ຂ້ອຍຄວນເຮັດແນວໃດເມື່ອເຄື່ອງມືອອກສຽງສອງຢ່າງໃຫ້ຜົນບໍ່ກົງກັນ?

ເກັບຄຳຕິຊົມທັງສອງໄວ້ກັບສຽງບັນທຶກທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ແລະກວດວ່າເຄື່ອງມືໄດ້ຮັບໂຈດແລະຖ້ອຍຄຳດຽວກັນຫຼືບໍ່. ປຽບທຽບກັບຕົວຢ່າງອ້າງອີງທີ່ລະບຸແຫຼ່ງໄດ້ ແລະຖາມຄູຫຼືຜູ້ຟັງກ່ຽວກັບຊ່ວງສຽງນັ້ນເມື່ອເຮັດໄດ້. ຄວາມບໍ່ກົງກັນເປັນສິ່ງທີ່ຕ້ອງກວດສອບຕໍ່; ມັນຍັງບໍ່ພໍຈະວິນິດໄສບັນຫາສຽງ ຫຼືເລືອກຜູ້ຊະນະຈາກຄະແນນ.

ກ່ອນອາໄສຄຸນສົມບັດໃດໜຶ່ງ ໃຫ້ກວດວ່າໂໝດທີ່ເລືອກເຮັດຫຍັງຈິງ. ການອ່ານປະໂຫຍກທີ່ໃຫ້ມາ, ການຕອບຄຳຖາມ ແລະການຖອດສຽງຄຳຕອບແບບເປີດ ເປັນກິດຈະກຳຕ່າງກັນ. ຈົດໄວ້ວ່າທ່ານໃຊ້ກິດຈະກຳໃດ. ຢ່າສັນນິຖານວ່າຄຸນສົມບັດທີ່ອະທິບາຍໄວ້ສຳລັບໂໝດໜຶ່ງຈະມີໃນໂໝດອື່ນ ຫຼືວ່າຜະລິດຕະພັນສອງຢ່າງຈະຄິດໄລ່ຄະແນນທີ່ປຽບທຽບກັນໄດ້.

ແອັບຝຶກອອກສຽງອັງກິດ: ໃຊ້ຄຳຕິຊົມເພື່ອກວດວ່າຜູ້ຟັງເຂົ້າໃຈຫຍັງ →