ព្រីមៀមប្លុកព័ត៌មានសំណួរដែលសួរញឹកញាប់
ការផ្តល់ជូនក្នុងរយៈពេលកំណត់, សម្រាប់តែសប្តាហ៍នេះប៉ុណ្ណោះ — ទាញយកកម្មវិធី
ការនិយាយប្រឡងតេស្តហាត់ toeic listening និង readingលំហាត់ toeic listening មានចម្លើយតេស្ត toeic listening និង reading គំរូ

យុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ផ្នែកទីមួយក្នុងតេស្តហាត់ toeic listening និង reading

ផ្នែកទីមួយជាផ្នែកងាយបំផុតនៃតេស្តហាត់ toeic listening និង reading ប៉ុន្តែអ្នកប្រឡងល្អអាចបាត់ពិន្ទុដោយសារល្បឿន។ រៀនស្កេនរូបថតឱ្យបានឆាប់ មុនពេលសំឡេងចាប់ផ្តើម។

រូបភាពវិចារណកថាសំប៉ៃពណ៌បៃតងសមុទ្រ និងខ្សាច់ បង្ហាញកាមេរ៉ានិងរូបស្រមោលអរូបី ដោយគ្មានអក្សរ។
នៅលើទំព័រនេះ

ផ្នែកទីមួយជាផ្នែកងាយបំផុតនៃតេស្ត ហើយជាផ្នែកដែលអ្នកប្រឡងល្អបាត់ពិន្ទុដោយសារល្បឿន មិនមែនដោយសារការយល់នោះទេ។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍បួនពិពណ៌នារូបថតមួយ ពួកវាត្រូវអានតែម្តង ហើយនៅពេលអ្នកសម្រេចចិត្តរួច រូបថតបន្ទាប់ក៏ចាប់ផ្តើមហើយ។

សេចក្តីថ្លែងការណ៍ទាំងនោះត្រឹមត្រូវតាមវេយ្យាករណ៍ដោយចេតនា។ រូបថតមានប្រធានបទដែលអាចទៅរួចច្រើនជាងមួយ។ ហើយសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយក្នុងចំណោមបួន នឹងនិយាយពាក្យដែលអ្នកឃើញឡើងវិញ ដែលជាហេតុផលពិតប្រាកដដែលវាច្រើនតែខុស។

របៀបដែលផ្នែកទីមួយត្រូវបានបង្កើត

រូបថតមួយបង្ហាញឡើង សេចក្តីថ្លែងការណ៍បួនត្រូវអាន ហើយអ្នកជ្រើសរើសមួយដែលពិពណ៌នាវា។ គ្មានអ្វីត្រូវបានបោះពុម្ពនៅលើទំព័រឡើយ លើកលែងតែលេខធាតុ។

មានការផ្អាកខ្លីរវាងធាតុ ហើយគ្មានការអានលើកទីពីរទេ។ ធាតុនីមួយៗត្រូវសម្រេចចិត្តក្នុងរយៈពេលប្រហែលប្រាំវិនាទី បន្ទាប់ពីសេចក្តីថ្លែងការណ៍ចុងក្រោយ។

នៅក្នុងតេស្តហាត់ toeic listening និង reading ពេញលេញ ផ្នែកទីមួយមកមុនគេ ដែលមានន័យថាវាកំណត់ល្បឿនសម្រាប់អ្វីៗបន្ទាប់ពីវា។ ការប្រញាប់នៅទីនេះធ្វើឱ្យបាត់ការយកចិត្តទុកដាក់នៅពេលក្រោយ។

ការស្កេនពីរជុំ មុនពេលសំឡេងចាប់ផ្តើម

ជុំទីមួយ ពីរវិនាទី៖ តើប្រធានបទសំខាន់ជាអ្វី។ មនុស្សម្នាក់ មនុស្សពីរនាក់ ផ្លូវមួយ បន្ទប់មួយ វត្ថុមួយ។

ជុំទីពីរ បីវិនាទី៖ តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះវា។ កិរិយាសព្ទសំខាន់ជាងនាម ព្រោះសេចក្តីថ្លែងការណ៍ត្រូវបានបង្កើតជុំវិញសកម្មភាពមួយ។

បន្ទាប់មកសំណួរមួយទៀត ដែលអ្នកប្រឡងភាគច្រើនមិនដែលសួរ៖ តើអ្វីដែលមិនមាននៅទីនោះ។ ប្រសិនបើរូបថតបង្ហាញតុមួយដែលគ្មាននរណាម្នាក់អង្គុយ សេចក្តីថ្លែងការណ៍អំពីមនុស្សកំពុងអង្គុយនឹងខុស ទោះបីតុត្រូវបានពិពណ៌នាយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះក៏ដោយ។

Photographs in Part 1 are chosen for one clear action and one clear absence.

រូបភាពវិចារណកថាសំប៉ៃនៃកាមេរ៉ាបែបស្ទីល ក្បែររូបស្រមោលឆាកអរូបីបី ពណ៌បៃតងសមុទ្រ និងខ្សាច់។

លំនាំអន្ទាក់ចំនួនបី

លំនាំទីមួយ ប្រធានបទខុស។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ពិពណ៌នាមនុស្ស ឬវត្ថុដែលមានក្នុងរូបថត ប៉ុន្តែមិនមែនជាអ្នកធ្វើសកម្មភាពនោះទេ។

លំនាំទីពីរ សកម្មភាពខុស។ ប្រធានបទត្រឹមត្រូវ តែកិរិយាសព្ទមិនត្រូវ៖ checking ជំនួសឱ្យ carrying, opening ជំនួសឱ្យ closing។

លំនាំទីបី ព័ត៌មានលម្អិតដែលអាចទៅរួច។ អ្វីៗក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍គឺពិត លើកលែងតែព័ត៌មានលម្អិតមួយ៖ ទីតាំង លេខ ឬស្ថានភាពដូចជាបើក ឬបិទ។

សេចក្តីថ្លែងការណ៍បួនជាធម្មតាត្រូវបានបង្កើតជាចម្លើយត្រឹមត្រូវមួយ និងឧទាហរណ៍មួយនៃលំនាំនីមួយៗ ទោះបីលំដាប់ប្រែប្រួលក៏ដោយ។

ហេតុអ្វីសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលនិយាយពាក្យឡើងវិញច្រើនតែខុស

អន្ទាក់ច្រើនតែនិយាយពាក្យដែលឃើញក្នុងរូបថតឡើងវិញ ព្រោះការនិយាយឡើងវិញបង្កើតការស្គាល់ ហើយការស្គាល់ធ្វើឱ្យយើងគិតថាយល់។

ប្រសិនបើសេចក្តីថ្លែងការណ៍មាននាមដែលឃើញច្បាស់បំផុតក្នុងរូប ចូរមានការសង្ស័យ។ ចម្លើយត្រឹមត្រូវជាធម្មតាបង្ហាញឡើងវិញន័យ៖ the woman is loading boxes into a van ក្លាយជា a worker is putting something into a vehicle។

ហ្វឹកហាត់ការបង្ហាញឡើងវិញន័យ មិនមែនពាក្យគន្លឹះទេ។

រូបភាពវិចារណកថាសំប៉ៃនៃកាតទទេបួនតម្រៀបជាជួរ ដោយមានបីត្រូវបានឆូតចេញដោយសញ្ញាស្តើងៗ ពណ៌បៃតងសមុទ្រ និងខ្សាច់។

សំណុំសេចក្តីថ្លែងការណ៍បួនដែលបានដោះស្រាយ

រូបថត៖ បុរសម្នាក់នៅក្នុងឃ្លាំងកំពុងឈរក្បែរគំនរប្រអប់ កាន់ក្តារកាន់ ហើយមិនឃើញរថយន្តលើកទំនិញទេ។

A. The man is moving boxes. សកម្មភាពខុស នៅពេលនោះគាត់កំពុងឈរជាមួយក្តារកាន់។

B. The man is checking a delivery. ត្រឹមត្រូវ៖ ប្រធានបទ ការបង្ហាញឡើងវិញន័យដែលអាចទៅរួចនៃក្តារកាន់ និងគ្មានភាពផ្ទុយនឹងរូបថត។

C. A forklift is parked behind the boxes. ព័ត៌មានលម្អិតខុស៖ គ្មានរថយន្តលើកទំនិញទេ ហើយនេះជាអន្ទាក់ប្រឌិតវត្ថុបែបបុរាណ។

D. The boxes are being opened. សកម្មភាពខុសក្នុងទម្រង់អកម្ម៖ គ្មានអ្វីត្រូវបានបើកទេ។

សម្គាល់ថា A និយាយឡើងវិញនូវនាមដែលឃើញច្បាស់បំផុតគឺ boxes ហើយ B គឺជាការបង្ហាញឡើងវិញន័យ។

អ្វីដែលផ្នែកទីមួយមិនបានសាកល្បង

វាមិនសាកល្បងថាតើអ្នកអាចពិពណ៌នារូបថតយ៉ាងលម្អិតបានឬអត់ ហើយក៏មិនផ្តល់រង្វាន់ដល់ការស្គាល់វត្ថុគ្រប់យ៉ាងក្នុងស៊ុមនោះទេ។ អ្នកប្រឡងដែលព្យាយាមបង្កើតការពិពណ៌នាពេញលេញ ចំណាយពេលសម្រាកដើម្បីដាក់ឈ្មោះវត្ថុ ជំនួសឱ្យការទស្សន៍ទាយប្រយោគដែលខ្លួនហៀបនឹងស្តាប់។

វាក៏មិនសាកល្បងការស្តាប់ដើម្បីចាប់អត្ថន័យរួមដែរ។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍នីមួយៗខ្លី និងគ្រប់គ្រាន់ដោយខ្លួនឯង ដូច្នេះអង្គភាពដែលមានប្រយោជន៍គឺកន្សោមកិរិយាសព្ទ មិនមែនប្រយោគទាំងមូលទេ។

ចាត់ទុកផ្នែកទីមួយជាផ្នែកក្រិតសម្រាប់កំណត់ល្បឿន៖ ការសម្រេចចិត្តរហ័សចំនួនប្រាំមួយ ដែលកំណត់ល្បឿនរបស់អ្នកសម្រាប់ផ្នែកទីពីរ ទីបី និងទីបួន។ ការឆ្លើយត្រូវមានសារៈសំខាន់តិចជាងការធ្វើឱ្យរួចទាន់ពេល និងនៅមានការយកចិត្តទុកដាក់នៅសល់។

អ្វីដែលត្រូវអនុវត្ត និងរបៀបអនុវត្ត

ដប់នាទីក្នុងមួយថ្ងៃជាមួយរូបថតណាមួយពីកាសែត៖ ពិពណ៌នាវាដោយប្រយោគមួយ បន្ទាប់មករាយព័ត៌មានលម្អិតមួយដែលពិតប៉ុន្តែមិនពាក់ព័ន្ធ និងព័ត៌មានលម្អិតមួយដែលមិនពិតដែលអ្នកអាចប្រឌិតបាន។

ធ្វើវាដោយនិយាយឮៗ។ ជំនាញដែលត្រូវសាកល្បងមិនមែនវាក្យសព្ទទេ ប៉ុន្តែជាល្បឿននៃសំណួរជាក់លាក់មួយ៖ តើសកម្មភាពសំខាន់ជាអ្វី និងអ្វីដែលអវត្តមាន។

នៅសប្តាហ៍ចុងក្រោយ ធ្វើផ្នែកទីមួយពេញលេញមួយក្នុងល្បឿនពិត ប្រាំមួយធាតុ ដោយមិនផ្អាក។ ភាពត្រឹមត្រូវលើផ្នែកទីមួយភាគច្រើនគឺរឿងនៃការមិនចំណាយពេលប្រាំបីវិនាទីលើការសម្រេចចិត្តប្រាំវិនាទី។

សំណួរដែលសួរញឹកញាប់

តើមានរូបថតប៉ុន្មានក្នុងផ្នែកទីមួយនៃការស្តាប់?

ផ្នែកទីមួយមានរូបថតជាច្រើន ដែលនីមួយៗមានសេចក្តីថ្លែងការណ៍ថតសំឡេងចំនួនបួន និងការពិពណ៌នាត្រឹមត្រូវមួយ ហើយផ្នែកនេះខ្លីបើប្រៀបធៀបនឹងផ្នែកទីបី និងទីបួន។ ចាត់ទុកធាតុនីមួយៗជាការសម្រេចចិត្តប្រាំវិនាទី ហើយកុំយកចម្លើយមិនច្បាស់លាស់ទៅរូបថតបន្ទាប់ ព្រោះសំឡេងនឹងមិនរង់ចាំ។

ហេតុអ្វីសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលនិយាយពាក្យឡើងវិញច្រើនតែខុស?

ព្រោះតេស្តបង្កើតអន្ទាក់មួយដោយចេតនាជុំវិញពាក្យដែលស្គាល់ច្បាស់បំផុតក្នុងរូបថត ហើយការស្គាល់ធ្វើឱ្យយើងគិតថាយល់។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ត្រឹមត្រូវជាធម្មតាបង្ហាញឡើងវិញន័យនៃសកម្មភាព ជំនួសឱ្យការនិយាយពាក្យនាមដែលឃើញឡើងវិញ ដូច្នេះត្រូវរៀនមិនទុកចិត្តពាក្យដែលអ្នកឃើញ។

App StoreGoogle Play