IELTS 7.0 equivale ao CELPIP 9, exceto na redação
Em um estudo com 1.089 candidatos que realizaram ambos os testes, a pontuação geral de 7,0 no IELTS correspondeu à pontuação geral de 9 no CELPIP, mas a seção de Redação exigiu CELPIP 10 na mesma faixa, dois níveis acima da equivalência da seção de Leitura.
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A primeira concordância publicada entre o CELPIP General e o IELTS General Training baseia-se em 1.089 candidatos que fizeram ambos os testes dentro de um intervalo de 90 dias. No nível geral, o mapeamento é ordenado: IELTS 7,0 corresponde a uma pontuação mínima no CELPIP de 9, IELTS 6,5 a 8 e IELTS 8,0 a 11. Por seção, porém, não é assim: no IELTS 7,0, a pontuação mínima equivalente no CELPIP é 8 em Leitura e Fala, 9 em Escuta e 10 em Escrita. O estudo foi encomendado pelos parceiros do IELTS e pela Prometric e analisado pela ACER, e as tabelas apresentam apenas as pontuações mínimas no CELPIP, com base em um único pareamento de 90 dias por candidato.
Principais descobertas
- O estudo comparou 1.089 candidatos que fizeram ambos os testes dentro de um intervalo de 90 dias, e 98,4 por cento deles estavam prestando os exames para fins de imigração.
- No geral, IELTS 7,0 corresponde a uma pontuação mínima no CELPIP de 9, IELTS 6,5 a 8, IELTS 6,0 a 7 e IELTS 8,0 a 11.
- No IELTS 7,0, as equivalências por seção divergem: 8 em Leitura, 8 em Fala, 9 em Escuta e 10 em Escrita.
- A divergência aumenta conforme a faixa de pontuação: no IELTS 7,5, a equivalência em Escrita é 12, enquanto em Leitura é 9.
- Os erros-padrão são menores na região intermediária da escala, sendo 0,05 para a conversão geral de 7,0, e maiores nos extremos, sendo 0,51 para Escrita no IELTS 4,0.
Contexto
Tanto o CELPIP General quanto o IELTS General Training são aceitos para fins de imigração canadense, e instituições que aceitam qualquer um desses testes precisam saber o que uma determinada pontuação significa na escala do outro [1]. Estudos de concordância respondem a essa necessidade ao submeter as mesmas pessoas aos dois testes, em vez de comparar estatísticas publicadas.
Essa escolha metodológica é relevante. O CELPIP relata 12 níveis em sua escala, enquanto o IELTS relata 9 faixas em incrementos de meio ponto, e os dois testes avaliam a linguagem de maneiras distintas: o CELPIP é aplicado por computador e totalmente corrigido por máquina, enquanto o IELTS General Training inclui uma entrevista oral presencial e uma prova de escrita que pode ser feita à mão ou no computador. Como afirmam os autores, uma tabela de concordância é uma estimativa para fins orientativos, não uma fórmula de conversão.
Dados e método
A fonte é o Artigo de Pesquisa da Parceria IELTS 2025/2, um estudo de concordância entre CELPIP General e IELTS General Training realizado por Ikeda, Chen e Clark, publicado pelos parceiros do IELTS e analisado pela ACER [1]. Os candidatos foram recrutados por meio da Prometric e deveriam realizar ambos os testes dentro de um intervalo de 90 dias; 1.089 o fizeram, sendo que 587 fizeram primeiro o IELTS e 502 fizeram primeiro o CELPIP. A vinculação por percentil equivalente foi realizada separadamente para cada uma das quatro seções e para a pontuação geral, e cada linha das tabelas indica uma pontuação mínima no CELPIP, com a proporção de candidatos correspondente expressa como n. A amostra utilizada aqui é a total de 1.089 participantes; os tamanhos das amostras por nível nas tabelas variam de 1 candidato na faixa geral de IELTS 9,0 a 358 candidatos na faixa de IELTS 6,5 em Escrita, e cada conversão apresenta um erro-padrão. Todos os dados são agregados ao nível de pontuação, e nenhum resultado individual é divulgado. O ano do estudo é 2025, e o componente de pesquisa envolveu 843 respostas.
Resultados
No geral, a correspondência equivale a um nível CELPIP por meia banda IELTS na parte central da faixa. O IELTS 5,5 corresponde ao nível 6, o IELTS 6,0 ao 7, o IELTS 6,5 ao 8, o IELTS 7,0 ao 9, o IELTS 7,5 ao 10 e o IELTS 8,0 ao 11, com erros-padrão de 0,10, 0,08, 0,07, 0,05, 0,07 e 0,09, respectivamente. A conversão mais precisa do estudo é a correspondência geral 7,0 para 9, com base em 266 candidatos e erro-padrão de 0,05.
As seções apresentam comportamentos distintos. No IELTS 7,0, a seção de Leitura corresponde a uma pontuação mínima CELPIP de 8 em 157 candidatos, a de Escuta a 9 em 137, a de Fala a 8 em 227 e a de Escrita a 10 em 189. No nível 6,5, a diferença é menor, mas ainda presente: Leitura 8, Escuta 8, Fala 8 e Escrita 9. Abaixo de 6,0, as quatro seções convergem, com Leitura, Escuta, Fala e Escrita todas correspondendo ao nível 7 no IELTS 6,0.
Na extremidade superior da faixa, a divergência é a maior. No IELTS 7,5, a Escrita corresponde a 12, a Escuta a 10, a Leitura a 9 e a Fala a 9. Assim, um candidato com pontuação 7,5 em todas as seções precisaria, segundo a leitura de pontuação mínima desta tabela, dos níveis CELPIP mais altos em Escrita e de um nível intermediário-superior em Leitura.
As extremidades da distribuição são pouco representadas, e o estudo reconhece isso. A conversão geral 9,0 baseia-se em apenas 1 candidato e não possui erro-padrão; a Escrita em 8,5 baseia-se em 2 candidatos, com erro-padrão de 0,50, e a Escrita em 4,0 baseia-se em 5 candidatos, com erro-padrão de 0,51. Nos níveis IELTS 4,5 e 5,0, a tabela geral produz a mesma pontuação mínima CELPIP de 5, uma compressão que os autores atribuem à faixa restrita de pontuações na amostra.
O perfil dos candidatos subjacente às tabelas é limitado. Dos 1.089 participantes, 1.072 (98,4%) relataram ter feito o teste para fins de solicitação de imigração; 574 eram homens e 515 mulheres; as idades variaram de 20 a 72 anos, com média de 33,6 anos; foram representados 61 países de cidadania e 59 línguas maternas. O grau de familiaridade com os testes diferiu acentuadamente: 78,4% a 79,2% dos participantes relataram familiaridade com cada seção do IELTS, contra 51% a 61,9% para o CELPIP; além disso, 63,8% se prepararam por quatro semanas ou menos para o IELTS, comparado a 71,1% para o CELPIP.
Figura 1. Pontuação mínima CELPIP General correspondente ao nível IELTS 7,0 em cada seção, n = 1.089 participantes que fizeram ambos os testes. Fonte: Ikeda, Chen & Clark, IELTS Partnership Research Papers 2025/2.
Figura 2. Concordância geral na parte central da faixa, com erros-padrão de 0,05 a 0,10. Fonte: Ikeda, Chen & Clark, IELTS Partnership Research Papers 2025/2.
Limitações
Aplicam-se quatro limitações. A amostra é pequena nas extremidades, e o estudo publica os erros-padrão exatamente por essa razão: a conversão de Escrita em 8,5 baseia-se em 2 candidatos, e a linha geral 9,0 baseia-se em apenas 1 candidato, portanto essas linhas não devem ser utilizadas para tomada de decisões. A faixa observada foi restrita: os autores observam que incluir candidatos com pontuação inferior a IELTS 3,5 não foi viável na prática e que as pontuações de Fala e pontuação geral do IELTS abrangeram uma faixa mais estreita do que as demais medidas. A população estudada é voltada predominantemente para imigração, representando 98,4% da amostra, de modo que as tabelas descrevem pessoas que solicitam mudança para o Canadá, e não candidatos a testes acadêmicos. Além disso, os dois testes medem construtos relacionados, mas não idênticos; portanto, uma tabela de concordância representa uma estimativa de equivalência de desempenho, e não evidência de que as duas pontuações signifiquem exatamente a mesma coisa.
O que isso significa para os aprendizes
A coluna de seção é a parte operacional desta tabela. Um candidato que precisa de 7,0 no IELTS em Redação para uma solicitação canadense está, com base nestes dados, sendo solicitado a atingir um nível equivalente ao CELPIP 10 em Redação, mas apenas ao CELPIP 8 em Leitura. Os dois testes não impõem a mesma demanda relativa à mesma habilidade, o que significa que uma seção fraca deve orientar a escolha do teste, em vez da nota geral por faixa.
A segunda consequência diz respeito à preparação, não à conversão. Como 71,1 por cento dos candidatos se prepararam por quatro semanas ou menos para o CELPIP e 63,8 por cento para o IELTS, e como a familiaridade com o CELPIP foi marcadamente menor, parte da divergência nos níveis por seção pode refletir familiaridade com o teste, e não capacidade. Candidatos que mudam de teste devem reservar tempo para se adaptar ao formato, além de estudar a língua.
Terceiro, utilize as linhas centrais da escala e trate as extremidades como indicativas. A conversão geral de 7,0 para 9 envolve 266 candidatos e um erro padrão de 0,05; já a Redação em 8,5 envolve 2 candidatos e um erro padrão de 0,50. Esses não são números igualmente confiáveis, e requisitos baseados no segundo caso têm uma fundamentação muito limitada.
Perguntas frequentes
Qual é a equivalência do IELTS 7,0 no CELPIP?
No nível geral, o IELTS 7,0 corresponde a uma pontuação mínima de CELPIP 9, com base em 266 candidatos no estudo de concordância IELTS-CELPIP de 2025.
O IELTS 7,0 equivale ao CELPIP 9 em todas as seções?
Não. No IELTS 7,0, a equivalência mínima no CELPIP é 8 em Leitura e Fala, 9 em Escuta e 10 em Redação.
Qual foi o tamanho do estudo?
1.089 candidatos fizeram tanto o CELPIP General quanto o IELTS General Training dentro de uma janela de 90 dias, sendo que 98,4 por cento deles o fizeram com finalidade de imigração.
Como citar
Hibay Product Team. (2026, 9 de novembro). IELTS 7,0 equivale a CELPIP 9, exceto em Redação. Hibay. https://www.hibay.ai/en/news/ielts-celpip-general-concordance-2025
Referências
- Ikeda, N., Chen, M., & Clark, T. (2025). A concordance study of CELPIP General and IELTS General Training. IELTS Partnership Research Papers 2025/2. https://ielts.org/cdn/ielts-research-reports/celpip-and-ielts-concordance-report-ikeda-et-al-2025.pdf. Acessado em 2026-11-09.