ielts speaking part 1 ມີຄຳຕອບ ສຳລັບຫົວຂໍ້ທີ່ບໍ່ໄດ້ກະກຽມ
ຄູ່ມື ielts speaking part 1 ມີຄຳຕອບ ສຳລັບຫົວຂໍ້ທີ່ບໍ່ໄດ້ກະກຽມ: ຝຶກໂຄງສ້າງສາມປະໂຫຍກ ຢຸດ ຫັນ ແລະ ຕອບ ໂດຍບໍ່ຕ້ອງແຕ່ງເລື່ອງຂຶ້ນມາ.
ໃນໜ້ານີ້
ຖ້າເຈົ້າຄົ້ນຫາ ielts speaking part 1 ມີຄຳຕອບ ລາຍຊື່ສ່ວນຫຼາຍຈະສະແດງຫົວຂໍ້ດຽວກັນ: ເຮືອນ, ວຽກ, ການຮຽນ, ທ້າຍອາທິດ. ຜູ້ສອບຖາມຍັງສາມາດຖາມກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເຈົ້າບໍ່ເຄີຍເຮັດ, ແລະ ຊ່ວງເວລານັ້ນແຫຼະທີ່ບົດຄວາມນີ້ຖືກຂຽນຂຶ້ນມາ.
ເປັນຫຍັງຫົວຂໍ້ທີ່ບໍ່ໄດ້ກະກຽມຈຶ່ງເຮັດໃຫ້ເຈົ້າຕິດ
ການຕິດຂັດບໍ່ຄ່ອຍເປັນບັນຫາຄຳສັບ. ມັນເປັນບັນຫາເນື້ອຫາ: ຄຳຖາມຊັດເຈນ, ພາສາອັງກິດຂອງເຈົ້າກໍດີ, ແລະ ເຈົ້າບໍ່ມີຫຍັງມາເຊື່ອມຕໍ່ກັບມັນ.
Part 1 ໃຊ້ເວລາສີ່ຫາຫ້ານາທີໃນການສຳພາດ 11-14 ນາທີ, ແລະ ໃນນັ້ນຜູ້ສອບຖາມຈະຖາມຄຳຖາມທົ່ວໄປກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ຄຸ້ນເຄີຍ ເຊັ່ນ ເຮືອນ, ຄອບຄົວ, ວຽກ, ການຮຽນ ຫຼື ຄວາມສົນໃຈ. ພາກນີ້ວັດຄວາມສາມາດຂອງເຈົ້າໃນການໃຫ້ຄວາມຄິດເຫັນ ແລະ ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ປະຈຳວັນ ແລະ ປະສົບການທົ່ວໄປ, ດັ່ງນັ້ນ ບໍ່ມີຫຍັງໃນການອອກແບບຂອງມັນທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ເຈົ້າຕ້ອງມີສິ່ງສະສົມ, ເຄີຍໄປທ່ຽວ ຫຼື ເຄີຍແຕ່ງກິນ.
ໜ້າທາງການຈັບເວລາທັງພາກ ບໍ່ແມ່ນຄຳຕອບດຽວ, ດັ່ງນັ້ນ ຊາວວິນາທີຢູ່ນີ້ເປັນເປົ້າໝາຍການຝຶກ ບໍ່ແມ່ນກົດ.
ຜູ້ສອບຖາມໃຫ້ຄະແນນຫຍັງໃນຂະນະທີ່ເຈົ້າກຳລັງຄິດ
ສີ່ເກນກຳນົດຄະແນນ Speaking ຂອງເຈົ້າ: ຄວາມຄ່ອງແລ່ນ ແລະ ຄວາມສອດຄ່ອງ, ຄັງຄຳສັບ, ຂອບເຂດ ແລະ ຄວາມຖືກຕ້ອງທາງໄວຍາກອນ, ແລະ ການອອກສຽງ. ມີພຽງໜຶ່ງເກນທີ່ກ່ຽວກັບການຢຸດ.
ຄຳອະທິບາຍຄະແນນທີ່ເຜີຍແຜ່ກ່າວວ່າ Band 7 ດ້ານຄວາມຄ່ອງແລ່ນ ແລະ ຄວາມສອດຄ່ອງ ຈະເວົ້າຍາວໄດ້ໂດຍບໍ່ມີຄວາມພະຍາຍາມທີ່ເຫັນໄດ້ ຫຼື ສູນເສຍຄວາມສອດຄ່ອງ, ສ່ວນ Band 6 ຍິນດີເວົ້າຍາວ ແຕ່ອາດສູນເສຍຄວາມສອດຄ່ອງໃນບາງເວລາ ເພາະການເວົ້າຊ້ຳ, ການແກ້ຕົວເອງ ຫຼື ການຢຸດຄິດ. Band 9 ເພີ່ມປະໂຫຍກທີ່ຄວນຈື່: ການຢຸດຄິດໃດໆ ແມ່ນກ່ຽວກັບເນື້ອຫາ ບໍ່ແມ່ນເພື່ອຊອກຫາຄຳ ຫຼື ໄວຍາກອນ.
ການຢຸດເພາະຫົວຂໍ້ວ່າງເປົ່າແມ່ນກ່ຽວກັບເນື້ອຫາ; ວິນາທີທີ່ງຽບສະຫງັດແຕກຕ່າງ, ເພາະບໍ່ມີຫຍັງໃຫ້ປະເມີນ. Band 7 ຍັງພິຈາລະນາການໃຊ້ຄຳເຊື່ອມ ແລະ ຄຳບົ່ງຊີ້ບົດສົນທະນາຢ່າງຍືດຫຍຸ່ນພໍສົມຄວນ, ເຊິ່ງການຫັນຢ່າງຊື່ສັດສະໜອງໃຫ້ໄດ້.
ໂຄງສ້າງສາມປະໂຫຍກ: ຢຸດ, ຫັນ, ຕອບ
ແທນທີ່ຈະໃຊ້ຄຳຕອບທີ່ທ່ອງຈຳ, ໃຫ້ພາໂຄງສ້າງໄປ. ສາມປະໂຫຍກ ໂດຍແຕ່ລະປະໂຫຍກເຮັດໜ້າທີ່ໜຶ່ງຢ່າງ:
- ຢຸດຢ່າງຊື່ສັດ:
To be honest, that's not really my thing. - ບອກຊ່ອງຫວ່າງທີ່ແທ້ຈິງ ໂດຍບໍ່ສ້າງປະສົບການຂຶ້ນມາ:
I've never got into it, so I don't have much to describe. - ຕອບດ້ວຍສິ່ງທີ່ເຈົ້າສາມາດສົນທະນາໄດ້ຈິງ:
What I do spend a lot of time on is cooking for my flatmates at the weekend.
ດິກຊັນນາລີສຳລັບຜູ້ຮຽນຂອງ Cambridge ນິຍາມສຳນວນໃນປະໂຫຍກທຳອິດວ່າເປັນກິດຈະກຳ ຫຼື ຫົວຂໍ້ທີ່ໃຜຜູ້ໜຶ່ງສົນໃຈຫຼາຍ ແລະ ມັກເຮັດ, ແລະ ລະບຸວ່າ be into something ເປັນພາສາເວົ້າບໍ່ເປັນທາງການສຳລັບການສົນໃຈສິ່ງໃດໜຶ່ງຫຼາຍ, ເຊິ່ງເປັນເຫດຜົນທີ່ປະໂຫຍກທີສອງມີເຫດຜົນແທນການປະຕິເສດ.
ດ້ວຍຄວາມໄວປົກກະຕິ ພວກມັນໃຊ້ເວລາສິບຫ້າຫາຊາວຫ້າວິນາທີ. ຕໍ່ໄປນີ້ແມ່ນຄຳຕອບຕົວຢ່າງສາມອັນ.
ຕົວຢ່າງທີໜຶ່ງ: ວຽກອະດິເລກທີ່ເຈົ້າບໍ່ມີ
ຜູ້ສອບຖາມຖາມວ່າ, Do you collect anything?
To be honest, that's not really my thing. I've never got into collecting anything, so there isn't a collection I could describe. The nearest thing is that I keep every book I finish, and they are slowly covering my desk.
ປະໂຫຍກທຳອິດຕອບແທນທີ່ຈະຖ່ວງເວລາ; ປະໂຫຍກທີສອງອະທິບາຍວ່າເປັນຫຍັງຄຳຖາມຕໍ່ໄປຈຶ່ງຕອບບໍ່ໄດ້; ປະໂຫຍກທີສາມຫັນໄປຫານິໄສທຳມະດາທີ່ເປັນຄວາມຈິງ.
ຕົວຢ່າງທີສອງ: ການເດີນທາງທີ່ເຈົ້າບໍ່ເຄີຍໄປ
ຜູ້ສອບຖາມຖາມວ່າ, Do you like travelling by train?
To be honest, I haven't travelled much. I've never taken a long train journey, so I can't say whether I would enjoy it. The longest trip I make regularly is the forty-minute ride to my university, and I listen to podcasts for most of it.
ຄຳຖາມຖາມເຖິງຄວາມມັກ, ດັ່ງນັ້ນເຈົ້າໃຫ້ຂໍ້ຈຳກັດທີ່ຊື່ສັດ ແລະ ປະສົບການຈິງທີ່ໃກ້ຄຽງທີ່ສຸດ.
ຕົວຢ່າງທີສາມ: ການແຕ່ງກິນທີ່ເຈົ້າບໍ່ໄດ້ເຮັດ
ຜູ້ສອບຖາມຖາມວ່າ, Do you enjoy cooking?
Honestly, I don't do much cooking. I've never really learned, so I would rather not pretend to have a favourite recipe. What I am better at is shopping for food, and I know the market near my flat far better than the kitchen inside it.
ປະໂຫຍກທີສາມສຳຄັນທີ່ສຸດ: ຍັງຢູ່ໃນຫົວຂໍ້ເດີມ, ຍັງເປັນຄວາມຈິງ, ແລະ ມີລາຍລະອຽດໃຫ້ຂະຫຍາຍຕໍ່.
ເປັນຫຍັງຜູ້ສອບຖາມຈຶ່ງຍອມຮັບການຫັນ - ແລະ ສິ່ງໃດເຮັດໃຫ້ມັນແຕກ
IDP ໜຶ່ງໃນອົງກອນທີ່ເປັນເຈົ້າຂອງການສອບນີ້ ກ່າວວ່າ ຄຳຖາມຖືກອອກແບບມາໃຫ້ທຸກຄົນຕອບໄດ້ ແລະ ບໍ່ຕ້ອງການຄວາມຮູ້ພິເສດ. ຂໍ້ຈຳກັດທີ່ຊື່ສັດ ຕາມດ້ວຍເນື້ອຫາຈິງ ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າເວົ້າໄດ້ຍາວ, ເຊິ່ງເປັນສິ່ງທີ່ແຖວຄວາມຄ່ອງແລ່ນຂອງ Band 6 ແລະ Band 7 ອະທິບາຍ.
ຢ່າວາງແຜນຖ່ວງເວລາໂດຍການຂໍໃຫ້ຜູ້ສອບຖາມເວົ້າຊ້ຳ: ລາຍງານຄົ້ນຄວ້າ IELTS ທີ່ເຜີຍແຜ່ກ່ຽວກັບຄຳແນະນຳຂອງຜູ້ສອບຖາມ ບັນທຶກວ່າ ໃນ Part 1 ຄຳຖາມທີ່ເຂົ້າໃຈຜິດສາມາດຂໍໃຫ້ເວົ້າຊ້ຳໄດ້ໜຶ່ງເທື່ອ ແຕ່ບໍ່ສາມາດໃຫ້ຜູ້ສອບຖາມປັບຄຳໃໝ່ດ້ວຍຄຳຂອງຕົນເອງ, ແລະ ບໍ່ຄວນອະທິບາຍຄຳສັບ. ການຂໍເວົ້າຊ້ຳຈະໄດ້ຄຳເດີມຄືນມາພຽງເທື່ອດຽວ.
ສາມຢ່າງທີ່ເຮັດໃຫ້ໂຄງສ້າງແຕກ:
- ສ້າງປະສົບການຂຶ້ນມາ. ຜູ້ສອບຖາມອາດຖາມຕໍ່ດ້ວຍ
why?, ແລະ ເລື່ອງທີ່ບໍ່ແມ່ນຂອງເຈົ້າແທ້ຈະພັງລົງຢູ່ຄຳຖາມທີສອງ. - ສົ່ງວະລີທີ່ທ່ອງຈຳມາ. ມັນຕອບຄຳຖາມທີ່ເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຖືກຖາມ.
- ເລືອກຄວາມງຽບແທນປະໂຫຍກທຳອິດ. ບໍ່ມີສະບັບໃດຂອງຄວາມວ່າງເປົ່າທີ່ໄດ້ຄະແນນດີກວ່າສະບັບທີ່ຊື່ສັດ.
ແບບຝຶກ 20 ວິນາທີ: ແປດຄຳຖາມ ແລະ ການກວດຕົນເອງ
ຕັ້ງໂມງຈັບເວລາ ຊາວວິນາທີ, ເວົ້າສາມປະໂຫຍກກ່ອນໝົດເວລາ, ຈາກນັ້ນອັດສຽງ ແລະ ກວດຕາຕະລາງ. ນີ້ແມ່ນຄຳຖາມຝຶກຕົ້ນສະບັບທີ່ຂຽນສຳລັບໜ້ານີ້ ບໍ່ແມ່ນຄຳຖາມສອບທາງການ, ແລະ ບໍ່ມີໃຜຖືລາຍຊື່ສິ່ງທີ່ຈະຖືກຖາມແນ່ນອນ.
Do you collect anything?Do you like travelling by train?Do you enjoy cooking?Do you play any sports?Do you like going to the cinema?Do you keep any pets?Do you enjoy gardening?Do you like singing?
| ກວດ | ຄຳຕອບທີ່ຜ່ານຟັງເປັນແນວໃດ | ຄວາມຜິດພາດທີ່ຕ້ອງແກ້ |
|---|---|---|
| ເວລາ | ສາມປະໂຫຍກຈົບພາຍໃນຊາວວິນາທີ | ປະໂຫຍກຍາວອັນດຽວ ຫຼື ງຽບກ່ອນ |
| ຄວາມຊື່ສັດ | ປະໂຫຍກທຳອິດຮັບຮູ້ຊ່ອງຫວ່າງດ້ວຍຄຳງ່າຍໆ | ເລື່ອງທີ່ເຈົ້າບໍ່ສາມາດເລົ່າຊ້ຳໄດ້ພາຍຫຼັງ |
| ເນື້ອຫາ | ປະໂຫຍກທີສາມມີລາຍລະອຽດທີ່ເຈົ້າຂະຫຍາຍຕໍ່ໄດ້ | ຄຳຕອບຢຸດຢູ່ທີ່ I don't know |
| ພາສາ | ຄຳເຊື່ອມຕໍ່ປະໂຫຍກເຂົ້າກັນ | ບໍ່ມີການເຊື່ອມໂຍງລະຫວ່າງປະໂຫຍກ |
ລອງແລ່ນແປດຄຳຖາມນີ້ໃນລຳດັບທີ່ຕ່າງອອກໄປໃນມື້ອື່ນ; ໂຄງສ້າງຄວນຢູ່ລອດເມື່ອມີການປ່ຽນແປງ.
ຄຳຖາມທີ່ພົບເລື້ອຍ
ຂ້ອຍຈະຝຶກຄຳຖາມ IELTS Speaking Part 1 ຂອງລະດູນີ້ໄດ້ແນວໃດ?
ໃຫ້ໃຊ້ຄຳຖາມຕົວຢ່າງທາງການທີ່ IELTS ເຜີຍແຜ່ເປັນພື້ນຖານຄົງທີ່ ແລະ ເພີ່ມຄຳຖາມຝຶກຂອງເຈົ້າເອງໃນກຸ່ມຫົວຂໍ້ຄຸ້ນເຄີຍດຽວກັນ, ເພາະເວັບທາງການສະເໜີເນື້ອຫາຕົວຢ່າງ ບໍ່ແມ່ນຄຳຖາມທີ່ໃຊ້ໃນເດືອນນີ້. ຈາກນັ້ນຝຶກແບບສັ້ນໆ: ເລືອກສີ່ຄຳຖາມ, ເວົ້າໂຄງສ້າງອອກສຽງ, ອັດສຽງ, ແລ້ວຈຶ່ງຂຽນບັນທຶກ.
ເວົ້າຫຍັງໃນບົດແນະນຳ ielts speaking
Part 1 ເລີ່ມດ້ວຍຜູ້ສອບຖາມແນະນຳຕົນເອງ ແລະ ກວດຢືນຢັນຕົວຕົນຂອງເຈົ້າ, ດັ່ງນັ້ນ ໃຫ້ຮັກສາການສົນທະນາຕອນນັ້ນໃຫ້ສັ້ນ ແລະ ເປັນຂໍ້ເທັດຈິງ. ຄຳຖາມຈິງຂໍ້ທຳອິດຈະປະຕິບັດຕາມກົດດຽວກັນກັບຄຳຖາມ Part 1 ຂໍ້ອື່ນໆ, ແລະ ນັ້ນແຫຼະທີ່ໂຄງສ້າງເລີ່ມຕົ້ນ.