EF EPI 2025: 53 de 111 países situam-se abaixo de 500

O Índice de Proficiência em Inglês da EF 2025 atribui a cada país e região uma pontuação em uma escala de 100 a 800 e uma faixa de proficiência derivada dessa pontuação. Ao considerar os 111 países e regiões que possuem um perfil completo de quatro habilidades no relatório de 2025, temos 14 na faixa muito alta, 13 na faixa alta, 31 na faixa moderada, 27 na faixa baixa e 26 na faixa muito baixa, o que significa que 53 dos 111 países e regiões obtêm pontuação abaixo do limiar de 500 pontos que separa a faixa moderada da faixa baixa. O índice é construído com base em 2,2 milhões de resultados do teste EF SET coletados em 2024, e os participantes do teste são autoselecionados, não sendo uma amostra representativa.

Principais descobertas

1. Dos 111 países e regiões com um perfil completo de quatro habilidades no EF EPI 2025, 14 obtêm pontuação muito alta, 13 alta, 31 moderada, 27 baixa e 26 muito baixa.
2. As duas faixas acima de 550 abrangem 27 países, enquanto as duas faixas abaixo de 500 abrangem 53 países, indicando que o índice tende para a metade inferior de sua escala.
3. A faixa moderada é o maior grupo isolado, com 31 países, variando da Lituânia, com 543 pontos, ao Vietnã, com 500 pontos.
4. A faixa muito alta varia dos Países Baixos, com 624 pontos, à Polônia, com 600 pontos, e a faixa muito baixa varia da Mongólia, com 447 pontos, ao Camboja, com 390 pontos.
5. O Japão, com 446 pontos, está na faixa muito baixa, apesar de ser uma das maiores economias incluídas no índice.

Contexto

O Índice de Proficiência em Inglês da EF classifica os países em uma escala de 100 a 800 e os agrupa em cinco faixas: muito alta (a partir de 600), alta (de 550 a 599), moderada (de 500 a 549), baixa (de 450 a 499) e muito baixa (abaixo de 450) [1]. A edição de 2025 é baseada em 2,2 milhões de resultados do EF SET de 2024, provenientes de 123 países e regiões, e inclui, pela primeira vez, pontuações nas habilidades de fala e escrita [2].

A maioria das divulgações sobre o índice cita apenas os primeiros e últimos colocados na classificação. Contar as faixas, por sua vez, descreve a forma da distribuição: quantos países estão acima do limiar que empregadores e universidades geralmente consideram um nível funcional de proficiência, e quantos estão abaixo dele.

Dados e método

A fonte é o relatório EF EPI 2025, utilizando as páginas detalhadas de proficiência que apresentam a pontuação geral de cada país, bem como suas pontuações em leitura, escrita, fala e compreensão oral [2]. A amostra utilizada aqui corresponde aos 111 países e regiões que possuem todas as quatro pontuações de habilidades, além de uma pontuação geral nessas páginas; os demais 12 dos 123 países e regiões têm dados parciais e foram excluídos.

Cada país recebe a faixa correspondente à sua pontuação geral publicada, conforme os limiares indicados no relatório: 600 ou mais para muito alta, 550 a 599 para alta, 500 a 549 para moderada, 450 a 499 para baixa e abaixo de 450 para muito baixa. As contagens são então obtidas diretamente dessas atribuições, e as faixas citadas abaixo correspondem às pontuações mais alta e mais baixa publicadas dentro de cada faixa. Nenhuma pontuação é ajustada ou estimada, e os dados são agregados ao nível nacional, sem uso de registros individuais. A amostra corresponde ao conjunto de linhas agrupadas publicadas na tabela-fonte, a métrica principal em cada caso é uma média agrupada publicada ou uma proporção ou diferença calculada a partir de médias publicadas, e todos os valores são agregados ao nível do grupo, sem uso de registros individuais.

Resultados

Os 111 países estão distribuídos de forma desigual. A faixa muito alta abrange 14 países, desde os Países Baixos, com 624 pontos, e a Croácia, com 617 pontos, passando pela Áustria (616), Alemanha (615) e Noruega (613), até a África do Sul (602) e a Polônia (600). A faixa alta abrange 13 países, desde a Letônia (598) até Honduras (553). Juntas, as duas faixas superiores contêm 27 países.

A faixa moderada é a maior individualmente, com 31 países, indo da Lituânia (543) e Uruguai (542) até a República Dominicana (503) e Vietnã (500). Abaixo dela, a faixa baixa abrange 27 países, desde a Etiópia (499) até o Azerbaijão (454), e a faixa muito baixa abrange 26 países, desde a Mongólia (447) e Afeganistão (446) até o Camboja (390).

As duas faixas inferiores, portanto, abrangem 53 países, aproximadamente metade da amostra, e o limiar de 500 pontos que separa as faixas moderada e baixa é onde a distribuição é mais rarefeita em termos de movimento: o Vietnã está exatamente em 500 e a Etiópia um ponto abaixo, em 499, em faixas distintas. A faixa muito baixa inclui países com perfis muito diferentes, como a Mongólia (447), o Japão (446) e o Camboja (390).

Figura 1. Número de países e regiões em cada faixa de proficiência da EF EPI 2025, n = 111 com perfil completo nas quatro habilidades. Fonte: Índice de Proficiência em Inglês da EF 2025.

Figura 2. Pontuação mais alta e mais baixa publicada para um país dentro de cada faixa, n = 111 países e regiões. Fonte: Índice de Proficiência em Inglês da EF 2025.

Limitações

Quatro limitações se aplicam. A amostra compreende 111 dos 123 países e regiões do índice, pois os outros 12 não possuem todas as quatro pontuações por habilidade nas páginas detalhadas, de modo que uma contagem completa alteraria ligeiramente os tamanhos das faixas. Os participantes que geraram cada pontuação nacional são usuários autoselecionados do EF SET gratuito, não uma amostra aleatória ou representativa, o que o relatório declara como uma limitação própria do índice. A inclusão em uma faixa é definida por um limiar baseado em uma pontuação arredondada; assim, um país com uma pontuação um ponto acima ou abaixo de 500 muda de faixa sem qualquer alteração na proficiência medida. Por fim, o índice mede as pessoas que optaram por realizar um teste online, e o relatório não divulga o número de participantes por país, de modo que a contagem por faixa não pode ser ponderada pelo tamanho da amostra.

O que isso significa para os aprendizes

Uma faixa é um limiar, não uma distância. O Vietnã, com 500 pontos, e a Etiópia, com 499 pontos, estão em faixas diferentes, embora suas pontuações difiram apenas em um ponto, e um aprendiz que interpreta “moderada” ou “baixa” como uma descrição do sistema educacional nacional está interpretando um ponto de corte, não uma lacuna.

A leitura mais robusta da distribuição é sua forma: 53 dos 111 países obtiveram pontuação abaixo de 500, 27 obtiveram pontuação acima de 550, e o maior grupo individual está na faixa intermediária. Essa forma é coerente com a conclusão do próprio relatório de que a proficiência global estabilizou-se, sugerindo que uma faixa em nível nacional é uma orientação fraca para a pontuação que um aprendiz individual obterá.

Perguntas frequentes

Quantos países há em cada faixa da EF EPI 2025?

Entre os 111 países e regiões com perfil completo nas quatro habilidades: 14 na faixa muito alta, 13 na faixa alta, 31 na faixa moderada, 27 na faixa baixa e 26 na faixa muito baixa.

Por que 111 países e não 123?

O relatório abrange 123 países e regiões, mas apenas 111 possuem uma pontuação geral completa mais as quatro pontuações por habilidade nas páginas detalhadas; os outros 12 têm dados parciais e são excluídos desta contagem.

Qual pontuação define a faixa superior?

Uma pontuação de 600 ou mais coloca um país na faixa muito alta; a pontuação mais alta de 2025 é a dos Países Baixos, com 624.

Como citar

Hibay Product Team. (2026, 5 de novembro). EF EPI 2025: 53 dos 111 países obtêm pontuação abaixo de 500. Hibay. https://www.hibay.ai/en/news/ef-epi-2025-proficiency-band-counts

Referências

1. EF. Faixas de proficiência e escala do EF EPI 2025. https://www.ef.com/wwen/epi/. Acessado em 2026-11-05.
2. EF. Índice de Proficiência em Inglês EF 2025 (relatório em PDF). https://ef.com/assetscdn/WIBIwq6RdJvcD9bc8RMd/cefcom-epi-site/reports/2025/ef-epi-2025-english.pdf. Acessado em 2026-11-05.