Mga tanong sa parent-teacher meeting at paano magbukas ng bank account sa english
Gabay sa parent-teacher meeting: mga tanong na sulit itanong, pagpapaliwanag ng report, at paano magbukas ng bank account sa english para sa mga bagong dating.

Sa pahinang ito
Ano ang Sinasabi ng Unang Minuto
Karamihan ng parent meeting ay pareho ang takbo: binabati ka ng guro, binubuksan ang report, may sinasabi sa pangkalahatan tungkol sa bata, at pagkatapos ay tinatanong kung may mga tanong ka. Ang pambungad na iyon ay may tatlong bagay na dapat mapansin — ang direksyon ng pag-unlad, isang konkretong halimbawa, at ang nais ng paaralan na pagtrabahuhan sa susunod.
Hindi magkasalungat ang mainit na tono at maingat na parirala: ang guro na nagsasabing mahusay ang anak mo at ang report na nagsasabing siya ay working towards ang inaasahang pamantayan sa pagsulat ay naglalarawan ng parehong bata mula sa dalawang anggulo. Itanong kung ano ang nasa likod ng parirala sa halip na makipagtalo sa tono.
Maikli ang mga meeting, at binabanggit sa parents' evening guide ng Oxford Owl na karaniwang sampung minuto ang haba, kaya ang mga nakasulat na tanong ang nauunang naitatanong. Mag-interrupt nang maaga: Could you say that again more slowly? at Sorry, I want to make sure I understand — can you give me an example?
Sampung Tanong na Sulit Itanong
Ang blangkong pahina ay hindi plano. Piliin ang mga tanong na tumutugma sa dahilan ng pagpunta mo, at ekisan ang mga ito habang sinasagot ng guro.
| Ang nais mong malaman | Tanong na mabisa |
|---|---|
| Pag-unlad mula noong huling report | How has my child's reading changed since the last report? |
| Ibig sabihin ng parirala sa report | What does working towards mean for my child in practice? |
| Pag-uugali at pakikipagkaibigan | How does my child get on with the other children at break? |
| Pagsali sa klase | Does my child put a hand up and join in discussions? |
| Pagsisikap kumpara sa kakayahan | Is the issue effort, or is something specific hard for my child? |
| Pinakamalakas na asignatura | Which subject is going best at the moment, and why? |
| Tunay na kalagayan ng homework | How long should the homework take at this stage? |
| Isang bagay na gawin sa bahay | What is one thing we can do at home this month? |
| Susunod na checkpoint | What will you be looking for by the next report? |
| Sino pa ang kakausapin | Is there anyone else in the school I should talk to about this? |

Sampung tanong ang higit sa kayang absorbihin ng maikling meeting. Dalawa o tatlo, pinili nang maaga, ang makatotohanan; ang iba ay maaaring ilagay sa email.
Pagbanggit ng Alalahanin Nang Walang Paninisi
Ang pinakamabilis na paraan para mawala ang atensyon ng guro ay paratang; ang pinakamabilis na paraan para hindi masagot ay katahimikan. May tatlong bahaging pangungusap na gumagana: ang napansin mo, ang epekto nito sa anak mo, at ang hinihiling mo.
Since the start of term, my son has said he does not want to come to school on Mondays. Iyon ay obserbasyon, hindi hatol. He is quiet on Sunday evenings and I am worried he is unhappy. Iyon ang epekto, na sinasabi bilang iyong pananaw. Could you tell me what you have noticed in class? Ibinalik niyan ang usapan sa guro.
Iwasan ang mga diagnosis na hindi mo naman magagawa at mga motibong hindi mo alam; ang pagsabing binubully ang isang bata, o walang pakialam ang isang guro, ay ginagawang depensa ang isang tanong. Kung naitaas mo na ito noon at walang nagbago: We spoke about this in September. What can we try now?
Ano Talaga ang Ibig Sabihin ng mga Parirala sa Report
Ang wika ng report ay madalas na mas malala pakinggan kaysa sa totoong balita. Ang statutory teacher assessment ng England para sa key stage 2 ay gumagamit ng tatlong paghatol para sa pagsulat sa English: working towards the expected standard, working at the expected standard at working at greater depth. Ang una ay nagtatalaga ng posisyon sa isang iskala, hindi hatol sa anak mo.
Gumagamit din ang mga paaralan ng sarili nilang pananalita, tulad ng needs support with reading, at hindi ito standardisado, kaya itanong.
| Parirala | Karaniwang ibig sabihin | Ito ang itanong |
|---|---|---|
working towards the expected standard | Papunta pa lang, wala pa doon | Which specific skills are still missing? |
working at the expected standard | Naabot ang pamantayan para sa taong ito | What would greater depth look like in class? |
working at greater depth | Matatag, at ginagamit ito sa mas mahirap na gawain | What keeps the work at this level next term? |
needs support with reading | Isang puwang na sinusubaybayan na ng paaralan | What support is in place, and who runs it? |
Isang tanong ang sumasaklaw sa lahat ng apat: Can you show me an example of the work behind this judgement? Ang gurong makakapagturo sa isang piraso ng sulatin ay nasagot ka na; ang hindi makagawa nito ay umaamin na pansamantala lang ang paghatol.
Paghingi ng Karagdagang Suporta
Ang suporta ay isang negosasyon na may badyet sa likod; itanong kung ano ang mayroon sa halip na humingi ng label. What support is available in class if my child needs more help with reading? Pagkatapos: Who leads support for children with additional needs? Sa England, ang taong iyon ay karaniwang special educational needs co-ordinator, na kilala bilang SENCO.
Humingi ng petsa: When would we review this, and how will I know if it is working? Maaaring baguhin ng paaralan ang reading group o i-refer ang bata para sa assessment, pero hindi nito maipapangako ang diagnosis o timescale ng ibang serbisyo. Ang isulat ang mga limitasyong iyon ay hindi pagkatalo; sinasabi nito sa iyo kung ano ang susubaybayan.
Labinlimang Parirala para sa Buong Meeting
Thanks for seeing me. I have three questions.— itakda ang haba.Could you say that again more slowly?— sa unang minuto, hindi sa huli.Sorry, I did not catch that.— para sa pariralang nawala sa mahabang pangungusap.What does that mean in practice?— gawing halimbawa ang label.Can you show me an example?— ang pinakamabisang hiling sa silid.Is that the same as last term?— itinatag ang direksyon.How is my child getting on with the other children?— ang bihirang sabihin ng report.I have noticed something at home. Can I describe it?— nagbubukas ng alalahanin.I am not asking you to solve it today.— nagpapababa ng tensyon.What can we do at home this month?— nagtatapos sa konkretong bagay.What will you be looking for by the next report?— nagtatalaga ng checkpoint.Who else should I speak to?— hinahanap ang taong may sagot.Could you write that down for me?— ang nakasulat na parirala ay nananatili.Can I email you to confirm what we agreed?— ginagawang rekord ang usapan.Thank you. I will follow up by email.— malinis na tinatapos ang slot.
Mag-ensayo isang beses kasama ang kapareha na sumasagot na parang guro, hanggang sa ang follow-up mong tanong ay lumabas nang hindi iniisip.
Follow-Up Email na Ginagawang Plano ang Sampung Minuto
Ipadala ito sa parehong araw, limang pangungusap: pasasalamat, ang tatlong bagay na napagkasunduan, ang gagawin mo sa bahay, isang hiling na itama ang anumang mali ang naaalala mo, at petsa para sa susunod na check.
Dear Ms Ahmed, thank you for meeting me on Tuesday about Yusuf's reading. As I understood it, we agreed that he will read with a partner three times a week, that you will tell me if the group changes, and that we will speak after the half-term break. At home we will read for ten minutes each evening and write it in his reading record. Please correct me if I have any of that wrong. I will email you again in the week beginning 3 November.

Ang mga napagkasunduang pasalita ay nawawala; ang email ang bersyong pareho ninyong mababalikan sa susunod na meeting.
Ingles sa Opisina ng Paaralan: Bayarin, Form, at paano magbukas ng bank account sa english
Bihirang ang meeting lang ang tanging hihintuan. Ang opisina ang humahawak ng consent forms, bayad sa uniporme, at absence notes. Gumagana ang maiikling pangungusap: I would like to pay for the school trip. Can I pay by card? at Could you write down the payment reference for me?
Maraming paaralan ngayon ang naniningil sa pamamagitan ng bank transfer o direct debit kaysa cash, na nagdadala sa mga bagong dating sa ikalawang appointment: paano magbukas ng bank account sa english. Nag-book ka ng slot, nagdadala ng identification at proof of address, at sumasagot sa ilang tanong tungkol sa para saan ang account. Do I need an appointment, or can I open an account today? ang unang itanong; Which documents do you accept as proof of address? ang pangalawa. Iba-iba ang listahan ayon sa bangko at bansa, kaya tingnan ang website ng bangko mismo.
Mga Madalas Itanong
Ano ang dapat kong dalhin sa parent-teacher meeting?
Dalhin ang report kung ipinadala ito nang maaga, isang maikling nakasulat na listahan ng mga tanong, at panulat at notebook. Magdala ng bagay na nagpapakita ng gawain ng anak mo sa bahay, tulad ng reading record. Kung mahirap pa rin ang mabilis na English, mag-email sa paaralan bago ang pulong at itanong kung may maaayos na interpreter; may mga paaralang nagbibigay nito.
Paano ako mag-follow up sa guro pagkatapos?
Magpadala ng isang maikling email sa loob ng isang araw, na naglilista ng pagkakaintindi mo sa napagkasunduan, kung sino ang gagawa ng ano, at kung kailan kayo muling mag-uusap, pagkatapos ay hilingin sa guro na itama ang anumang mali mo. Kung walang sagot pagkalipas ng mga limang school day, i-forward ang parehong email sa school office sa halip na sumulat ng bago. Ang orihinal na email ay nagpapanatili ng thread at petsa.

