，Duolingo 2025语言报告。来源：Duolingo，2025语言报告。

局限性

存在四项限制。第一，国家计数不是学习者计数。一种语言若在一个小国领先、在一个大国落后，在这张表中会显得比在学习者基数中更强，而报告并未公布各国学习者数量，因此无法进行加权。第二，5,000名学习者的门槛将小市场完全排除，而小市场恰恰是罕见的第二选择最可能显现的地方。第三，排除13岁以下学习者以及应用学习者的自选性质，意味着这些排名描述的是Duolingo用户，而非一般意义上的语言学习者。第四，多学科百分比仅针对拉丁语学习者报告，因此无法进行跨语言课程的比较，而单一群体也不能作为一般模式的证据。

这对学习者意味着什么

第二选择才是课程决策真正发生的地方。一旦第一语言目标由学校、工作或签证要求固定下来，剩下的选择就是再添加什么，而第二名表显示了可比国家的学习者正在添加什么。法语和西班牙语在这个位置上占据主导，不是因为它们是唯一选项，而是因为它们是世界大部分地区的默认第二选项。

对学习者而言，更有用的信号是尾部：日语和葡萄牙语各以13个国家位列第二名，而俄语、阿拉伯语、印地语、爱尔兰语和土耳其语只出现一次。一种不是任何人默认选项的语言，仍会在少数地方成为某些人的第二选择，而这些地方通常是该语言具有现实经济或家庭联系的地方。针对特定技能进行练习并获得反馈，是学习者可以控制的部分；练习反馈不是官方分数，Hibay也不发布官方分数。

常见问题

哪种语言在最多国家是学习人数第二多的语言？ 法语，在194个列入排名的国家中的60个，领先于西班牙语的48个。德语以22个国家位列该榜单第三，英语以15个国家位列第四。

为什么英语会在某些地方成为第二选择？ 在15个国家，另一种语言排名第一，通常是本地学习者基数更大的地区性语言或官方语言，而英语占据第二名位置。在25个国家，英语完全未进入前两名。

报告是否说明每个排名代表多少学习者？ 没有。国家表发布的是每种语言和每种排名对应的国家数量，报告并未披露各国学习者数量。因此，这里的份额是国家份额，而不是学习者份额。

Duolingo学习者还学习什么？ 除语言之外，还有数学、音乐和国际象棋。报告给出了一项比较：超过19%的拉丁语学习者也学习国际象棋，14%也学习数学，13%也学习音乐。

How to cite

Hibay Product Team. (2026, November 4). 法语在60个国家是第二选择：Duolingo 2025年双语言视角. Hibay. https://www.hibay.ai/en/news/duolingo-2025-second-language-choice

Figures are from the public source listed below and may be cited with attribution.

参考文献

1. Duolingo。2025年Duolingo语言报告，包括最受欢迎和第二受欢迎语言表及数据说明。https://blog.duolingo.com/2025-duolingo-language-report/. 访问于2026-11-04。