Haruskah saya menjeda simulasi IELTS untuk mencari arti kata?

Tentukan apa yang sedang Anda latih. Untuk simulasi tanpa jeda, simpan pencarian tersebut untuk sesi peninjauan. Jika memahami pertanyaan memerlukan bantuan, berhenti dan jadikan itu sebagai latihan pembelajaran, lalu catat perubahan tersebut dalam catatan Anda. Kedua aktivitas tersebut dapat berguna; jelaskan kondisinya secara akurat saat membandingkan rekaman alih-alih menyembunyikan bantuan ekstra tersebut.

Jika Anda harus berhenti untuk memahami sebuah pertanyaan atau mempelajari sebuah kata, Anda dapat beralih ke latihan pembelajaran terfokus. Catat di bagian mana hal itu terjadi daripada mendeskripsikan hasil suntingan sebagai simulasi tanpa jeda. Rekaman mandiri dapat menunjukkan apa yang Anda katakan, tetapi tidak dapat mereproduksi setiap pilihan yang akan dibuat oleh penguji sesungguhnya dalam sebuah wawancara.

Tes Simulasi IELTS Speaking: Rekam, Tinjau, dan Latih Ketiga Bagian →