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TOEFL iBT 2024: los promedios nacionales van de 58 a 102

Datos de ETS de 2024: los promedios nacionales de los puntajes totales del TOEFL iBT van desde 102 en Austria hasta 58 en Laos, una diferencia de 44 puntos, mientras que algunos países tienen un total cercano al promedio, con un puntaje de expresión oral muy por debajo de este.

Portada: TOEFL iBT 2024: los promedios nacionales van de 58 a 102
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Datos de ETS de 2024: los totales medios nacionales del TOEFL iBT van de 102 en Austria a 58 en la República Democrática Popular Lao, una diferencia de 44 puntos, mientras que algunos países tienen un total cercano al promedio con una puntuación en Expresión oral muy por debajo de este.

El resumen de datos del examen y de puntuaciones del TOEFL iBT de 2024 informa un total medio nacional para cada país o región con al menos 30 examinados, y esos promedios abarcan 44 puntos. Austria promedia 102 de 120, el total más alto de la tabla, mientras que la República Democrática Popular Lao promedia 58, el más bajo. La diferencia no se refiere solo al nivel general: algunos países tienen un total cercano al promedio de todos los examinados, de 86, mientras registran una media en Expresión oral muy por debajo de su propia posición. Las cifras son medias grupales publicadas por ETS para examinados según su país de origen, así que describen a las personas que presentaron el examen, no a las poblaciones nacionales.

Hallazgos clave

  1. Austria registró el total medio nacional más alto en 2024, con 102, compuesto por Lectura 25, Comprensión auditiva 27, Expresión oral 26 y Expresión escrita 24.
  2. La República Democrática Popular Lao registró el total medio nacional más bajo, de 58: Lectura 11, Comprensión auditiva 13, Expresión oral 17 y Expresión escrita 16.
  3. La distancia entre la media nacional más alta y la más baja, 102 y 58, es de 44 puntos.
  4. Para todos los examinados de 2024, el total medio fue 86 con una desviación estándar de 19, y las medias por sección fueron 21.9 en Lectura, 22.1 en Comprensión auditiva, 20.7 en Expresión oral y 21.1 en Expresión escrita.
  5. Algunos países se sitúan en el promedio general de todos los examinados o por encima de él, mientras que su media en Expresión oral queda muy por debajo: Uzbekistán promedió 86 en general, pero 12 en Expresión oral; Vietnam promedió 74, con Expresión oral en 12; y Kazajistán promedió 73, con Expresión oral en 15.

Antecedentes

Las puntuaciones del TOEFL iBT son aceptadas por más de 12,500 colegios universitarios, universidades y agencias de licenciamiento en más de 160 países, y el examen también lo usan gobiernos y programas de becas [1]. Como tantas instituciones revisan la puntuación, un promedio nacional es una referencia útil para cualquier persona que compare su propio resultado con el grupo con el que compite. ETS publica anualmente el resumen de 2024 con tablas de percentiles y medias por país y lengua materna, y su tabla por país es la que usa este informe.

Datos y método

Todas las cifras provienen del Resumen de datos del examen y de puntuaciones para las pruebas TOEFL iBT, 2024, publicado por ETS [1]. Los datos abarcan los exámenes realizados entre enero y diciembre de 2024. La tabla por país informa la puntuación media en Lectura, Comprensión auditiva, Expresión oral y Expresión escrita, y el total medio de todos los examinados clasificados por país o región de origen. ETS no informa medias para ningún subgrupo inferior a n=30 examinados y marca esas celdas con un asterisco. Los porcentajes y recuentos de este informe son números enteros; las medias por sección y los totales medios conservan los decimales tal como se publicaron, y, como ETS redondea, las medias por sección de un país pueden no sumar exactamente su total publicado.

Hay dos definiciones que importan. Aquí, una media nacional es la puntuación promedio de los examinados cuyo país de origen es ese país, así que es una propiedad de las personas que presentaron el examen de ese país, no de su población ni de su sistema educativo. La diferencia de 44 puntos es el total medio nacional más alto menos el más bajo, calculada a partir de los valores publicados en la tabla con dos decimales. Las medias y desviaciones estándar del grupo total provienen de la tabla de percentiles, que informa cada puntuación de escala de todos los examinados de 2024, independientemente del país. Los resultados se agregan por país y no se publica ningún registro individual de puntuaciones, y ningún grupo por debajo del umbral de 30 examinados aparece en las cifras.

Resultados

La parte superior de la tabla es un grupo compacto de países con puntuaciones altas. Suiza promedia 100, Eslovenia 101, Dinamarca 98, Islandia 98, Luxemburgo 98, Singapur 97, los Países Bajos 97, Suecia 97 y Nueva Zelanda 97, todos a pocos puntos del 102 de Austria. Lectura y Comprensión auditiva concentran la mayor parte de esos totales: en los países con puntuaciones más altas, la puntuación media en Lectura es de 24 o más, mientras que la puntuación media en Expresión oral se mantiene en 23 o menos.

PaísTotalLecturaComprensión auditivaExpresión oralExpresión escrita
Austria10225272624
Eslovenia10125272524
Suiza10025262524
Alemania10024262624
Singapur9724252424
RDP Lao5811131716

Cada fila es el promedio de un país para sus propios examinados en 2024; los promedios por sección de un país pueden no sumar su total porque ETS redondea.

Fichas estilo ranking de los promedios nacionales más altos del puntaje total del TOEFL iBT en 2024: Austria 102, Eslovenia 101, Suiza 100, Alemania 100, Dinamarca 98 y Singapur 97

*Figura 1. Puntajes totales promedio nacionales más altos del TOEFL iBT, 2024, base = examinados por país de origen con al menos 30 examinados. Fuente: ETS TOEFL iBT Test and Score Data Summary 2024 [1].*

La parte inferior de la tabla está más lejos del medio que la parte superior. Togo, Costa de Marfil y Congo promedian 59 cada uno; Burkina Faso y Timor Oriental, 60; y RDP Lao, 58, mientras que el promedio de todos los examinados es 86. Dicho de otro modo, la brecha desde el promedio nacional más bajo hasta el promedio general es de 28 puntos, mayor que la brecha de 16 puntos desde el promedio general hasta el promedio nacional más alto.

Gráfico de barras de los promedios nacionales más bajos del puntaje total del TOEFL iBT en 2024: RDP Lao 58, Togo 59, Costa de Marfil 59, Congo 59, Burkina Faso 60 y Timor Oriental 60

*Figura 2. Promedios nacionales más bajos del puntaje total del TOEFL iBT, 2024, base = examinados por país de origen con al menos 30 examinados. Fuente: ETS TOEFL iBT Test and Score Data Summary 2024 [1].*

El rasgo más llamativo de la tabla es la posición de Speaking. El promedio total de Uzbekistán, 86, es exactamente el promedio de todos los examinados, pero su promedio en Speaking es 12. Vietnam promedia 74 en total con Speaking en 12, y Kazajistán promedia 73 con Speaking en 15. En cada caso, Reading y Listening no llaman la atención y el puntaje de Speaking hunde el perfil de forma marcada. También ocurre lo contrario: algunos países con totales de mitad de tabla mantienen puntajes de Speaking iguales o superiores al promedio general de Speaking de 20.7.

Gráfico de barras de los promedios de la sección Speaking de países cuyo puntaje total está por encima de su perfil de Speaking: Uzbekistán 12, Vietnam 12 y Kazajistán 15 frente al promedio de Speaking de todos los examinados de 20.7

*Figura 3. Promedios de la sección Speaking de tres países cuyos perfiles de total y de Speaking divergen, frente al promedio de Speaking de todos los examinados, 2024. Fuente: ETS TOEFL iBT Test and Score Data Summary 2024 [1].*

La dispersión alrededor del promedio explica por qué los números aislados engañan. La desviación estándar del puntaje total entre todos los examinados de 2024 es de 19 puntos, y las desviaciones estándar por sección van de 4.6 en Writing y Speaking a 6.5 en Reading y 6.2 en Listening. Speaking y Writing son las que menos varían, lo que es coherente con una sección en la que una gran proporción de los examinados cae en una banda de puntajes más estrecha.

Limitaciones

Aplican cuatro limitaciones. Primera: ETS publica promedios por país de origen, no para poblaciones nacionales; el país de un examinado es un dato autodeclarado, y el grupo que rinde el examen en un país determinado es quien necesitaba una certificación de inglés ese año, así que no son medidas de dominio del inglés a nivel nacional. Segunda: ETS no publica ningún subgrupo de menos de 30 examinados, por lo que los países con poblaciones de examen pequeñas están ausentes en lugar de bajos, y la aparición de un país en la tabla depende tanto del volumen de exámenes como de los puntajes. Tercera: la tabla solo reporta promedios, sin las distribuciones subyacentes, así que un promedio nacional de 86 puede ocultar tanto un grupo uniforme como uno dividido, y ETS redondea sus valores, lo que significa que las diferencias pequeñas entre países no deben tratarse como reales. Cuarta: son estadísticas grupales observacionales de un solo año de examen; nada aquí muestra que algún plan de estudios, método de enseñanza o preparación para el examen haya producido el puntaje de un país, y la ventana de 2024 no permite distinguir una tendencia de una fluctuación de un año.

Qué significa esto para los estudiantes

Un promedio nacional es un punto de comparación, no una meta. La lectura útil es la forma del perfil: en los países con los puntajes más altos, las secciones más fuertes son Reading y Listening, mientras que Speaking es la sección donde tanto la parte alta como la parte baja de la tabla pierden más terreno, y donde algunos países con totales altos caen a 12. Si tu propio registro de práctica muestra Reading y Listening muy por delante de Speaking, esa es la forma común en estos datos, y Speaking también es la sección más difícil de practicar solo, porque necesita un oyente y retroalimentación. Las instituciones suelen publicar un total mínimo y a veces un mínimo por sección, así que revisar un requisito de sección antes de inscribirte vale los dos minutos que toma. Hibay ofrece práctica de Speaking y retroalimentación entre sesiones de estudio, aunque su retroalimentación no es un puntaje oficial del TOEFL y no predice un resultado en el examen.

Preguntas frecuentes

¿Cuál es el promedio de puntaje TOEFL más alto por país?

En la tabla de ETS de 2024, Austria tiene la media nacional total más alta, con 102, seguida de Eslovenia con 101 y de Suiza y Alemania con 100 (ver Hallazgos clave).

¿Cuál es el promedio de puntaje TOEFL más bajo por país? La República Democrática Popular Lao tiene la media nacional total más baja, con 58; le siguen Togo, Costa de Marfil y Congo con 59, y Burkina Faso y Timor-Leste con 60 (ver Resultados).

¿Por qué el puntaje de Speaking es tan inferior en algunos países? Los datos muestran el patrón, pero no la razón: Uzbekistán, Vietnam y Kazajistán tienen medias de Speaking entre 12 y 15, mientras que sus medias de Reading y Listening son normales. La tabla de ETS no contiene información sobre la preparación para el examen, el acceso a entornos de habla inglesa ni los requisitos por sección de las instituciones de destino, así que cualquier explicación sería especulación (ver Limitaciones).

¿Es el promedio de un país una buena referencia para mi propio puntaje? Solo en parte. Las medias por país agrupan a todas las personas de ese país que rindieron el examen en un año, incluidas las que lo hicieron por primera vez y las que lo repitieron, y ETS no publica las distribuciones que hay detrás, de modo que la media te dice dónde está el centro, pero no qué tan cerca del centro está la mayoría de las personas (ver Limitaciones).

Cómo citar

Hibay Product Team. (2026, 4 de noviembre). TOEFL iBT 2024: las medias nacionales van de 58 a 102. Hibay. https://www.hibay.ai/en/news/toefl-2024-country-score-spread

Las cifras provienen de las fuentes públicas que se indican a continuación y pueden citarse con atribución.

Referencias

  1. Educational Testing Service (ETS). Test and Score Data Summary for the TOEFL iBT Tests, 2024 [Resumen de datos de pruebas y puntajes de los exámenes TOEFL iBT, 2024]. https://www.ets.org/pdfs/toefl/toefl-ibt-test-score-data-summary-2024.pdf. Consultado el 4 de noviembre de 2026.
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