เมืองหลวงมีคะแนนนำประเทศของตน 16 คะแนน: EF EPI 2025
EF EPI 2025 จัดอันดับ 123 ประเทศและพิมพ์ตารางแยกสำหรับคะแนนเมืองหลวง ใน 121 กรณีที่จับคู่ได้ มี 104 แห่งที่ได้คะแนนสูงกว่า โดยมีค่ามัธยฐานที่ 16 คะแนน และข้อยกเว้นก็ให้บทเรียนพอ ๆ กับกฎ

สารบัญ
คะแนนภาษาอังกฤษระดับประเทศมักถูกอ่านว่าเป็นคำอธิบายของประเทศหนึ่ง ๆ EF English Proficiency Index 2025 เผยแพร่ทั้งการจัดอันดับระดับประเทศและตารางแยกของคะแนนเมืองหลวง และเมื่อวางสองคอลัมน์เคียงกันก็เห็นได้ว่าโดยปกติเมืองหลวงเป็นสถานที่ที่ได้คะแนนดีกว่า ในบรรดา 121 เมืองหลวงที่จับคู่กับประเทศที่ถูกจัดอันดับได้ มี 104 แห่งได้คะแนนสูงกว่าคะแนนระดับประเทศของตน และ 15 แห่งต่ำกว่า โดยมีช่องว่างมัธยฐานที่ 16 คะแนน รายงานนี้เปรียบเทียบสองคอลัมน์ที่เผยแพร่ ทั้งสองเป็นค่าสรุปรวมจากกลุ่มตัวอย่างผู้เข้าสอบออนไลน์ที่เลือกเข้าร่วมเอง ดังนั้นช่องว่างจึงเป็นความแตกต่างระหว่างคะแนนสรุปรวมที่เผยแพร่ และไม่ได้อธิบายถึงผู้เข้าสอบรายบุคคลใด ๆ

ข้อค้นพบสำคัญ
- จาก 121 เมืองหลวงที่มีทั้งสองค่า 104 แห่งได้คะแนนสูงกว่าคะแนนระดับประเทศของตน 15 แห่งได้คะแนนต่ำกว่า และ 2 แห่งเท่ากัน โดยมีช่องว่างมัธยฐานที่ 16 คะแนน
- ช่องว่างที่กว้างที่สุดอยู่ในประเทศที่มีคะแนนระดับประเทศต่ำ ไม่ใช่ในประเทศที่แข็งแกร่งที่สุด: พนมเปญได้ 472 เทียบกับกัมพูชาที่ 390 ช่องว่าง 82 และกรุงเทพฯ ได้ 467 เทียบกับไทยที่ 402 ช่องว่าง 65
- มีเพียง 15 เมืองหลวงที่ตามหลังประเทศของตน และส่วนขาดที่ใหญ่ที่สุดคือนิวเดลีที่ 407 เทียบกับอินเดียที่ 484 ช่องว่าง 77 ในทิศทางตรงกันข้าม
- ช่องว่างแคบลงในกลุ่มที่แข็งแกร่งที่สุด: ค่ามัธยฐานอยู่ที่ 10 คะแนนใน 31 ประเทศที่ได้ 560 ขึ้นไป เทียบกับ 17 คะแนนใน 32 ประเทศที่ได้ 500 ถึง 559
ภูมิหลัง
EF EPI สร้างขึ้นจาก EF SET ซึ่งเป็นการทดสอบออนไลน์แบบปรับระดับได้ฟรีที่วัดการอ่าน การฟัง การพูด และการเขียน แต่ละฉบับจัดอันดับประเทศและภูมิภาค และฉบับปี 2025 ยังพิมพ์ตารางคะแนนเมืองหลวง ซึ่งเป็นรายการที่เผยแพร่แยกต่างหาก ไม่ใช่การคำนวณคะแนนระดับประเทศใหม่ [1] ดัชนีกำหนดให้ประเทศต้องมีผู้เข้าสอบอย่างน้อย 400 คนจึงจะได้รับการจัดอันดับ และเมืองต้องมีอย่างน้อย 100 คนจึงจะปรากฏ และคะแนนระดับประเทศเป็นค่าเฉลี่ยเคลื่อนที่สามปี [2]
เมืองหลวงไม่ใช่ตัวอย่างสุ่มของประเทศของตน เขตเมืองหลวงรวมมหาวิทยาลัย กระทรวง นายจ้างระหว่างประเทศ และประชากรทางการทูตที่มาพร้อมกับสิ่งเหล่านั้นไว้ และมีสัดส่วนงานที่ต้องใช้ภาษาอังกฤษมากที่สุด ดังนั้นคะแนนระดับเมืองจึงเป็นตัววัดสภาพแวดล้อมภาษาอังกฤษที่ผู้เรียนพบจริงเพียงบางส่วน ซึ่งแตกต่างจากค่าเฉลี่ยของทั้งดินแดน การเปรียบเทียบยังเป็นการตรวจสอบว่าคะแนนระดับประเทศควรถูกอ่านอย่างไร: หากเมืองหลวงมีคะแนนสูงกว่าประเทศของตนอย่างเป็นระบบ ตัวเลขระดับประเทศก็จะต่ำกว่าสภาพจริงในเมืองหลวงและสูงกว่าสภาพจริงในที่อื่น และขนาดของความแตกต่างนั้นคือปริมาณที่มีประโยชน์
ข้อมูลและวิธีการ
แหล่งข้อมูลและช่วงเวลา. ตัวเลขมาจากรายงาน EF EPI 2025: การจัดอันดับประเทศและภูมิภาคในหน้า 6 ถึง 7 และคะแนนเมืองหลวงในหน้า 10 ถึง 11 [1] โดยวิธีวิทยาของดัชนีมาจากหน้าวิธีวิทยาของ EF เอง [2] คะแนนอิงจากการทดสอบ EF SET ที่ทำในช่วงปี 2024 และเผยแพร่เป็นฉบับปี 2025
กลุ่มตัวอย่าง. ฉบับปี 2025 จัดอันดับ 123 ประเทศและภูมิภาค สร้างจากแบบทดสอบ EF SET มากกว่า 2,200,000 ชุด ประเทศต้องมีผู้เข้าสอบอย่างน้อย 400 คนจึงจะเข้าสู่ดัชนี และเมืองต้องมีอย่างน้อย 100 คน [2] จาก 123 รายการที่ถูกจัดอันดับ มี 121 รายการที่มีทั้งคะแนนระดับประเทศและคะแนนเมืองหลวงในตารางที่เผยแพร่ และถูกใช้ที่นี่; เมืองหลวงแต่ละแห่งเป็นเมืองเดียว ดังนั้นตัวเลขจึงขึ้นอยู่กับกลุ่มตัวอย่างของเมืองนั้นเอง
คำนิยาม. ช่องว่างคือคะแนนเมืองหลวงตามที่พิมพ์ไว้ ลบคะแนนระดับประเทศตามที่พิมพ์ไว้ ทั้งคู่เป็นคะแนน EF EPI บนสเกลที่ 600 คือแถบสูงมาก ช่องว่างเป็นบวกเมื่อเมืองหลวงได้คะแนนสูงกว่า การเปรียบเทียบกลุ่มใช้ค่ามัธยฐานไม่ใช่ค่าเฉลี่ย เพราะเมืองเดียว โดยเฉพาะเมื่อกลุ่มตัวอย่างเล็ก อาจทำให้เกิดค่าผิดปกติ; จำนวนของแต่ละกลุ่มคือจำนวนประเทศที่ถูกจัดอันดับในช่วงคะแนนนั้น
การประมวลผล. ตัวเลขทั้งหมดอ่านจากสองตารางที่เผยแพร่และนำมาหาผลต่าง; ไม่มีคะแนนใดถูกคำนวณใหม่ ปรับให้เรียบ หรือปัดเศษ และทุกค่าเป็นค่าสรุปรวมจากกลุ่มตัวอย่างประเทศและเมืองที่เผยแพร่ โดยไม่เกี่ยวข้องกับบันทึกรายบุคคล ช่องว่างทุกค่าที่พิมพ์ในรายงานนี้บันทึกไว้ในไฟล์ข้อมูลประกอบพร้อมค่าต้นทางสองค่า สหสัมพันธ์ระหว่างคะแนนระดับประเทศกับช่องว่างของเมืองหลวงเป็นค่าสัมประสิทธิ์เพียร์สันจาก 121 คู่ที่จับคู่ได้
ผลลัพธ์
ประเทศโดยทั่วไปมีเมืองหลวงที่ได้คะแนนสูงกว่า: ช่องว่างมัธยฐานคือ 16 คะแนน และค่าเฉลี่ย 17.3 การกระจายใกล้เคียงสมมาตร รอบค่าบวกที่ชัดเจน ผู้นำไม่ได้มาจากประเทศที่อยู่อันดับสูงสุด พนมเปญได้ 472 เทียบกับกัมพูชาที่ 390 ช่องว่าง 82; กรุงเทพฯ ได้ 467 เทียบกับไทยที่ 402 ช่องว่าง 65; บราซิเลียได้ 544 เทียบกับบราซิลที่ 482 ช่องว่าง 62; ซานติอาโกได้ 578 เทียบกับชิลีที่ 517 ช่องว่าง 61; และโคลอมโบได้ 543 เทียบกับศรีลังกาที่ 486 ช่องว่าง 57 จาการ์ตา กีโต แอลเจียร์ส และปักกิ่ง ต่างอยู่ในช่องว่าง 50 หรือมากกว่า
ประเทศที่แข็งแกร่งเป็นภาพที่ต่างออกไป โคเปนเฮเกนได้ 644 เทียบกับเดนมาร์กที่ 611 ช่องว่าง 33 แต่เนเธอร์แลนด์มีอัมสเตอร์ดัมที่ 630 เทียบกับระดับประเทศ 624 ช่องว่าง 6 และแอฟริกาใต้มีเคปทาวน์ที่ 603 เทียบกับ 602 ช่องว่าง 1 เคนยามีไนโรบีที่ 595 เทียบกับระดับประเทศ 593 ช่องว่าง 2 เมืองหลวงและประเทศของโปรตุเกสต่างพิมพ์ 612 และเบอร์ลินที่ 625 เทียบกับ 615 เป็นช่องว่าง 10
สิบห้าเมืองหลวงที่ตามหลังประเทศของตนเป็นกลุ่มที่น่าประหลาดใจกว่า นิวเดลีที่ 407 เทียบกับอินเดียที่ 484 คือกรณีสุดโต่ง: ส่วนขาด 77 อินเดียเป็นหนึ่งในประชากรผู้เข้าสอบที่ใหญ่ที่สุดในดัชนี ดังนั้นส่วนขาดจึงไม่ใช่ผลจากกลุ่มตัวอย่างบาง เยรูซาเลมได้ 498 เทียบกับอิสราเอลที่ 524 ช่องว่าง 26 ในทิศทางตรงกันข้าม และบรัสเซลส์ได้ 588 เทียบกับเบลเยียมที่ 608 ช่องว่าง 20 คูเวตซิตีที่ 441 เทียบกับ 455 เม็กซิโกซิตีที่ 428 เทียบกับ 440 วอร์ซอที่ 591 เทียบกับ 600 เตหะรานที่ 485 เทียบกับ 492 และโมกาดิชูที่ 391 เทียบกับ 398 ทำให้รายการส่วนขาดที่พิมพ์ในสองตารางครบถ้วน
การจัดกลุ่ม 121 คู่ตามคะแนนระดับประเทศทำให้รูปแบบชัดเจนกว่ากรณีรายบุคคล ในบรรดา 31 ประเทศที่ได้ 560 ขึ้นไป ค่ามัธยฐานของช่องว่างคือ 10 คะแนน ในบรรดา 32 ประเทศที่ได้ 500 ถึง 559 คือ 17 คะแนน และในบรรดา 58 ประเทศที่ได้ต่ำกว่า 500 คือ 16.5 คะแนน สหสัมพันธ์เพียร์สันระหว่างคะแนนระดับประเทศกับขนาดของช่องว่างคือ -0.16 ซึ่งใกล้ศูนย์พอที่จะปฏิเสธแนวคิดที่ว่าความได้เปรียบของเมืองหลวงเพิ่มขึ้นตามความสามารถทางภาษาตามสัดส่วนโดยตรง
มีข้อสรุปสองประการตามมา เมืองหลวงมีผลงานดีกว่าในประเทศส่วนใหญ่ ดังนั้นคะแนนระดับประเทศจึงเป็นขอบเขตล่างของสภาพในเขตเมืองหลวง และเป็นขอบเขตบนของสภาพนอกเมืองหลวง และความได้เปรียบนี้ไม่ใช่ปรากฏการณ์ของประเทศรวย: มันมากที่สุดในที่ที่สภาพแวดล้อมภาษาอังกฤษระดับประเทศบางที่สุด ซึ่งเป็นสิ่งที่เรื่องราวของการกระจุกตัวทำนายไว้ เพราะช่องว่างระหว่างเมืองหลวงที่เชื่อมต่อกับนานาชาติกับพื้นที่ที่เหลือของดินแดนควรกว้างที่สุดในที่ที่การเข้าถึงบางที่สุด

รูปที่ 1. ช่องว่างเมืองหลวงกว้างที่สุดห้าอันดับใน EF EPI 2025 เป็นคะแนน พร้อมคะแนนที่เผยแพร่สองค่าที่อยู่เบื้องหลังแต่ละแห่ง n = 121 เมืองหลวงที่จับคู่ได้. แหล่งที่มา: EF EPI 2025, คะแนนเมืองหลวง หน้า 10-11.
ข้อจำกัด
มีข้อจำกัดสี่ประการ ประการแรก กลุ่มตัวอย่างเมืองและประเทศเป็นคนละกลุ่มของผู้เข้าสอบที่เลือกเข้าร่วมเอง และ EF ไม่ได้เผยแพร่ข้อมูลการซ้อนทับหรือการถ่วงน้ำหนักระหว่างกัน ดังนั้นช่องว่างจึงเป็นความแตกต่างระหว่างค่าสรุปรวมสองชุด และไม่สามารถระบุว่าเป็นของคนกลุ่มเดียวกันได้ ประการที่สอง ตัวเลขเมืองหลวงแต่ละแห่งขึ้นอยู่กับกลุ่มตัวอย่างของเมืองนั้นเองโดยมีพื้นขั้นต่ำ 100 ผู้เข้าสอบ ซึ่งเป็นเกณฑ์ต่ำที่ทำให้เมืองหลวงที่มีกลุ่มตัวอย่างเล็กขยับได้หลายคะแนนระหว่างฉบับด้วยเหตุผลที่ไม่เกี่ยวกับเมือง ประการที่สาม ทั้งสองคอลัมน์เป็นค่าเฉลี่ยเคลื่อนที่สามปี ซึ่งทำให้การเปลี่ยนแปลงจริงและสัญญาณรบกวนเรียบขึ้น และรายงานไม่ได้พิมพ์ช่วงความเชื่อมั่นระดับเมือง ประการที่สี่ การจัดอันดับ 123 รายการไม่มีรายการสำหรับสหราชอาณาจักร สหรัฐอเมริกา แคนาดา ออสเตรเลีย ไอร์แลนด์ หรือนิวซีแลนด์ ดังนั้นประเทศที่เปรียบเทียบจึงเป็นชุดย่อยเฉพาะของโลก ไม่ใช่ตัวอย่างแทนโลก
สิ่งนี้หมายความอย่างไรสำหรับผู้เรียน
คะแนนระดับประเทศอธิบายการกระจายที่ผู้เรียนอาจไม่ได้ยืนอยู่ในนั้น นอกเขตเมืองหลวง ตัวเลขระดับประเทศมีแนวโน้มสูงเกินกว่าภาษาอังกฤษที่พบจริงในชีวิตประจำวัน และในเมืองหลวงมีแนวโน้มต่ำเกินไป ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง มันเป็นเกณฑ์อ้างอิงสำหรับประชากรกลุ่มหนึ่ง
ทิศทางของช่องว่างคือข้อค้นพบที่นำไปปฏิบัติได้ ความได้เปรียบของเมืองหลวงมากที่สุดในที่ที่ภาษาอังกฤษระดับประเทศบางที่สุด ซึ่งหมายความว่าสภาพแวดล้อมท้องถิ่นทำงานน้อยลงในสถานที่ที่ผู้เรียนต้องการการฝึกอย่างตั้งใจมากที่สุดพอดี นั่นสนับสนุนการฝึกทักษะเฉพาะอย่างพร้อมข้อเสนอแนะ มากกว่าการจุ่มอยู่ในสภาพแวดล้อมโดยอาศัยความใกล้ชิด ข้อเสนอแนะจากการฝึกไม่ใช่คะแนนอย่างเป็นทางการ และ Hibay ไม่ได้ออกคะแนนดังกล่าว
คำถามที่พบบ่อย
เมืองหลวงมีภาษาอังกฤษดีที่สุดในประเทศเสมอหรือไม่ ไม่ใช่ จาก 121 เมืองหลวงที่มีทั้งสองค่า มี 15 แห่งได้คะแนนต่ำกว่าค่าเฉลี่ยระดับประเทศ และส่วนขาดที่ใหญ่ที่สุดคือนิวเดลีที่ 407 เทียบกับอินเดียที่ 484 ตารางเมืองหลวงเปรียบเทียบเมืองหลวงกับค่าเฉลี่ยระดับประเทศ ไม่ใช่กับเมืองที่ได้คะแนนสูงที่สุดของประเทศ
ช่องว่างของเมืองหลวงโดยทั่วไปใหญ่แค่ไหน ค่ามัธยฐานคือ 16 คะแนน และค่าเฉลี่ย 17.3 คะแนนจาก 121 คู่ที่จับคู่ได้ การกระจายกว้าง: พนมเปญสูงกว่ากัมพูชา 82 คะแนน ขณะที่นิวเดลีต่ำกว่าอินเดีย 77 คะแนน
ทำไมเมืองหลวงจึงได้คะแนนต่ำกว่าประเทศของตน ตัวเลขสองค่าคือค่าเฉลี่ยของกลุ่มตัวอย่างที่ต่างกัน ดังนั้นเมืองหลวงที่มีสัดส่วนผู้เข้าสอบคะแนนต่ำจำนวนมากอาจตามหลังประเทศที่ผู้เข้าสอบกระจุกตัวอยู่ในภูมิภาคคะแนนสูง EF ไม่ได้เผยแพร่กลุ่มตัวอย่างระดับเมืองเบื้องหลัง ดังนั้นจึงไม่อาจยืนยันเหตุผลได้จากรายงาน
How to cite
Hibay Product Team. (2026, November 4). เมืองหลวงมีคะแนนนำประเทศของตน 16 คะแนน: EF EPI 2025. Hibay. https://www.hibay.ai/en/news/ef-epi-2025-capital-cities
Figures are from the public sources listed below and may be cited with attribution.
แหล่งอ้างอิง
- EF Education First. EF English Proficiency Index 2025: A Ranking of 123 Countries and Regions by English Skills. Country ranking, pages 6-7, and capital city scores, pages 10-11. https://www.ef.com/assetscdn/WIBIwq6RdJvcD9bc8RMd/cefcom-epi-site/reports/2025/ef-epi-2025-english.pdf. Accessed 2026-11-04.
- EF Education First. About EF EPI: methodology, sample and minimum test-taker thresholds. https://www.ef.com/wwen/epi/about-epi/. Accessed 2026-11-04.

