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托业听力和阅读练习题:第一部分照片题的节奏与排除法

托业听力和阅读练习题中,第一部分照片题考的是快速判断而非完整描述;掌握主动作、缺失信息和干扰项模式,才能稳住节奏。

青绿色与沙色扁平编辑插画,绘有相机和三个抽象场景轮廓,画面无文字。
目录

第一部分是考试中最容易的部分,也是优秀考生容易因速度而非理解失分的部分。四条表述描述同一张照片,只读一遍,而等你作出判断时,下一张照片已经开始。

这些表述在设计上语法正确。照片往往不止一个合理主语。并且四条表述中会有一条重复你能在图中看到的某个词,这恰恰是它通常错误的原因。

第一部分如何构成

一张照片出现,四条表述被读出,你选择能描述它的那条。页面上除了题号之外不印任何内容。

每题之间有短暂停顿,且不会读第二遍。每条表述读完后,大约五秒内就要决定本题。

在完整的托业听力和阅读练习题中,第一部分最先出现,这意味着它为后面的所有部分定下节奏。在这里匆忙会消耗之后的注意力。

音频开始前的两遍扫读

第一遍,两秒:主要对象是什么。一个人、两个人、一条街、一个房间、一个物体。

第二遍,三秒:它正在发生什么。动词比名词更重要,因为表述围绕动作构建。

然后再问一个多数考生从不问的问题:什么不在那里。如果照片里是一张桌子而没有人坐在桌旁,那么关于有人坐着的表述就是错的,即使对桌子的描述完全正确。

Photographs in Part 1 are chosen for one clear action and one clear absence.

青绿色与沙色调的扁平编辑插画,风格化相机旁有三个抽象场景剪影。

三种干扰项模式

模式一,错误主语。表述描述的是照片中存在、但并不是正在执行该动作的人或物。

模式二,错误动作。主语正确,动词不对:用 checking 代替 carrying,用 opening 代替 closing。

模式三,貌似合理的细节。表述中除一个细节外全部为真:一个地点、一个数字,或开放、关闭之类的状态。

四条表述通常设计为一条正确答案加上每种模式各一条,不过顺序会变化。

为什么重复词语的表述通常是错的

干扰项常常重复照片中可见的某个词,因为重复带来熟悉感,而熟悉感会让人觉得理解。

如果表述包含图中最显眼的名词,就要警惕。正确答案通常会改写:the woman is loading boxes into a van 变成 a worker is putting something into a vehicle。

训练改写,而不是关键词。

青绿色与沙色调的扁平编辑插画,四张空白卡片排成一行,其中三张用细线划掉。

四句表述的实战示例

照片:一名男子站在仓库里的箱子堆旁,拿着写字板,看不到叉车。

A. The man is moving boxes. 错误动作,此刻他正拿着写字板站着。

B. The man is checking a delivery. 正确:主语合适,是对写字板的合理改写,且与照片不矛盾。

C. A forklift is parked behind the boxes. 错误细节:照片里没有叉车,这是典型的凭空捏造物品干扰项。

D. The boxes are being opened. 被动语态中的错误动作:没有任何东西正在被打开。

注意,A 重复了最显眼的名词“箱子”,而 B 是改写。

第一部分不考查什么

它不考查你能否详细描述一张照片,也不奖励你认出画面里的每个物体。试图构建完整描述的考生会把停顿时间花在给东西命名上,而不是预测即将听到的句子。

它也不考查听主旨。每条表述都简短且自足,所以有用的单位是动词短语,而不是整句。

把第一部分当作校准部分:六个快速判断,为第二、第三和第四部分设定节奏。答对它们固然重要,但更重要的是按时完成,并给后面留下注意力。

练什么,以及怎么练

每天十分钟,用报纸上的任意照片:用一句话描述它,然后列出一个真实但不相关的细节,以及一个你可以编造的虚假细节。

要大声做。被考查的技能不是词汇,而是对一个特定问题的反应速度:主要动作是什么,什么不在画面中。

最后一周,按真实速度做一次完整的第一部分,六道题,不停顿。第一部分的准确率主要取决于不要在一个五秒判断上花八秒。

常见问题

听力第一部分有多少张照片?

第一部分包含数张照片,每张照片配四条录音表述和一条正确描述,这一部分与第三、第四部分相比很短。把每题当作五秒判断,不要把不确定的答案带入下一张照片,因为音频不会等你。

为什么重复词语的表述是错的?

因为考试会故意围绕照片中最容易辨认的词设计一个干扰项,而辨认感会让人误以为理解了。正确表述通常会改写动作,而不是重复可见名词,所以要学会不信任你看到的那个词。