IELTS 2024-2025 : Où se situe le candidat universitaire moyen
Répartition officielle des bandes IELTS pour 40 nationalités : la bande médiane est de 6,5 dans 19 d’entre elles et de 5,5 dans seulement trois, soit une fourchette de deux bandes sur l’ensemble du tableau.
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La plupart des rapports IELTS citent une moyenne, mais celle-ci masque la forme de la distribution des scores. Ce rapport analyse plutôt les répartitions officielles des bandes IELTS 2024-2025 pour les candidats universitaires et pose une question plus simple : dans chaque groupe national, quelle bande atteint le candidat médian ? La réponse varie légèrement d’une colonne à l’autre, mais peu. Dans 19 des 40 nationalités figurant dans le tableau officiel 2024-2025 des candidats universitaires, la moitié des candidats obtient un score de 6,5 ou moins ; seuls trois groupes ont une médiane de 5,5, et un seul atteint 7,5. Les chiffres proviennent de distributions publiées, non de dossiers individuels de candidats, et IELTS liste les nationalités les plus représentées par ordre alphabétique, et non selon leur nombre de candidats.
Principaux résultats
- La bande médiane est de 6,5 dans 19 des 40 nationalités figurant dans le tableau officiel 2024-2025 des candidats universitaires, et de 6,0 dans 11 autres.
- La bande médiane varie de 5,5 au Koweït, en Oman et aux Émirats arabes unis à 7,5 en Allemagne, soit une étendue de deux bandes sur l’ensemble du tableau.
- Seulement six nationalités ont une médiane de 7,0 ou plus, et l’un des trois groupes affichant la médiane la plus faible, l’Oman, envoie tout de même 7,4 % de ses candidats vers 7,0 ou plus.
- Les extrémités (queues) diffèrent davantage que le centre : 45,2 % des candidats universitaires omanais obtiennent un score inférieur à 5,5 contre 0,5 % des candidats allemands, tandis que les médianes de ces deux groupes ne sont séparées que de deux bandes.
- Avec la même médiane de 6,0, la Chine place 13,8 % de ses candidats à 7,0 ou plus et le Japon 14,5 %, tandis que la Corée, dont la médiane est de 6,5, en place 28,5 %.
Contexte
Une bande globale IELTS va de 1 à 9 par demi-bandes, et les quatre compétences sont notées séparément avant que la bande globale ne soit calculée [2]. Comme une demi-bande constitue un écart important au niveau individuel, deux pays peuvent partager une moyenne tout en présentant des distributions très différentes une fois détaillées : la même moyenne peut provenir d’un regroupement serré autour d’une seule bande ou de queues étendues aux deux extrémités. Les universités et les voies d’immigration fixent généralement une bande globale minimale, et parfois une note minimale par compétence, ce qui signifie que la proportion de candidats franchissant un seuil donné importe davantage pour un candidat que la moyenne. Ce rapport présente donc des médianes et des parts des queues, et non des moyennes.
Données et méthode
La source est la donnée démographique IELTS pour 2024-2025, feuille « AC frequency by nationality », qui indique la part des candidats universitaires de chaque groupe national obtenant chacune des bandes : en dessous de 4, puis 4, 4,5, 5, 5,5, 6, 6,5, 7, 7,5, 8, 8,5 et 9 [1]. Quarante nationalités sont listées. Chaque ligne totalise 1, et la feuille ne publie aucun effectif de candidats, donc aucun groupe ne peut être pondéré par sa taille.
La bande médiane d’un groupe correspond à la bande où la part cumulée atteint pour la première fois la moitié des candidats de ce groupe, lue depuis la bande la plus basse vers le haut. Un groupe dont les candidats sont répartis de façon égale entre 6,0 et 6,5 indique donc 6,0, et non une valeur intermédiaire ; cette mesure est volontairement grossière car le tableau publié l’est aussi. La part à 7,0 ou plus correspond à la somme des colonnes 7, 7,5, 8, 8,5 et 9, et la part en dessous de 5,5 correspond à la somme des colonnes « en dessous de 4 », 4, 4,5 et 5. Ces deux parts concernent les candidats de cette nationalité, et non l’ensemble des candidats IELTS.
Toutes les données sont des parts agrégées publiées par IELTS ; aucun dossier individuel n’est utilisé. Les parts sont arrondies à une décimale, les médianes correspondent exactement aux demi-bandes, et les effectifs de nationalités sont des nombres entiers. Les 40 lignes correspondent aux nationalités choisies par IELTS pour publication et sont listées par ordre alphabétique, donc elles ne constituent pas un échantillon aléatoire ni exhaustif.
Résultats
Le centre du tableau est très dense. Dix-neuf des 40 nationalités ont une bande médiane de 6,5 et 11 ont 6,0, donc les trois quarts des groupes se situent dans une fourchette de demi-bande. Seulement trois groupes atteignent 5,5 (Koweït, Oman et Émirats arabes unis), six atteignent 7,0 (France, Italie, Malaisie, Philippines, Russie et Espagne) et l’Allemagne seule atteint 7,5.
Figure 1. Nombre de nationalités par bande médiane universitaire, n = 40 groupes nationaux. Source : données démographiques IELTS 2024-2025 [1].
Les queues racontent une histoire différente. La médiane de l’Oman est de 5,5, pourtant 45,2 % de ses candidats obtiennent un score inférieur à 5,5 et 7,4 % atteignent 7,0 ou plus, donc ce groupe n’est pas uniformément faible ; il est très étalé. Les Émirats arabes unis présentent la même forme, avec 43,0 % en dessous de 5,5 et 15,9 % à 7,0 ou plus, et le Koweït 39,8 % et 15,9 %. L’Allemagne se situe à l’extrême opposée, avec 0,5 % de candidats en dessous de 5,5 et 86,8 % à 7,0 ou plus.
Figure 2. Part des candidats universitaires en dessous de la bande 5,5, six nationalités parmi les 40 publiées, n = 40 groupes nationaux. Source : données démographiques IELTS 2024-2025 [1].
| Nationalité | Bande médiane | Part en dessous de 5,5 | Part à 7,0 ou plus | | --- | --- | --- | --- | | Oman | 5,5 | 45,2 % | 7,4 % | | Koweït | 5,5 | 39,8 % | 15,9 % | | Japon | 6,0 | 24,6 % | 14,5 % | | Chine | 6,0 | 18,9 % | 13,8 % | | Corée | 6,5 | 10,2 % | 28,5 % | | Inde | 6,5 | 5,1 % | 41,1 % | | Malaisie | 7,0 | 2,7 % | 65,1 % | | Allemagne | 7,5 | 0,5 % | 86,8 % |
Lisez le tableau ligne par ligne : la médiane indique où la distribution du groupe franchit la moitié, et les deux colonnes de parts décrivent les queues de part et d’autre. Un groupe peut avoir une médiane basse tout en possédant simultanément une queue supérieure saine, comme c’est le cas pour l’Oman et le Koweït.
La comparaison la plus pertinente pour les candidats concerne les groupes qui semblent similaires au premier abord. La Chine et le Japon partagent une médiane de 6,0 et 13,8 % et 14,5 % de leurs candidats atteignent 7,0 ou plus, mais le Japon place 24,6 % de ses candidats en dessous de 5,5 contre 18,9 % pour la Chine. La médiane de la Corée est une demi-bande plus élevée et sa queue supérieure est environ deux fois plus épaisse que celle de la Chine, à 28,5 %. L’Inde associe une médiane de 6,5 à 41,1 % à 7,0 ou plus, et la Malaisie une médiane de 7,0 à 65,1 %.
Limites
Quatre limites s’appliquent. Premièrement, le tableau fournit des parts, non des effectifs de candidats, donc une nationalité comptant quelques centaines de candidats a ici le même poids qu’une autre en comptant des dizaines de milliers, et les médianes ne peuvent pas être combinées en un chiffre global. Deuxièmement, la médiane est un résumé positionnel : elle indique où se situe le centre d’un groupe, non la force individuelle de ses candidats, et un groupe à large dispersion peut partager une médiane avec un autre bien plus concentré. Troisièmement, il ne s’agit que de candidats universitaires, qui ne sont pas représentatifs des apprenants d’anglais du pays, car les personnes passant l’IELTS constituent un groupe auto-sélectionné ayant des projets d’études, de travail ou de migration. Quatrièmement, l’édition 2024-2025 est une simple photographie des parts publiées, la feuille liste les nationalités les plus représentées par ordre alphabétique et non selon leur taille, et rien ici ne relie une distribution de bandes à des décisions d’admission ou au temps d’étude consacré par un candidat.
Ce que cela signifie pour les apprenants
Fixez votre objectif à partir de la distribution, et non de la moyenne. Si votre destination exige 7,0 au total, la question utile est quelle part des candidats dans votre situation l’atteint, et, dans la plupart des 40 groupes, cette part est nettement inférieure à la moitié ; en Chine et au Japon, elle est inférieure à un cinquième. Si vous êtes entre deux bandes, la demi-bande séparant une médiane de 6,5 d’une médiane de 7,0 constitue un objectif réaliste pour une période de préparation ciblée, et la production orale est la compétence la plus souvent négligée en auto-apprentissage, car elle nécessite un partenaire ou un outil. Hibay propose un entraînement à la production orale avec des retours entre les séances, bien que ces retours ne soient pas un score IELTS officiel et ne prédisent pas une bande.
Questions fréquentes
Quelle est la bande moyenne IELTS en Chine ? La distribution publiée ne donne pas directement une valeur médiane ; la moyenne globale de la Chine est de 5,91 dans les tableaux officiels, sa bande médiane est de 6,0, avec 18,9 % de candidats en dessous de 5,5 et 13,8 % à 7,0 ou plus (voir Résultats).
Quels pays ont la bande médiane IELTS la plus élevée ? L’Allemagne est la seule nationalité figurant dans le tableau à présenter une médiane de 7,5. Six autres atteignent 7,0 : France, Italie, Malaisie, Philippines, Russie et Espagne (voir Principaux résultats).
Une médiane basse signifie-t-elle que peu de candidats atteignent la bande 7 ? Pas nécessairement. La médiane de l’Oman est de 5,5, mais 7,4 % de ses candidats obtiennent 7,0 ou plus, et celle du Koweït est de 5,5 avec 15,9 % à 7,0 ou plus, donc une médiane basse et une queue supérieure active peuvent coexister (voir Résultats).
Comment citer
Équipe produit Hibay. (2026, 2 novembre). IELTS 2024-2025 : Où se situe le candidat universitaire moyen. Hibay. https://www.hibay.ai/en/news/ielts-median-band-by-nationality-2024-2025
Les figures proviennent des sources publiques listées ci-dessous et peuvent être citées avec attribution.
Références
- Partenaires IELTS (British Council, IDP IELTS, Cambridge University Press & Assessment). Données démographiques IELTS 2024-2025 : fréquence universitaire par nationalité. https://ielts.org/cdn/ielts-downloadable-assets/ielts-research/ielts-research-data/ielts-demographic-data-2024-2025.xlsx. Consulté le 2026-11-02.
- Partenaires IELTS. Notation IELTS en détail. https://ielts.org/take-a-test/your-results/ielts-scoring-in-detail. Consulté le 2026-11-02.