Cara menjawab cue card ielts speaking part 2 tentang tempat

Kartu itu berbunyi Describe a place you like to spend time in. Anda menulis tiga kata, menyebut nama tempatnya, dan pada akhir menit pertama Anda sudah mengatakan bahwa tempat itu tenang, dekat flat Anda, dan kopinya enak. Penguji masih menunggu. Menit kedua mengulang tiga hal itu, lebih lambat.

Itu kegagalan standar untuk cue card ielts speaking part 2 tentang tempat, dan bukan soal kosakata. Kartu tentang orang memberi Anda sebuah memori dan cerita keluar dari situ. Kartu tentang tempat memberi Anda sebuah pemandangan, dan tidak ada yang terjadi dalam pemandangan, jadi pikiran meraih opini alih-alih peristiwa. Opini itu pendek. Sisa dua menit terisi pengulangan.

Panduan ini memperbaikinya dengan struktur yang dibuat khusus untuk tempat: lima blok yang cocok untuk kartu tempat mana pun, kalimat pembuka tiap blok, dan dua jawaban berwaktu. Jawaban model adalah materi latihan yang ditulis untuk artikel ini, bukan pertanyaan resmi atau pertanyaan yang diingat, dan keduanya belum dinilai.

Mengapa cue card tempat terasa datar setelah sembilan puluh detik

Tempat itu mudah dinilai dan sulit dinarasikan. It's beautiful muncul dalam dua detik karena itu adalah kesimpulan, dan kesimpulan tidak perlu bukti. Begitu keluar, tidak ada yang bisa ditambahkan selain versi yang lebih kuat: sangat indah, benar-benar damai, sungguh menyenangkan. Evaluasi terasa seperti kelancaran, tetapi setiap kata sifat menutup topik.

Deskriptor yang dipublikasikan eksplisit. Band 7 berbunyi Able to keep going and readily produce long turns without noticeable effort, dan band 6 Able to keep going and demonstrates a willingness to produce long turns. Kedua kalimat itu tentang melanjutkan, bukan tentang pemandangan.

Masalah kedua adalah skala. Banyak kandidat mendeskripsikan negara alih-alih tempat. Negara tidak punya jendela, lantai, dan orang pada jam tertentu, jadi jawabannya melayang ke generalisasi tentang makanan dan cuaca. Tempat yang bisa Anda lihat dalam sekali pandang punya batas, dan batas memberi Anda sesuatu untuk dikatakan.

Apa yang sebenarnya diminta cue card IELTS Speaking Part 2

Format yang dipublikasikan spesifik. Penguji memberi Anda kartu tugas yang menyebutkan topik, mencantumkan poin yang harus dimasukkan, dan meminta Anda menjelaskan satu aspeknya. Anda mendapat satu menit untuk bersiap, pensil dan kertas, lalu Anda berbicara sendiri hingga dua menit sampai penguji menghentikan Anda. Part 2 berada dalam tes 11 sampai 14 menit yang bagian lain memakan waktu empat sampai lima menit masing-masing, jadi dengan persiapan totalnya sekitar tiga sampai empat menit.

Panduan persiapan tes dari salah satu pemilik IELTS menggambarkan kartu biasa sebagai tiga poin plus pertanyaan penutup jelaskan-mengapa, dan mencatat bahwa Anda boleh memegang kartu itu saat berbicara. Kartu bervariasi, jadi anggap itu pola, bukan jaminan.

Prompt di kartu	Apa yang sebenarnya diminta prompt
Jelaskan tempat yang Anda suka untuk menghabiskan waktu	Satu tempat yang cukup kecil untuk dilihat dalam sekali pandang
di mana tempat itu	Lokasi relatif terhadap sesuatu yang bisa dibayangkan penguji
seperti apa tempat itu	Dua atau tiga detail indra, bukan panorama
apa yang Anda lakukan di sana, atau dengan siapa Anda pergi	Tindakan berulang dan sedikit orang yang terlibat
dan jelaskan mengapa Anda menyukainya	Alasan yang berbobot, idealnya terkait dengan sesuatu yang berubah

Setiap baris adalah satu blok; baris terakhir adalah tempat waktu seharusnya dihabiskan.

Struktur lima blok untuk jawaban tentang tempat

Struktur ini berlaku untuk kafe, pasar, atau perpustakaan. Struktur ini sengaja bersifat fisik, sehingga setiap blok menghasilkan detail yang bisa Anda lihat alih-alih kata sifat yang harus Anda pertahankan.

Blok	Anggaran waktu	Cara blok dibuka
Di mana tempatnya	15 sampai 20 detik	It's a small place on the north side of the river, about ten minutes from my flat.
Satu gambaran	25 sampai 30 detik	The first thing you notice is the light.
Orang-orangnya	20 sampai 25 detik	On a normal weekday morning there are maybe six people in there.
Sebuah perubahan	25 sampai 30 detik	It didn't always look like this.
Mengapa itu penting	30 sampai 35 detik	I keep going back because it's the one place where I don't check my phone.

Anggaran-anggaran itu berjumlah dua sampai dua setengah menit, dan itulah intinya: rencanakan lebih banyak daripada yang Anda butuhkan, sehingga awal yang lambat tidak meninggalkan lubang di akhir. Jika dihentikan sebelum blok terakhir, Anda tetap terdengar utuh, karena blok-blok itu bergerak dari konkret ke reflektif.

Kerangka kalimat untuk lokasi, ukuran, dan suasana

Kerangka bukan naskah. Itu adalah empat atau lima kata pertama yang mencegah Anda memulai dengan It is very. Pilih tiga, biarkan sisanya.

• It's tucked behind the station, so you'd only find it if someone told you about it.
• The windows are so high that the room stays bright even in February.

Kalimat terakhir melakukan kerja paling banyak, karena menggantikan kesimpulan dengan buktinya. Mengatakan ruangan itu terang adalah klaim; mengatakan jendelanya begitu tinggi sehingga tetap terang pada bulan Februari adalah observasi. Saat Anda ingin mengatakan indah atau damai, tanyakan apa yang bisa Anda lihat yang membuat Anda mengatakannya, lalu katakan itu sebagai gantinya.

Menghabiskan satu menit persiapan untuk catatan, bukan kalimat

Satu menit cukup untuk kerangka dan terlalu singkat untuk naskah. Tulis lima kata, satu per blok, lalu satu kontras dan satu detail pribadi. Berikut lembar catatan untuk kafe yang digunakan di bawah.

• canal, north side (di mana)
• high windows, Feb light (gambaran)
• students, one old man (orang-orangnya)
• was a bicycle shop (perubahan)
• phone stays in pocket (mengapa)
• kontras: used to be loud
• pribadi: met Rana here

Tujuh potongan, dua puluh detik menulis, empat puluh detik untuk memilih kalimat pertama dan terakhir. Itu lebih penting daripada bagian tengah: kalimat pertama membeli awal yang tenang, kalimat terakhir memberi giliran bicara sebuah akhir alih-alih memudar. Jangan pernah menulis kalimat lengkap, karena Anda akan membacanya, dan membaca dengan lantang meratakan intonasi.

Dua jawaban model berwaktu dari lima blok yang sama

Keduanya menggunakan kartu asli yang sama, Describe a place you like to spend time in. Yang pertama untuk hari yang gugup: empat blok, tanpa perubahan, sembilan puluh detik. Yang kedua menambahkan blok perubahan dan berjalan sekitar satu menit lima puluh detik.

Versi sembilan puluh detik. The place I want to talk about is a small cafe on the north side of the canal, about ten minutes from where I live. It's tucked behind the station, so you would only find it if somebody told you about it. The first thing you notice is the light, because the windows go almost up to the ceiling and even in February the room is bright. On a normal weekday morning there are maybe six people in there: two or three students with laptops, and an older man who reads the newspaper and never orders more than one coffee. I go there when I need to finish something, because it's the one place where I don't check my phone.

Versi yang lebih panjang mempertahankan setiap blok dan menempatkan perubahan sebelum makna. It didn't always look like this. Until about four years ago it was a bicycle repair shop, and the owner kept the wooden counter and most of the shelves, so it still feels like a workshop that somebody put cups in. When they took the front wall out to put the windows in, the whole street got brighter. That's why I like it: it's the same building doing a different job, and the light is the part that changed.

Dua puluh detik ekstra membeli sebuah sebelum dan sesudah, cara termurah untuk terdengar reflektif tanpa mengklaim hal yang tidak bisa Anda dukung. Lalu jalankan latihan transfer: bangun kembali tujuh catatan yang sama untuk Describe a library you have used dan untuk Describe a market you know. Pertahankan di mana, gambaran, orang-orangnya, dan mengapa; ubah hanya bagian tengahnya. Lima menit untuk masing-masing membuktikan bahwa strukturnya yang bekerja.

Jebakan umum: negara alih-alih tempat

Jawaban tempat yang lemah gagal dalam salah satu dari empat cara, masing-masing dengan perbaikan mekanis.

Jebakan	Gerakan pengganti
Mendeskripsikan negara atau kota	Perkecil ke satu ruangan, satu sudut jalan, atau satu pemandangan
Menumpuk kata sifat alih-alih peristiwa	Untuk setiap kata sifat, katakan apa yang bisa Anda lihat yang menghasilkannya
Tidak ada orang di tempat itu	Tambahkan dua orang dan apa yang mereka lakukan pada jam tertentu
Jawaban hafalan yang tidak cocok dengan kartu	Pertahankan lima blok dan tukar isinya

Dua kebiasaan yang lebih kecil layak dihentikan. Meminta maaf untuk detail yang tidak Anda punya, seperti dalam I don't remember the name of the street, menghabiskan satu kalimat untuk ingatan Anda, bukan untuk tempatnya. Mengakhiri dengan That's all mengatakan bahwa materinya habis. Tutup pada blok makna.

Pertanyaan yang sering diajukan

Berapa lama saya harus berbicara di IELTS Speaking Part 2?

Terus berbicara sampai Anda dihentikan, dan rencanakan sedikit lebih dari dua menit agar penghentian datang saat Anda masih punya sesuatu untuk dikatakan. Jika jawaban Anda selesai pada sembilan puluh detik, tambahkan blok perubahan alih-alih tempat kedua.

Bagaimana jika saya belum pernah ke tempat di cue card itu?

Anda diminta mendeskripsikan tempat, bukan membuktikan bahwa Anda pernah ke sana, jadi pilih tempat terdekat yang bisa Anda bayangkan. Jika kartu menyebut tempat yang Anda kenal hanya dari foto, katakan itu di kalimat pertama dan deskripsikan apa yang ditunjukkan gambar-gambar itu. Lima blok tetap bekerja: cahaya, orang, dan perubahan bisa dilaporkan dari sebuah gambar.