IELTS Speaking Part 2: किसी व्यक्ति का पूरे दो मिनट तक वर्णन

किसी व्यक्ति वाला कार्ड सबसे जल्दी खाली हो जाता है। IELTS Speaking Part 2 क्यू कार्ड आपको एक विषय, कवर करने के लिए कुछ बिंदु और तैयारी के लिए एक मिनट देते हैं, और उस मिनट को विशेषण लिखने में बिताना आसान है। दो मिनट बाद आप अब भी उन्हीं तीन वाक्यों के आसपास घूम रहे होते हैं। यह गाइड ielts speaking part 2 cue cards में उस स्थिति पर केंद्रित है जब कार्ड में किसी व्यक्ति का वर्णन करना हो।

यह गाइड एक सवाल का जवाब देती है: जब कार्ड आपसे किसी व्यक्ति का वर्णन करने को कहता है, तो आप वास्तव में दो मिनट तक क्या कहते हैं? नीचे सब कुछ इसी लेख के लिए लिखी गई अभ्यास सामग्री है। कार्ड और दोनों उत्तर मौलिक उदाहरण हैं, न कि आधिकारिक IELTS प्रश्न, न याद किए गए प्रश्न और न ही भविष्यवाणियाँ। किसी भी उत्तर का मूल्यांकन नहीं हुआ है, और किसी में बैंड स्कोर नहीं है।

व्यक्ति वाले क्यू कार्ड जल्दी क्यों खत्म हो जाते हैं

व्यक्ति वाला कार्ड लेबल बुलाता है। दयालु, मिलनसार, मेहनती और मज़ाकिया—ये सब किसी याद से पहले आ जाते हैं, और एक लेबल कहने में लगभग तीन सेकंड लगते हैं। फिर लेबलों से बने उत्तर को और लेबलों से बढ़ाना पड़ता है, और यह कहने के सीमित तरीके ही हैं कि कोई अच्छा है।

प्रकाशित IELTS Speaking प्रारूप बताता है कि कार्ड वास्तव में किस लिए है: एक विषय, शामिल करने के लिए बिंदुओं की सूची और एक पहलू जिसे आपको समझाने के लिए कहा जाता है, साथ में एक मिनट की तैयारी के दौरान पेंसिल और कागज़, और उसके बाद अधिकतम दो मिनट का लंबा भाषण। घटनाओं, दिनचर्याओं और कारणों से बना वर्णन वाक्य-दर-वाक्य बढ़ाया जा सकता है। निर्णयों से बना वर्णन नहीं बढ़ाया जा सकता, क्योंकि उसके नीचे समझाने के लिए कुछ नहीं होता।

आप व्यक्ति का वर्णन तीन वाक्यों में करते हैं और फिर उन्हीं को अलग विशेषणों के साथ दोहराते हैं।
आपके नोट्स चरित्र-शब्दों का एक कॉलम होते हैं, जिनसे कोई दृश्य, स्थान या तारीख जुड़ी नहीं होती।
आप लगभग पैंतालीस सेकंड पर रुक जाते हैं और परीक्षक के आगे बढ़ाने का इंतज़ार करते हैं।

व्यक्ति कार्ड के लिए चार-खंड योजना

नीचे दी गई योजना एक व्यक्ति को चार खंडों में बदल देती है। हर खंड कार्ड के एक अलग हिस्से का जवाब देता है, और हर एक ऐसी चीज़ माँगता है जिसे आप मन में देख सकें: एक रिश्ता, एक मुलाकात, एक दिनचर्या और एक बदलाव। इन्हें क्रम से पूरा करें और आपके पास पूरे दो मिनट का रास्ता होगा।

खंड	आप क्या तय करते हैं	जोड़ने योग्य विवरण	भाषण में अनुमानित हिस्सा
1. व्यक्ति कौन है	एक व्यक्ति, एक रिश्ता	एक नाम या पारिवारिक संबोधन, आयु वर्ग, वे कहाँ रहते हैं	लगभग 20 सेकंड
2. आप उन्हें कैसे जानते हैं	एक असली मुलाकात की कहानी	एक जगह, एक मौसम, आपकी पहली धारणा, संपर्क कैसे बना रहा	लगभग 40 सेकंड
3. वे क्या करते हैं	एक आदत जो आपने खुद देखी है	वे क्या करते हैं, कितनी बार, और एक ठोस दृश्य	लगभग 40 सेकंड
4. वे आपके लिए क्यों मायने रखते हैं	उनकी वजह से बदली एक चीज़	पहले और अब, आपको कैसा लगा, आप क्या अलग करते हैं	लगभग 20 सेकंड

एक मिनट के नोट्स, खंड-दर-खंड

परीक्षक आपको तैयारी के एक मिनट के लिए पेंसिल और कागज़ देता है। संकेत लिखें, वाक्य नहीं: आप संकेत से बोल सकते हैं, जबकि लिखा हुआ वाक्य वह होता है जिसे आप पढ़कर दोहराते हैं और फिर उसे बदलना पड़ता है।

खंड 1: व्यक्ति का नाम और रिश्ते के लिए एक शब्द।
खंड 2: एक जगह और एक मौसम, जैसे दफ़्तर, पिछली सर्दी।
खंड 3: तीन शब्दों में एक दिनचर्या, जैसे हर रविवार कागज़।
खंड 4: पहले और बाद, जैसे तब शांत, अब मेज़बानी करती हैं।

पतले वाक्य को बढ़ाने के दो तरीके

जब वाक्य खत्म हो जाए, तो उसे और ज़ोर से न दोहराएँ। इसके बजाय इनमें से एक जोड़ें:

समय-संकेत: कब शुरू हुआ, अब कितनी बार होता है।
छोटा दृश्य: आप कहाँ थे, मेज़ पर क्या था, किसी ने क्या कहा।
तुलना: पहले आप या दूसरा व्यक्ति कैसा था।
नतीजा: उनकी वजह से आप क्या अलग करते हैं।

उसी क्यू कार्ड के दो दो-मिनट उत्तर

उदाहरण पढ़ने से पहले इस मौलिक कार्ड का जवाब ज़ोर से दें: Describe a person you enjoy spending time with. Say who the person is, how you know them, what you do together, and why you enjoy their company. यह कार्ड इस लेख के लिए लिखा गया अभ्यास है। यह आधिकारिक IELTS प्रश्न नहीं है और हाल ही में इस्तेमाल हुआ परीक्षा कार्ड भी नहीं है।

नीचे दोनों उत्तर सामान्य बोलने की गति से लगभग दो मिनट तक चलते हैं, करीब 250 से 280 शब्दों में। पहला चारों खंडों को उनके सबसे सादे रूप में रखता है। दूसरा वही चार खंड रखता है और हर एक को एक विशिष्ट विवरण से भरता है। इन्हें विवरण के उदाहरण की तरह पढ़ें, याद करने की स्क्रिप्ट या मूल्यांकित प्रस्तुति की तरह नहीं।

उत्तर 1: चार खंड, सादा रूप

I want to talk about my neighbour, Mrs Aisha Rahman. She lives two doors from my family, and I have known her since I was a child. She is a kind and friendly woman, and she is very hard-working as well. I usually meet her outside her house in the evening, and we talk about small things, like the weather, the road, or her garden. She likes talking to people and she always has something to say. I enjoy spending time with her because she is a warm person and she helps everybody in our street. Sometimes she gives us food that she has cooked, and my mother does the same for her. I think she is a good neighbour and a good person. When I am with her, I feel comfortable and happy. That is why I like spending time with her.

उत्तर 1 हर खंड को कवर करता है, इसलिए कार्ड पर कोई बिंदु अनुत्तरित नहीं छूटता। यह सादे रूप की सीमा भी दिखाता है: विवरण सामान्य रहते हैं। आप जानते हैं कि यह पड़ोसन है जिसे परिवार कई सालों से जानता है और वह लोगों की मदद करती है, लेकिन आप उसे कभी ठीक से देख नहीं पाते।

उत्तर 2: वही चार खंड, विशिष्ट विवरण के साथ

The person I would like to describe is Mrs Aisha Rahman, who lives two doors from my family on our street in Dhaka. I have known her since I was about nine, because her son and I walked to the same primary school. The first thing I noticed about her was how she stood at her gate every morning with a plastic bag of bread for the children walking past. She still does it now, twelve years later, except that the bag is bigger because there are more children on the street. What she actually does all day is look after her household and half the neighbourhood: she keeps a spare umbrella and two pairs of slippers by her door for anyone who gets caught in the rain, and she opens her gate at seven every morning so that other families can fill their water bottles when the supply is weak. Before I knew her properly, I thought she was simply a tidy, well-organised neighbour, because she is always sweeping the step. Now I understand that the sweeping is part of something larger: she keeps watch over the whole street. I like spending time with her because when a family here is ill, or has lost work, or has an argument, the first person they talk to is her, and she listens in the same ordinary way she talks about the garden. She has changed what I expect from a neighbour. Ten years ago I thought a good neighbour was someone who did not make noise. Now I think a good neighbour is someone like Mrs Rahman, who notices what is happening on the street before anyone asks her to.

उत्तर 2 वही किस्म की बात कहता है, बस अब हर खंड में एक ऐसी चीज़ है जिसे आप तस्वीर में कैद कर सकें या तारीख दे सकें: एक गली, स्कूल जाता एक बच्चा, दरवाज़े के पास एक छाता, दस साल पहले से आया एक बदलाव। यही लंबे भाषण को चलता रखता है, क्योंकि हर विवरण अगला विवरण सुझाता है।

चार खाली खंडों में बँटे नोटबुक पृष्ठ का चित्रण, जिस पर एक पेंसिल रखी है।

चार खंडों में तैयारी का पृष्ठ: व्यक्ति, मुलाकात, दिनचर्या, कारण।

क्या बदला, पंक्ति-दर-पंक्ति

पंक्ति	उत्तर 1	उत्तर 2	यह भाषण में क्यों मदद करता है
शुरुआत	व्यक्ति और रिश्ते का उल्लेख	व्यक्ति, गली और संपर्क की शुरुआत का उल्लेख	श्रोता के लिए व्यक्ति तुरंत पहचानने योग्य
मुलाकात की कहानी	दोस्ती की शुरुआत, सामान्य शब्दों में	उम्र, स्कूल का रास्ता और गेट पर एक सुबह	दृश्य चरण-दर-चरण वर्णनीय; राय नहीं
वह क्या करती है	गुणों की सूची, फिर गली की मदद का ज़िक्र	समय और आवृत्ति सहित एक दिनचर्या	दिनचर्या उत्तर को बीच देती है, सिर्फ शुरुआत और अंत नहीं
वह क्यों मायने रखती है	अच्छी इंसान और अच्छी पड़ोसन का ज़िक्र	वक्ता की दस साल पहले की अपेक्षा की अब से तुलना	तुलना कारण को फैलने की जगह देती है
अंत	विचार खत्म होते ही रुक जाना	कार्ड के आखिरी बिंदु पर लौटकर समापन	योजनाबद्ध अंत से आवाज़ फीकी पड़ने की प्रवृत्ति हटती है

यह तुलना विवरण की है, शैली की नहीं। उत्तर 2 अधिक जटिल अंग्रेज़ी नहीं है; यह वही चार खंड हैं जो वक्ता की अपनी अधिक जानकारी ढोते हैं। इसीलिए रटा हुआ उत्तर जोखिम भरा है: अगर परीक्षक आपको अलग कार्ड देता है, तो सामान्य वाक्य तो चल जाते हैं, पर विशिष्ट विवरण नहीं चलता।

व्यक्तित्व शब्दावली जो विशिष्ट लगे

वर्णनात्मक विशेषण उपयोगी हैं, लेकिन जब तक आप उन्हें किसी देखी हुई चीज़ से न जोड़ें, वे किसी और के शब्द हैं। तालिका पाँच आम चरित्र-शब्द लेती है और हर एक की जगह ऐसा वाक्य रखती है जो सिर्फ वही वक्ता कह सकता था।

उधार का विशेषण	देखी हुई चीज़ के रूप में वही विचार
`kind`	`She keeps a spare umbrella by the door for anyone who walks in wet.`
`hard-working`	`He opens the shop at six and finishes the accounts after eight.`
`funny`	`She retells the same failed holiday story every year and still gets the timing right.`
`patient`	`He let me record the same two sentences eleven times without looking at his phone.`
`generous`	`She brings two extra lunches on Fridays because the new staff forget theirs.`

आप जो वाक्य इस्तेमाल करने वाले हैं, उन्हें दो सवालों पर परखें: क्या आप बता सकते हैं कि आपने इसे कब देखा, और क्या श्रोता समझेगा कि आप इसका ज़िक्र क्यों कर रहे हैं? अगर किसी भी सवाल का जवाब न हो, तो काम विशेषण कर रहा है और प्रमाण गायब है। हर खंड में एक प्रमाण वाक्य काफी है; लगातार तीन उत्तर को फिर सूची बना देते हैं।

मेज़ के आर-पार बात करते दो लोगों का चित्रण, बोलते हुए एक इशारा कर रहा है, साथ में एक नोटबुक और एक गिलास पानी।

विशिष्ट विवरण वही है जिसे श्रोता साथ-साथ समझ सके: एक इशारा, एक मेज़, एक कहानी जो सुनाई जा रही हो।

इन उत्तरों से आने वाले Part 3 फ़ॉलो-अप

Part 2 हमेशा तब खत्म नहीं होता जब आप बोलना बंद करते हैं। प्रकाशित प्रारूप कहता है कि परीक्षक फिर उसी विषय पर एक या दो सवाल पूछ सकता है, और Part 3 उस विषय को अधिक सामान्य और अमूर्त चर्चा में ले जाता है। जिस व्यक्ति कार्ड में मोहल्ले, पारिवारिक व्यवसाय या लंबी दोस्ती का ज़िक्र होता है, वह अक्सर ऐसे सवाल बुलाता है:

How important is it to know your neighbours?
Should a family business stay in the family?
What makes a friendship last for years?

किसी फ़ॉलो-अप को छोटे Part 3 उत्तर की तरह लें। पहले सीधा जवाब दें, एक कारण जोड़ें, कारण को अपनी जानी हुई एक मिसाल से सहारा दें, और अंत में एक सीमा बताएँ जैसे ऐसा मामला जहाँ आपका जवाब अलग होगा। चार वाक्य काफी हैं। मायने यह रखता है कि श्रोता दावे से व्याख्या तक की चाल समझ सके।

स्वयं-जाँच के साथ समयबद्ध रिकॉर्डिंग अभ्यास

असली अभ्यास के लिए प्रकाशित समय-सीमाओं का इस्तेमाल करें: नोट्स के साथ तैयारी के लिए एक मिनट, फिर अधिकतम दो मिनट बोलना। समय खत्म होने पर परीक्षक आपको रोकता है, इसलिए टाइमर के साथ की गई रिकॉर्डिंग ईमानदार पैमाना है कि आपका उत्तर कहाँ खत्म होता है।

ऐसा व्यक्ति चुनें जिसे आप बिना कुछ गढ़े वर्णन कर सकें।
खुद को तैयारी के लिए साठ सेकंड दें और चारों संकेत लिखें।
दिखाई देने वाले टाइमर के साथ पूरा उत्तर रिकॉर्ड करें। जल्दी न रुकें।
रिकॉर्डिंग को एक बार बिना नोट्स पढ़े सुनें और देखें कि उत्तर कहाँ अटकता है।
उसी कार्ड को एक बार फिर रिकॉर्ड करें, जिस खंड पर अटका था उसमें एक विशिष्ट विवरण जोड़ें।

स्वयं-जाँच	उपयोगी उत्तर	क्या बदलें
पहले 20 सेकंड	एक व्यक्ति और एक रिश्ते का उल्लेख	दूसरे व्यक्ति को छोड़ें; वर्णनीय व्यक्ति रखें
पहला विवरण	एक जगह या मौसम शामिल	दूसरा विशेषण जोड़ने से पहले तारीख जोड़ें
मध्य	आवृत्ति के साथ दिनचर्या का वर्णन	कितनी बार और कहाँ देखा, बताएँ
अंत से पहले	तुलना के साथ कारण की व्याख्या	महत्वपूर्ण कहने की जगह पहले और अब का इस्तेमाल करें
आखिरी वाक्य	कार्ड के आखिरी बिंदु का समापन	अंत की योजना बनाएँ ताकि उत्तर फीका न पड़े

रिकॉर्डिंग दिखाती है कि आप चलते रहे और समझ में आते रहे, जो लंबे भाषण के लिए सार्वजनिक बैंड डिस्क्रिप्टर में बताई गई प्रवाह और सुसंगति की विशेषताएँ हैं। यह आपको बैंड स्कोर नहीं दे सकती: डिस्क्रिप्टर प्रमाणित परीक्षकों द्वारा किसी जीवंत, रिकॉर्ड किए गए प्रदर्शन पर लागू होते हैं, और लिखा हुआ या खुद रिकॉर्ड किया गया अभ्यास उत्तर मूल्यांकन नहीं है।

अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

व्यक्ति वाले क्यू कार्ड जल्दी क्यों खत्म हो जाते हैं?

क्योंकि उत्तर घटनाओं के बजाय लेबलों से बनता है। दयालु या मिलनसार जैसा लेबल कहने में कुछ सेकंड लगते हैं और ऐसा कुछ नहीं जोड़ता जिसे आगे बढ़ाया जा सके, इसलिए भाषण को और लेबलों से भरना पड़ता है। जब वही वर्णन रिश्ते, मुलाकात, दिनचर्या और बदलाव से बनता है, तो हर खंड में ऐसा विवरण होता है जिसे समझाया और बढ़ाया जा सकता है।

किसी व्यक्ति का वर्णन करते समय दो मिनट कैसे भरूँ?

चारों खंडों को क्रम से पूरा करें और हर एक को भाषण में अनुमानित हिस्सा दें: व्यक्ति कौन है इसके लिए लगभग बीस सेकंड, आप उन्हें कैसे जानते हैं इसके लिए लगभग चालीस, वे क्या करते हैं इसके लिए लगभग चालीस और वे क्यों मायने रखते हैं इसके लिए लगभग बीस। अगर कोई खंड जल्दी खत्म हो जाए, तो उसी वाक्य को अलग शब्दों में दोहराने के बजाय ऐसा विवरण जोड़ें जिसे आप तारीख या तस्वीर से जोड़ सकें, और कार्ड के आखिरी बिंदु पर लौटकर समापन करें।

आधिकारिक नमूना प्रश्न और तैयारी सामग्री IELTS Partners द्वारा यहाँ प्रकाशित की जाती है: IELTS तैयारी संसाधन. Hibay की App Store लिस्टिंग में भाग 1 से 3 तक अभ्यास प्रश्न, नमूना उत्तर और फ़ीडबैक वाले IELTS मोड का वर्णन है। देखें कि मौजूदा लिस्टिंग क्या कहती है, और अभ्यास फ़ीडबैक तथा आधिकारिक IELTS परिणाम को दो अलग चीज़ें रखें।