លំហាត់ toeic speaking and writing៖ យុទ្ធសាស្ត្រឆ្លើយ Task 11 ក្នុង 60 វិនាទី
រៀនឆ្លើយ Task 11 នៃ TOEIC Speaking ឱ្យច្បាស់លាស់ និងមានរចនាសម្ព័ន្ធ ជាមួយគំរូឆ្លើយ និង លំហាត់ toeic speaking and writing ដែលអាចអនុវត្តបានភ្លាមៗ។

នៅលើទំព័រនេះ
តើ Task 11 សួរអ្វី និងរបៀបដាក់ពិន្ទុ
Task 11 បិទបញ្ចប់ការប្រឡង TOEIC Speaking ដែលមានសំណួរដប់មួយ ហើយវាជាកិច្ចការតែមួយគត់ដែលសុំឱ្យអ្នកបង្កើតមតិយោបល់ ជាជាងរាយការណ៍អ្វីដែលអ្នកឃើញ។ ប្រយោគសួរផ្តល់ប្រធានបទ ជាធម្មតាជម្រើសរវាងវិធីធ្វើការ ឬរស់នៅពីរ ហើយសុំទស្សនៈរបស់អ្នក និងហេតុផលពីក្រោយវា។ ការណែនាំរបស់ ETS ច្បាស់លាស់អំពីនាឡិកា៖ ត្រៀម 45 វិនាទី បន្ទាប់មកនិយាយ 60 វិនាទី ដែលជាវេននិយាយវែងបំផុតតែមួយក្នុងការប្រឡង។
ការដាក់ពិន្ទុក៏ខុសគ្នាដែរ៖ សំណួរ 1 ដល់ 10 ត្រូវបានដាក់ពិន្ទុ 0–3 សំណួរ 11 ដាក់ពិន្ទុ 0–5 ហើយពិន្ទុទាំងនោះត្រូវបូកបញ្ចូល និងបម្លែងទៅជាពិន្ទុ Speaking 0–200។ មគ្គុទ្ទេសក៍ដែលបានផ្សព្វផ្សាយពិពណ៌នាពិន្ទុ 5 ថាជាមតិយោបល់ដែលបញ្ជាក់ច្បាស់ គាំទ្រក្នុងលក្ខណៈដែលអាចយល់បានយ៉ាងងាយ បន្តបន្ទាប់ និងស៊ីសង្វាក់ ជាមួយហេតុផល ព័ត៌មានលម្អិត អំណះអំណាង ឬឧទាហរណ៍ ទំនាក់ទំនងច្បាស់រវាងគំនិត ការនិយាយដែលមានចង្វាក់ល្អ និងការគ្រប់គ្រងរចនាសម្ព័ន្ធ និងវាក្យសព្ទបានល្អ។ ពិន្ទុ 3 ផ្តល់ហេតុផលយ៉ាងហោចណាស់មួយ ប៉ុន្តែពន្យល់តិចតួច និយាយឡើងវិញ ឬនៅមិនច្បាស់លាស់។
ដូច្នេះអ្នកដាក់ពិន្ទុមិនកំពុងសម្រេចថាភាគីរបស់អ្នកល្អជាងទេ; ការពិពណ៌នាគឺអំពីការគាំទ្រ និងការបញ្ជូន ដែលគំរូថេរមួយអាចការពារបានក្រោមសម្ពាធ។
គំរូប្លុកបួនសម្រាប់ 60 វិនាទី
មួយនាទីខ្លីគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបាត់បង់ និងវែងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបំពេញខុស។ ផ្តល់ឱ្យផ្នែកនីមួយៗនូវការងារ និងចន្លោះពេលថេរ ដូច្នេះការសម្រេចចិត្តតែមួយគត់ដែលនៅសល់គឺអ្វីដែលត្រូវនិយាយ។
| ប្លុក | ពេលវេលា | តួនាទី |
|---|---|---|
| ជំហរ | 0–5 វិនាទី | ជំហររបស់អ្នកក្នុងប្រយោគមួយ ដោយគ្មានការផ្តើមកំដៅ |
| ហេតុផល | 5–20 វិនាទី | ហេតុផលមួយ បញ្ជាក់ជាការអះអាង ភ្ជាប់ដោយពាក្យបង្ហាញហេតុ |
| ឧទាហរណ៍ | 20–45 វិនាទី | ឈុតជាក់ស្តែងមួយ៖ នរណា កន្លែងណា មានអ្វីកើតឡើង អ្វីបានផ្លាស់ប្តូរ |
| បិទ | 45–60 វិនាទី | ជំហរដដែលនោះដោយពាក្យថ្មី បន្ទាប់មកស្ងាត់ |
ឧទាហរណ៍ទទួលបានពេលច្រើនបំផុត ព្រោះមគ្គុទ្ទេសក៍ដាក់ពិន្ទុនៅតែលើកឡើងវា។ នេះជាគំរូដែលបំពេញសម្រាប់សំណួរអំពីវេនព្រឹក។
I would keep the early shift, because the quiet hour is worth more than the extra sleep.
The reason is that my best work happens before anyone else logs on, and the afternoon is mostly meetings.
When a team I worked with moved its writing block to seven, the work that used to spill into the evening was finished before the first call.
So the early start is not discipline for me; it is the cheapest way to protect the work.

ហេតុអ្វីហេតុផលវិវឌ្ឍមួយល្អជាងហេតុផលមិនវិវឌ្ឍបី
បញ្ជីហេតុផលបីគឺជាអ្វីដែលអត្ថបទសរសេរធ្វើ ហើយក្នុងមួយនាទីវាប្រឆាំងនឹងអ្នក៖ ការអះអាងបី ការផ្លាស់ប្តូរពីរ ប្រយោគបួនក្នុងមួយ និងប្រយោគមួយចំណាយលើការបញ្ជាក់ហេតុផល ជាជាងបង្ហាញវា។
ហេតុផលវិវឌ្ឍមួយផ្តល់ឱ្យអ្នកដាក់ពិន្ទុនូវអ្វីដែលការពិពណ៌នាពិន្ទុ 5 សុំ៖ ការអះអាង ព័ត៌មានលម្អិត និងទំនាក់ទំនងច្បាស់រវាងពួកវា។ វាក៏ដកចេញនូវរបៀបបរាជ័យអាក្រក់បំផុត គឺអស់ពេលនៅក្នុងហេតុផលទីបី។
ពាក្យសម្រាប់ពិន្ទុ 3 គឺជាបញ្ជីព្រមាន៖ និយាយឡើងវិញដោយគ្មានព័ត៌មានថ្មី មិនច្បាស់លាស់ ពន្យល់តិចតួច ឬមិនពន្យល់ទាល់តែសោះ។ ប្រសិនបើអ្នកមានហេតុផលពីរដែលអ្នកចូលចិត្ត សូមទុកហេតុផលទីពីរសម្រាប់ប្រយោគបិទ ដែលវាចំណាយតែបួនពាក្យ ជាជាងម្ភៃវិនាទី។
ប្រយោគបើកចំនួនដប់ពីរដែលបញ្ជាក់ជំហរ
ប្រាំវិនាទីដំបូងប្រាប់អ្នកដាក់ពិន្ទុថាតើមតិយោបល់របស់អ្នកមានឬអត់។ ប្រើពួកវាជាគំរូ មិនមែនជាស្គ្រីបទេ។
My position is that the rule should stay as it is.I would let people choose their own hours.On balance, the cost is worth paying.I am in favour, though not for the usual reason.I would not ban it; I would limit it.If I had to decide today, I would say no.The short answer is yes, with one condition.I would rather lose speed than lose the people.For me the deciding factor is time, not money.I can see both sides, but I would back the staff.This is a management problem, not a policy problem.I would keep the option open and review it.
មួយៗដាក់ជំហរមុនគេ។ អ្វីដែលពួកវាជៀសវាងគឺផ្លូវរត់បីវិនាទី៖ Well, that is an interesting question ចំណាយមួយភាគដប់នៃចម្លើយរបស់អ្នក ហើយមិនទទួលបានពិន្ទុអ្វីទេ។
ពេលគ្មានមតិយោបល់៖ ជំហរលំនាំដើមពីរ
ចន្លោះពេលត្រៀមមានសម្រាប់ពេលដែលប្រធានបទគួរឱ្យធុញ មិនស្គាល់ ឬទាំងពីរ។ ជ្រើសរើសស៊ុមមួយ ហើយឆ្លើយពីក្នុងវា។
ស៊ុមប្រសិទ្ធភាពសួរថាអ្វីធ្វើឱ្យការងារបន្តដំណើរការ៖ The practical case is that it keeps the work moving. ស៊ុមការពារសួរថាអ្នកណាទទួលរ៉ាប់រងថ្លៃដើម៖ The case against it is that the people who pay never chose it. ជ្រើសរើសមួយណាដែលអ្នកអាចបង្ហាញឧទាហរណ៍បានក្នុងដប់វិនាទី។
ចម្លើយមានលក្ខខណ្ឌក៏រាប់បានដែរ៖ I would support it if the team agreed on one fixed hour គឺជាជំហរ មិនមែនជាការគេចវេសទេ ដរាបណាហេតុផល និងឈុតឧទាហរណ៍នៅតែបន្ត។ មួយនាទីនៃការនិយាយទាំងសងខាងអានថាគ្មានមតិយោបល់ទាល់តែសោះ។
សំណួរគំរូបីជាមួយចម្លើយកំណត់ពេល
ប្រយោគសួរខាងក្រោមជាសម្ភារៈហាត់ដែលសរសេរសម្រាប់មគ្គុទ្ទេសក៍នេះ មិនមែនជាធាតុប្រឡងផ្ទាល់ទេ។ ចម្លើយគំរូនីមួយៗត្រូវបានសម្គាល់នៅចំណុចពេលវេលាបួន ដើម្បីឱ្យអ្នកឮការផ្លាស់ប្តូររូបរាង។
សំណួរ 1។ Some companies let employees choose their own working hours. What is your opinion of flexible start times?
0–5 វិនាទី I would support flexible start times, if one core hour is fixed for everyone.
5–20 វិនាទី The fixed part of the day is where the value is; the rest is individual work that needs no audience.
20–45 វិនាទី Parents could start at seven, the support engineer at noon, and only the morning meeting would need moving.
45–60 វិនាទី So I would fix one hour, free the rest, and judge the arrangement on deadlines.
សំណួរ 2។ Some managers expect staff to answer work messages in the evening. What is your opinion?
0–5 វិនាទី I would draw one line: urgent messages yes, ordinary ones the next morning.
5–20 វិនាទី A rule nobody can follow is worse than no rule at all.
20–45 វិនាទី A support team on call is a real exception; a question about a colour can wait until nine.
45–60 វិនាទី So: narrow exceptions, and no general expectation of an evening reply.
សំណួរ 3។ Should the best performer on a team always be promoted to manager?
0–5 វិនាទី No, and promoting on performance alone is how companies lose good specialists.
5–20 វិនាទី Managing is a different job from doing the work well.
20–45 វិនាទី A strong analyst who becomes a manager spends a month doing both jobs and has no time left for the work she was good at.
45–60 វិនាទី So I would test the job first, with one project and one review.

តើលំហាត់ toeic speaking and writing សមស្របនៅឯណាក្នុងការហាត់នេះ
ការដឹងគំរូមិនអាចរស់រានបាននៅពេលជួបមីក្រូហ្វូនទេ។ ការហាត់គឺខ្លី និងមានការវាស់វែង។
- ថតចម្លើយបីក្នុងមួយអង្គុយ ដោយប្រើកម្មវិធីកំណត់ពេលដែលកាត់អ្នកនៅហុកសិបវិនាទី។
- រាប់ពាក្យដែលអ្នកដាក់បានក្នុងដប់ប្រាំវិនាទីដំបូង បន្ទាប់មកគុណនឹងបួន។
- សម្គាល់កន្លែងដែលឧទាហរណ៍ចាប់ផ្តើម។ ក្រោយវិនាទីទីសែសិប ហេតុផលកំពុងវែងពេក។
- លុបប្រយោគមួយដែលមិនបន្ថែមព័ត៌មាន ហើយថតម្តងទៀត។
- ធ្វើប្រយោគសួរដដែលនៅថ្ងៃបន្ទាប់ដោយគ្មានកំណត់ត្រា ហើយប្រៀបធៀបការថតទាំងពីរ ជាជាងប្រៀបធៀបនឹងចម្លើយគំរូ។
ផ្នែក Speaking ពេញលេញល្អជាងសំណួរតែមួយក្នុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ ព្រោះ Task 11 មកដល់ក្រោយកិច្ចការដប់ផ្សេងទៀត ពេលសំឡេងរបស់អ្នកអស់កម្លាំង។
ការហាត់ដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធក៏ជួយនៅទីនេះដែរ។ ការហាត់ប្រឡងរបស់ HiBay ដំណើរការផ្នែក TOEIC Speaking ដែលអនុវត្តតាមផ្នែកទាំងប្រាំនៃការប្រឡង និងដាក់ពិន្ទុលើចម្លើយដែលបានថតតាមវិមាត្រប្រាំ ដូច្នេះមតិកែលម្អគ្របដណ្តប់ការបញ្ជូន និងការប្រើភាសា មិនមែនត្រឹមតែចំណាប់អារម្មណ៍មួយទេ។ ដំណើរការពួកវាតាមលំដាប់ប្រឡង បន្ទាប់មកអានមគ្គុទ្ទេសក៍ដាក់ពិន្ទុ ETS ដែលបានផ្សព្វផ្សាយជាប់នឹងការថតរបស់អ្នក។ ការធ្វើតេស្តអនុវត្តជួយបានតែពេលពិនិត្យប្រៀបធៀបនឹងស្តង់ដារនោះ។
ប្រាំវិនាទីចុងក្រោយ៖ របៀបបញ្ចប់ចម្លើយឱ្យរលូន
ចម្លើយដែលស្តើងទៅៗស្តាប់ទៅមិនចប់ ទោះបីខ្លឹមសារពេញលេញក៏ដោយ។ សម្រេចចិត្តពាក្យបិទមុនពេលអ្នកនិយាយ ហើយចាត់ទុកវាជាខណ្ឌចប់។
So that is why I would support it.
My answer is no, and the cost to the people who stay is the reason.
On balance, the trade is worth making, and I would make it again.
និយាយវា បន្ទាប់មកឈប់។ ភាពស្ងាត់មុនសញ្ញាប៊ីបគឺអព្យាក្រឹត; and, you know, that kind of thing មិនអព្យាក្រឹតទេ ព្រោះវាធ្វើឱ្យចម្លើយពេញលេញស្តាប់ទៅមិនចប់។ ប្រសិនបើអ្នកនៅសល់ពេល សូមបន្ថែមព័ត៌មានលម្អិតទៅឈុតឧទាហរណ៍ ជាជាងបន្ថែមហេតុផលទីពីរ។
សំណួរដែលគេសួរញឹកញាប់
តើ TOEIC Speaking Task 11 មានរយៈពេលប៉ុន្មាន?
Task 11 ផ្តល់ឱ្យអ្នក 45 វិនាទីត្រៀម និង 60 វិនាទីនិយាយ។ វាបិទបញ្ចប់ការប្រឡង Speaking ដប់មួយសំណួរដែលចំណាយពេលប្រហែល 20 នាទី ហើយ 60 វិនាទីទាំងនោះជាវេននិយាយវែងបំផុតតែមួយ។ សម្ភារៈ ETS យល់ស្របអំពីពេលនិយាយ; មានតែចន្លោះពេលត្រៀមប្រែប្រួល គឺ 45 វិនាទីក្នុងសៀវភៅណែនាំ និងការប្រឡងគំរូ និង 30 វិនាទីលើទំព័រទម្រង់កិច្ចការមួយ។
តើខ្ញុំអាចកត់ត្រាមុនកិច្ចការបង្ហាញមតិ TOEIC បានទេ?
បាទ/ចាស។ សៀវភៅណែនាំសម្រាប់អ្នកប្រឡង ETS បញ្ជាក់ថាការកត់ត្រាត្រូវបានអនុញ្ញាតអំឡុងពេលគ្រប់គ្រងការប្រឡង ហើយថាក្រដាសសម្រាប់សរសេរត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ ទោះបីអ្នកមិនអាចនាំក្រដាសផ្ទាល់ខ្លួនបានក៏ដោយ។ ប្រើចន្លោះពេលត្រៀមដើម្បីសរសេរសញ្ញាបួន មួយក្នុងមួយប្លុក៖ ជំហរ ហេតុផល រូបភាពដំបូងនៃឧទាហរណ៍របស់អ្នក និងពាក្យបិទ។

