Mengatasi macet setelah poin terakhir di cue card ielts speaking part 2

Mengapa macet terjadi setelah poin terakhir

Giliran ini tetap: sebuah cue card ielts speaking part 2 dengan poin-poin yang harus disertakan, satu menit untuk persiapan, lalu dua menit berbicara sampai penguji menghentikan Anda. Part 2 berlangsung total tiga hingga empat menit.

Kandidat jarang macet di tengah poin; mereka macet setelah poin terakhir. Poin terakhir biasanya berupa baris reflektif yang menjelaskan mengapa hal itu penting, jadi menjawabnya terasa seperti sudah selesai. Catatan sudah habis dan penguji masih menunggu. Kekosongan itu adalah celah perencanaan, bukan kegagalan bahasa, jadi jangan mencari topik baru: memulai ulang lebih mahal daripada manfaatnya. Tangga di bawah ini hanya memakai apa yang sudah Anda katakan.

Apa yang dinilai penguji saat Anda macet

Empat kriteria diberi bobot sama: kelancaran dan koherensi, sumber kosakata, rentang dan akurasi tata bahasa, serta pelafalan. Kelancaran dan koherensi adalah seperempat skor Anda.

Deskriptor resmi memberi nilai pada kemampuan melanjutkan. Band 7 adalah Able to keep going and readily produce long turns without noticeable effort, dan memungkinkan keraguan di tengah kalimat jika koherensi tetap terjaga. Band 6 adalah Able to keep going and demonstrates a willingness to produce long turns. Jeda yang Anda isi adalah percakapan biasa; bicara yang berhenti di 45 detik merugikan Anda.

Tingkat satu: perluas kata benda terakhir yang Anda ucapkan

Ambil frasa kata benda terakhir dari kalimat terakhir Anda dan katakan sesuatu yang baru tentangnya. Dua alat yang bekerja: klausa relatif non-defining, yang memakai who, which, whose, atau whom untuk menambah informasi tentang kata benda yang sudah diketahui pendengar, dan frasa kata benda setelah koma.

Jika kalimat Anda adalah The bookshop closed last year, kata bendanya adalah bookshop:

• It was a small bookshop, which stood on the corner of the street I walked down every morning.
• My grandfather, a man who never threw anything away, kept the receipt in a drawer.

Tiga pertanyaan membuatnya terus bergerak: bagaimana bentuknya, siapa lagi yang ada di sana, apa yang terjadi padanya kemudian? Anda mengurai fakta yang terlewat, bukan mengarang apa pun.

Tingkat dua: tambahkan sebelum-dan-sesudah

Ketika kata benda sudah habis, bergeraklah dalam waktu. Letakkan hal yang sama di samping dirinya pada titik lain, atau di samping pilihan yang tidak Anda ambil. Paruh kedua tersirat oleh paruh pertama, yang membuat perbandingan menjadi murah.

• Before that summer I had never cooked for anyone but myself, and now I cook for friends most weekends.
• The old market was crowded and noisy, whereas the new one is clean and almost empty.

Kerangka: used to untuk masa lalu, now atau these days untuk masa kini, whereas atau instead untuk menyambung paruh-paruh.

Tingkat tiga: tambahkan penilaian atau perasaan

Tingkat terakhir adalah evaluasi. Katakan apa yang Anda pikirkan tentang hal itu sekarang, lalu beri alasannya. Penilaian tanpa alasan adalah satu kalimat; dengan alasan menjadi tiga.

• Looking back, I think what I actually enjoyed was the routine, not the work itself.
• I would not say it was difficult, just slow, and that is exactly why I still remember it.

Kerangka seperti I would not say it was difficult, just slow dan what I actually liked was memungkinkan Anda bersikap hati-hati dan menjelaskan sekaligus. Hindari penilaian kosong berupa it-was-good; itu menutup topik.

Jawaban dua menit yang macet di 45 detik, baris demi baris

Bicara latihan orisinal, bukan transkrip ujian: kartu tempat tenang, macet datang setelah poin terakhir.

Waktu	Apa yang dikatakan kandidat	Apa yang sedang dilakukan
0:00	I want to describe a small bookshop near the school I used to go to.	Pembuka, dan di mana tempatnya
0:26	I started going there at fifteen, mostly to buy second-hand novels.	Poin kedua, kapan itu dimulai
0:38	It mattered because it was the first place I chose for myself.	Poin ketiga, poin terakhir yang direncanakan
0:45	Jeda	Macet: rencana selesai, menit belum
0:47	It is a very small shop, which only fits about four people and one cat.	Tingkat satu, memperluas kata benda
1:00	Before that I used to borrow books, so buying my own felt different.	Tingkat dua, sebelum-dan-sesudah
1:18	I would not say it changed my life, but it changed how I read.	Tingkat tiga, penilaian plus alasan
1:52	So that is the place, and I still go back when I can.	Penutup bersih

Kalimat penyelamat adalah baris di 0:47, yang mendeskripsikan kata benda yang sudah ada di atas meja.

Sudah menyelesaikan tangga? Tutup bicara dengan satu kalimat

Ketika tingkat-tingkat sudah habis, tutup dengan sengaja: beri tanda, rangkum, berhenti.

• So that is the place, and I still go back when I can.
• That is about everything I wanted to say about it.

Jangan memulai ulang topik untuk dua puluh detik terakhir, dan jangan minta maaf karena jawaban pendek: penutup bersih di 1:50 mengalahkan dua kalimat tak berhubungan yang ditambahkan. Pertanyaan penutup dihitung untuk empat kriteria yang sama, jadi jawablah dengan alasan.

Latihan tiga rekaman: temukan titik macet Anda sendiri

Titik macet bersifat pribadi, jadi ukurlah milik Anda. Rekam tiga bicara dua menit dari tiga cue card berbeda, sendiri dan tanpa menghentikan pengatur waktu. Lalu tandai detik saat jeda nyata pertama muncul.

Rekaman	Cue card	Jeda pertama yang terlihat	Tingkat yang memperbaikinya
Bicara 1	Tempat tenang yang Anda sukai	0:52	Perluas kata benda: mendeskripsikan jalan
Bicara 2	Keterampilan yang Anda pelajari	1:20	Sebelum-dan-sesudah: membandingkan usaha pertama saya dengan sekarang
Bicara 3	Orang yang membantu Anda	0:41	Penilaian: mengatakan apa yang diberikan nasihat itu

Tiga rekaman menunjukkan pola: jeda biasanya muncul sebelum poin terakhir selesai, bukan sesudahnya. Satu tingkat yang ditambahkan di sana membeli dua puluh sampai tiga puluh detik, jadi rekam ulang bicara itu dengan tingkat yang disisipkan dengan sengaja.

Pertanyaan yang sering diajukan

Bagaimana cara berlatih cue card ielts speaking part 2 dan pertanyaan Part 3 dengan umpan balik?

Kerjakan kedua bagian bersama: Part 3 melanjutkan topik Part 2 dengan cara yang lebih umum dan abstrak. Ambil satu cue card, gunakan menit persiapan, rekam bicaranya, lalu jawab pertanyaan bergaya Part 3 pada topik yang sama selama empat sampai lima menit. Umpan balik membantu ketika menyebutkan satu perilaku pada satu waktu: di mana bicara berhenti, berapa lama jeda berlangsung, dan apakah kalimat berikutnya menambah informasi atau mengulanginya. Pasangan, guru, atau rekaman Anda sendiri dapat menyediakannya, jika komentar diarahkan pada empat kriteria.

cara menjawab ielts speaking part 2 tanpa ide

Mulailah dari kartu, bukan dari hidup Anda. Jika tidak ada ide untuk poin tentang mengapa itu penting, jawablah dari luar: untuk apa hal itu digunakan, siapa lagi yang terpengaruh, apa yang akan berubah tanpanya. Lalu jalani tangga: deskripsikan satu kata benda lebih rinci, bandingkan dengan dirinya pada waktu lain, dan akhiri dengan apa yang Anda pikirkan sekarang. Penguji mendengarkan bahasa, bukan kebenaran cerita, jadi memori nyata yang kecil mengalahkan cerita besar yang dikarang.