วิธีพูดอังกฤษโดยไม่ต้องรู้ไวยากรณ์: จัดลำดับ tense ในเรื่องเล่าภาษาอังกฤษ

เมื่อพูดออกเสียง เรื่องเล่าของคุณอาจออกมาในลำดับที่ต่างจากตอนอยู่ในหัว คุณเริ่มในอดีตแล้วไหลเข้าสู่ปัจจุบันตอนส่วนที่ดีที่สุดกำลังออกมา และเพื่อนร่วมงานก็ขัดจังหวะถามว่างานแต่งงานปีนี้หรือปีหน้า สิ่งที่ขาดไปคือกรอบการอ้างอิงเวลา ตัดสินใจครั้งเดียวเกี่ยวกับเวลาแล้วยึดไว้ขณะเลือกคำถัดไป ถ้าคุณเคยพิมพ์ how to speak english without grammar ลงช่องค้นหา นี่คือคำถามที่อยู่เบื้องหลัง: Why do I mix up tenses when I tell a story in English?

ทำไมเส้นเวลาแตกสลายเมื่อคุณพูด

การเขียนให้เวลาคุณเลือกกรอบและตรึงมันไว้ การพูดให้เวลาประมาณหนึ่งวินาทีต่อคำและมีผู้ฟังรออยู่แล้ว กรอบที่คุณตั้งไว้ตอนต้นประโยคจึงแข่งกับเนื้อหาที่คุณยังคิดอยู่ เมื่อทั้งสองแข่งกัน ตัวเลือกที่เห็นภาพชัดกว่าชนะ และมักเป็นปัจจุบัน

การสลับ tense บางครั้งเป็นสไตล์ ไม่ใช่ข้อผิดพลาด: present simple ถูกบันทึกว่าเป็นวิธีเล่าเรื่องและเล่ามุกตลกเพราะฟังดูใกล้ตัวกว่า การเลื่อนไปแบบที่ทำร้ายความเข้าใจนั้นแคบกว่า คือการซิกแซกที่เปลี่ยนคำตอบที่ผู้ฟังต้องการ พวกเขาบอกได้ไหมว่า what happened first? พวกเขาบอกได้ไหมว่าอะไรยังจริงอยู่ตอนนี้

แกนเรื่อง: past simple สำหรับสิ่งที่เกิดขึ้นถัดไป

เหตุการณ์หลักเดินทางด้วย past simple โดย verb + ed สำหรับกริยาปกติ และรูป irregular หนึ่งรูปสำหรับกริยาที่เหลือ บททดสอบคือลำดับ: ถ้าคุณนับเหตุการณ์ได้ พวกมันอยู่บนแกนเรื่อง

On Saturday we packed the car, drove to the coast and missed the ferry.

ให้หนึ่งเหตุการณ์ต่อหนึ่งอนุประโยค เรียงตามลำดับ ใช้รูปเดิมทุกครั้ง คู่มือ narrative-tense ของ Cambridge เห็นด้วยว่า นี่คือ tense ที่พบบ่อยที่สุดสำหรับเรื่องเล่า

ฉากหลัง: past continuous สำหรับสิ่งที่กำลังเกิดขึ้น

ฉากหลังคือสิ่งที่กำลังดำเนินอยู่แล้วเมื่อแกนเรื่องเคลื่อนไป ใช้ was หรือ were บวกกับรูป -ing เอกสารอ้างอิงของ British Council ระบุว่าสิ่งนี้พบบ่อยมากตอนต้นเรื่อง: The other day I was waiting for a bus when ....

รูปแบบคือฉากหลัง แล้วตามด้วย when แล้วจึงเป็นเหตุการณ์: We were waiting at the gate when the announcement came.

จุดเชื่อมถึงปัจจุบัน: หน้าที่เดียวที่ present perfect ทำ

Cambridge แยกสองรูปนี้ออกจากกันชัดเจน: past simple ใช้กับเวลาที่เจาะจงในอดีต ส่วน present perfect ใช้กับเวลาจนถึงปัจจุบัน สำหรับเหตุการณ์ที่เชื่อมกับปัจจุบัน

ดังนั้น present perfect มีหน้าที่เดียว: เชื่อมเรื่องเล่ากับช่วงเวลาที่คุณพูด I have lost my ticket บอกบางอย่างเกี่ยวกับตอนนี้ ส่วน I lost my ticket on the ferry บอกบางอย่างเกี่ยวกับตอนนั้น มันปรากฏครั้งเดียว และ past simple เป็นตัวพารายละเอียด การใช้มันเป็นกรอบของเรื่องที่จบแล้วจะทำให้เส้นเวลาแตก: Last weekend I have gone to the coast บอกว่าเวลาลากมาถึงตอนนี้ ในขณะที่ตัวบอกเวลาบอกว่าไม่ใช่

ตัวบอกเวลาที่ประคองเรื่องเล่าให้ต่อกันเมื่อพูดออกเสียง

ผู้ฟังมีเพียงเสียงของคุณ คำบอกเวลาจึงประกาศการเปลี่ยนฉากก่อนที่กริยาจะมาถึง: at first เปิดฉากหลัง, then เคลื่อนไปยังเหตุการณ์ถัดไป, in the end ปิดลำดับ และ so far ทำเครื่องหมายเชื่อมถึงปัจจุบัน

วางตัวบอกเวลาไว้ที่ต้นอนุประโยค เพื่อให้ตัวบอกเวลาและรูปกริยาทำหน้าที่คนละอย่าง และเปลี่ยนทั้งคู่ในลมหายใจเดียวกัน

ซ่อมการเลื่อน tense กลางประโยคโดยไม่หยุด

คุณยังจะเลื่อนอยู่ ดังนั้นทำให้การซ่อมมีต้นทุนต่ำ พูดกริยาซ้ำในรูปที่ถูกต้องแล้วเล่าต่อ: She calls me, she called me, on Sunday. ถ้าการเลื่อนอยู่ที่ฉากหลัง ให้ซ่อมตัวบอกเวลาแทน: Sorry, that was Saturday, not last weekend. ซ่อม tense ไม่ใช่ซ่อมเรื่องเล่า พูดครั้งเดียว และอย่าเริ่มใหม่ตั้งแต่ต้น

วิธีพูดอังกฤษโดยไม่ต้องรู้ไวยากรณ์: แบบฝึกห้าขั้นตอน

แบบฝึกนี้เปลี่ยนสามหน้าที่ให้กลายเป็นนิสัย

1. เลือกเรื่องจากสองสัปดาห์ที่ผ่านมาที่มีก่อนและหลัง ยาวประมาณหกสิบวินาที
2. เขียนโครงหกบรรทัด ไม่ใช่ประโยค: บรรทัดที่ 1 ฉากหลัง บรรทัดที่ 2 ถึง 5 เหตุการณ์ตามลำดับ บรรทัดที่ 6 จุดเชื่อมถึงปัจจุบัน ข้างแต่ละบรรทัดเขียนเฉพาะรูปกริยา was doing, did สี่ครั้ง, แล้ว have done
3. เล่าออกเสียงจากโครงสามครั้ง แล้วอัดรอบที่สามและฟังหนึ่งครั้ง ทำเครื่องหมายทุกกริยาที่หน้าที่เปลี่ยน
4. ทำอีกครั้งโดยมีตัวบอกเวลานำหน้าบรรทัดที่ 2 ถึง 6 แล้วอีกครั้งโดยคว่ำโครงลง
5. เปลี่ยนเป็นเรื่องอื่นแล้วทำซ้ำหกช่อง

ตรวจสอบตัวเอง	ผ่านมีลักษณะแบบนี้	ถ้าไม่ผ่าน
หกบรรทัด หกหน้าที่	หนึ่งฉากหลัง สี่เหตุการณ์ หนึ่งจุดเชื่อมถึงปัจจุบัน	บรรทัดหนึ่งทำสองหน้าที่ ให้ตัดออก
แกนเรื่องเรียงตามลำดับ	นับเหตุการณ์ได้ขณะฟัง	เรียงบรรทัดในโครงใหม่
มีตัวบอกเวลา	ทุกบรรทัดหลังบรรทัดแรกขึ้นต้นด้วยตัวบอกเวลา	เขียนตัวบอกเวลาลงในโครง

สิบนาทีในวันเดียวกันทุกสัปดาห์ โดยมีสามเรื่องในรายการ จะช่วยให้สิ่งนี้ยังมีชีวิต เปลี่ยนตัวแปรหนึ่งอย่างต่อสัปดาห์: ตัวบอกเวลาใหม่ ฉากหลังที่ยาวขึ้น หรือผลลัพธ์ที่ยังจริงอยู่ตอนนี้

สิบประโยคที่เลื่อน tense แล้วซ่อม

แต่ละคู่คือรายละเอียดเดียวกันที่เล่าสองครั้ง แบบเลื่อนแล้วแบบซ่อมกลับ คอลัมน์ที่สามคือตัวบอกเวลาที่แก้เวลาให้ถูก

ฉบับที่เลื่อน tense	ฉบับที่ซ่อมแล้ว	ตัวบอกเวลาที่แก้ให้ถูก
Last weekend we go to the coast.	Last weekend we went to the coast.	last weekend
It rains, so we are staying inside.	It was raining, so we stayed inside.	so
We wait when the ferry leaves.	We were waiting when the ferry left.	when
While we eat, she calls me.	While we were eating, she called me.	while
Then she says the tickets are cheaper.	Then she said the tickets were cheaper.	then
I am paying and the card fails.	I was paying and the card failed.	and
We are on the beach all afternoon.	We were on the beach all afternoon.	all afternoon
We have arrived at nine and it is cold.	We arrived at nine and it was cold.	at nine
After that we go home and sleep.	After that we went home and slept.	after that
I have lost my ticket on the ferry.	I lost my ticket on the ferry.	on the ferry

แถวที่ 10 ขึ้นอยู่กับความหมายของคุณ: ถ้าตั๋วยังหายอยู่ I have lost my ticket on the ferry. ก็ถูกต้อง การเล่าเรื่องทั้งหมดใน present คือสไตล์จากส่วนแรก การสลับกลางทางคือสิ่งที่ทำให้ผู้ฟังหลุด

คำถามที่พบบ่อย

ฉันควรใช้ past simple หรือ present perfect เมื่อเล่าเรื่องในภาษาอังกฤษ

สำหรับเรื่องที่ตั้งอยู่ในช่วงเวลาที่จบแล้ว past simple เป็นตัวพาเหตุการณ์: Last weekend we drove to the coast. เก็บ present perfect ไว้สำหรับส่วนที่แตะช่วงเวลาที่คุณพูด และให้เวลาอดีตที่เจาะจง เช่น yesterday หรือ at nine กับ past simple

ฉันควรทำอย่างไรถ้าสังเกตเห็น tense ผิดกลางประโยค

พูดอนุประโยคให้จบแล้วแก้ในสามถึงหกคำ โดยพูดกริยาซ้ำในรูปที่ถูกต้อง: She calls me, she called me, on Sunday. อย่าเริ่มเรื่องใหม่และอย่าอธิบาย วลีซ่อม เช่น sorry, that was Saturday เป็นเรื่องปกติในการพูดภาษาอังกฤษ