ສອບຈຳລອງ ielts listening ມີຄຳຕອບ: ປັບການຝຶກຈາກເຈ້ຍສູ່ໜ້າຈໍ
ບົດນີ້ອະທິບາຍວ່າ ສອບຈຳລອງ ielts listening ມີຄຳຕອບ ຊ່ວຍປັບການຝຶກຈາກເຈ້ຍໄປສູ່ຄອມພິວເຕີໄດ້ແນວໃດ ພ້ອມຈຸດຕ່າງທີ່ເຮັດໃຫ້ຄະແນນປ່ຽນ.
ໃນໜ້ານີ້
ເຈົ້າມີປຶ້ມຝຶກເຈ້ຍສອງຫົວ ແລະ ມີວັນສອບຢູ່ຄອມພິວເຕີ. ສຽງສຳລັບຟັງແມ່ນຄືກັນ, ຄຳຖາມກໍຄືກັນ, ແຕ່ຜູ້ສອບທີ່ໄດ້ຄະແນນດີໃນເຈ້ຍມັກຈະເສຍເຄິ່ງແບນຢູ່ໜ້າຈໍໃນການສອບຄັ້ງທຳອິດ.
ຄວາມແຕກຕ່າງມີໜ້ອຍ ແລະ ຈຳເພາະ, ຈຶ່ງແກ້ໄຂໄດ້ໃນສອງສາມຄັ້ງຝຶກ. ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ປ່ຽນໄປໃນການສອບຟັງທີ່ເຮັດຜ່ານຄອມພິວເຕີ, ແລະ ວິທີປ່ຽນ ສອບຈຳລອງ ielts listening ມີຄຳຕອບ ໃຫ້ເປັນການຝຶກສຳລັບໜ້າຈໍ.
ສິ່ງທີ່ຄືກັນ ເພື່ອບໍ່ຕ້ອງຮຽນການສອບໃໝ່
ມີສີ່ພາກ, ພາກລະສິບຄຳຖາມ, ລວມສີ່ສິບຄຳຖາມ, ສຽງປະມານສາມສິບນາທີ, ແຕ່ລະບັນທຶກໄດ້ຍິນພຽງຄັ້ງດຽວ. ປະເພດຄຳຖາມຄືກັນ: ຕື່ມຂໍ້ມູນໃນແບບຟອມ, ເລືອກຫຼາຍຂໍ້, ຈັບຄູ່, ຕິດປ້າຍແຜນທີ່, ຕື່ມບັນທຶກ.
ການແປງແບນຄະແນນກໍຄືກັນ. ທັກສະກໍຄືກັນ: ຄາດເດົາ, ຕິດຕາມ, ສະກົດຄຳ, ແລະ ຮັກສາຈັງຫວະກັບສຽງທີ່ບໍ່ລໍຖ້າ.
ຖ້າເຈົ້າຝຶກຢູ່ເຈ້ຍມາແລ້ວ, ການກຽມຕົວສ່ວນຫຼາຍຍັງໃຊ້ໄດ້. ຢ່າເລີ່ມໃໝ່ດ້ວຍວິທີໃໝ່.
ຄວາມແຕກຕ່າງສີ່ຢ່າງທີ່ປ່ຽນການຝຶກ
ການຕອບຄຳຖາມ. ໃນເຈ້ຍ ເຈົ້າຂຽນໃສ່ປຶ້ມຄຳຕອບ ແລ້ວຄ່ອຍຖ່າຍທອດພາຍຫຼັງ. ຢູ່ໜ້າຈໍ ເຈົ້າພິມໃສ່ກ່ອງ, ແລະ ກ່ອງຈະຮັບສິ່ງທີ່ເຈົ້າພິມ, ລວມທັງຄວາມຜິດ.
ເວລາກວດທວນ. ເຈ້ຍໃຫ້ເຈົ້າສິບນາທີຕອນທ້າຍເພື່ອຖ່າຍທອດຄຳຕອບ. ການສອບຜ່ານຄອມພິວເຕີໃຫ້ສອງນາທີເພື່ອກວດ, ເຊິ່ງປ່ຽນເວລາທີ່ເຈົ້າຕ້ອງຕັດສິນໃຈຕອບ.
ການຄວບຄຸມສຽງ. ການສອບຜ່ານຄອມພິວເຕີມັກມີປຸ່ມປັບສຽງ ແລະ ຂຶ້ນກັບສູນສອບ, ອາດມີຫູຟັງສ່ວນຕົວ. ເຈົ້າປັບໄດ້; ແຕ່ຢຸດຊົ່ວຄາວບໍ່ໄດ້.
ການເຄື່ອນຍ້າຍ. ຢູ່ໜ້າຈໍ ເຈົ້າເຄື່ອນດ້ວຍປຸ່ມ ແລະ ສາມາດຕິດທະເລງຄຳຖາມເພື່ອກວດທວນ, ແຕ່ເຈົ້າບໍ່ສາມາດພົນໜ້າເບິ່ງທັງໝົດໄດ້ຄືກັບການພົນເຈ້ຍ.
ບ່ອນທີ່ການຝຶກໃສ່ເຈ້ຍສອນນິໄສຜິດ
ການຂຽນໃສ່ເຈ້ຍຄຳຖາມແມ່ນເລື່ອງໃຫຍ່. ໃນເຈ້ຍ, ບັນທຶກຂ້າງຄຳຖາມເປັນເລື່ອງປົກກະຕິ ແລະ ມີປະໂຫຍດ. ຢູ່ໜ້າຈໍ ບໍ່ມີເຈ້ຍຄຳຖາມ, ມີພຽງແຜ່ນບັນທຶກທີ່ບໍ່ຖືກກວດໃຫ້ຄະແນນ.
ຢ່າງທີສອງແມ່ນການເລື່ອນໄປ. ຜູ້ສອບໃນເຈ້ຍມັກປະຄຳຕອບທີ່ຍັງບໍ່ແນ່ໃຈ ແລະ ວາງແຜນຈະຕັດສິນໃນຊ່ວງສິບນາທີຖ່າຍທອດ. ຢູ່ໜ້າຈໍ, ການກວດສອງນາທີບໍ່ພຽງພໍທີ່ຈະທົບທວນຫຼາຍກວ່າສອງສາມຂໍ້, ດັ່ງນັ້ນຄຳຕອບທີ່ຍັງບໍ່ແນ່ໃຈຄວນຕອບທັນທີ ແລະ ຕິດທະເລງ, ບໍ່ແມ່ນປະວ່າງໄວ້.
ຢ່າງທີສາມແມ່ນການສະກົດຄຳ. ລາຍເຊັນມືອະໂຫຍກ່ວາຕົວອັກສອນທີ່ເບິ່ງຄືຕົວອື່ນ. ກ່ອງຂໍ້ຄວາມບໍ່ໄດ້: accomodation ຜິດທັງສອງທີ່, ແຕ່ຢູ່ໜ້າຈໍ ບໍ່ມີຄວາມເມດຕາຂອງຜູ້ກວດ ແລະ ບໍ່ມີບັນທຶກຂ້າງຂອບ.
ປ່ຽນການສອບລອງໃສ່ເຈ້ຍໃນສາມສິບນາທີ
ຂັ້ນຕອນທີໜຶ່ງ: ອ່ານຄຳຖາມຢູ່ໜ້າຈໍ ແທນທີ່ຈະອ່ານໃນເຈ້ຍ. ຖ່າຍຮູບໜ້າເຈ້ຍ, ເປີດມັນໃນແລັບທັອບ, ແລ້ວຕອບໃນໄຟລ໌ຂໍ້ຄວາມ.
ຂັ້ນຕອນທີສອງ: ຈັບເວລາກວດທວນໃຫ້ສອງນາທີ, ບໍ່ແມ່ນສິບ. ເມື່ອສຽງຈົບ, ເລີ່ມໂມງຈັບເວລາສອງນາທີ ແລະ ຢຸດຂຽນເມື່ອໝົດເວລາ.
ຂັ້ນຕອນທີສາມ: ພິມທຸກຄຳຕອບ. ບໍ່ຂຽນມື, ແມ່ນແຕ່ຕົວເລກ ແລະ ຊື່.
ຂັ້ນຕອນທີສີ່: ກວດຄະແນນເອງ, ແລະ ນັບຄວາມຜິດການສະກົດຄຳແຍກຈາກຄວາມຜິດດ້ານຄວາມເຂົ້າໃຈ.
ການປ່ຽນນັ້ນບໍ່ມີຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ ແລະ ສ້າງຄວາມແຕກຕ່າງສອງຢ່າງທີ່ຕົວຈິງເຮັດໃຫ້ເສຍຄະແນນ.
ແບບຝຶກພິມຄຳຕອບສຳລັບຮູບແບບທີ່ມັກຜິດ
ການສະກົດຄຳ. ເວົ້າຄຳໜຶ່ງອອກສຽງດັງໆຈາກລາຍຊື່ຄຳຕອບທົ່ວໄປໃນການຟັງຊາວຄຳ, ແລ້ວພິມມັນ: accommodation, Wednesday, receipt, necessary, forty, fourteen, nineteen, ninety.
ຕົວເລກ. ພິມສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ຕາມທີ່ເຈົ້າໄດ້ຍິນ: £15.50, 1,200, 08:45, 3 March, Room 204.
ພະຫູພົດ. ຟັງສຽງທ້າຍ ແລ້ວພິມມັນ: two tickets ທຽບກັບ one ticket, three months ທຽບກັບ a month.
ສິບນາທີຕໍ່ມື້ເປັນເວລາໜຶ່ງອາທິດ ຈະກຳຈັດການເສຍຄະແນນທີ່ຫຼີກລ່ຽງໄດ້ສ່ວນຫຼາຍ.
ສິ່ງທີ່ຄວນຊ້ອມໃນອາທິດສຸດທ້າຍ
ເຮັດການສອບລອງເຕັມຮູບແບບສອງຄັ້ງຢູ່ໜ້າຈໍ, ໃນເວລາດຽວກັນຂອງມື້ກັບວັນສອບຂອງເຈົ້າ, ພ້ອມຫູຟັງ.
ຝຶກການກວດສອງນາທີໜຶ່ງຄັ້ງຕໍ່ການສອບໜຶ່ງຄັ້ງ, ແລະ ຕັດສິນໃຈລ່ວງໜ້າວ່າຈະເບິ່ງຫຍັງ: ການສະກົດຄຳ, ພະຫູພົດ, ແລະ ຂໍ້ທີ່ຕິດທະເລງໄວ້.
ຢຸດຝຶກການຖ່າຍທອດ. ມັນເປັນນິໄສທີ່ມີແນວໂນ້ມເຮັດໃຫ້ເຈົ້າເສຍເວລາຢູ່ໜ້າຈໍ, ແລະ ໜຶ່ງອາທິດກໍຍາວພໍທີ່ຈະປ່ຽນມັນໄດ້.
ຄຳຖາມທີ່ພົບເລື້ອຍ
IELTS Listening ແບບຄອມພິວເຕີຍາກກວ່າບໍ?
ສຽງ ແລະ ຄຳຖາມທຽບກັນໄດ້; ວິທີສົ່ງສອບບໍ່ຜ່ອນຜັນເທົ່າ. ເຈົ້າພິມແທນການຂຽນ, ໄດ້ເວລາກວດປະມານສອງນາທີແທນສິບ, ແລະ ບໍ່ສາມາດໝາຍເສັ້ນໃສ່ເຈ້ຍຄຳຖາມ, ດັ່ງນັ້ນຜູ້ສອບທີ່ອາໄສການຜັດຜອນຄຳຕອບມັກຈະເສຍຄະແນນຢູ່ໜ້າຈໍຫຼາຍກວ່າໃນເຈ້ຍ.
ຂ້ອຍສາມາດຂຽນບັນທຶກໃນ IELTS Listening ແບບຄອມພິວເຕີໄດ້ບໍ?
ເຈົ້າຈະໄດ້ແຜ່ນບັນທຶກ ແລະ ດິນສໍ, ແຕ່ບັນທຶກບໍ່ຖືກກວດໃຫ້ຄະແນນ, ແລະ ສິ່ງໃດທີ່ເຈົ້າຢາກໃຫ້ໄດ້ຄະແນນຕ້ອງພິມໃສ່ກ່ອງຄຳຕອບ. ຖືວ່າບັນທຶກເປັນຄວາມຈຳຊົ່ວຄາວສຳລັບຕົວເລກ ແລະ ຊື່, ແລະ ພິມຄຳຕອບທັນທີເມື່ອເຈົ້າແນ່ໃຈພໍສົມຄວນ.