آيلتس 2024-2025: الفجوة بين الذكور والإناث أقل من عُشر درجة

تنشر آيلتس متوسط الدرجات حسب الجنس لكل نوع اختبار في بياناتها الرسمية عن الأداء لعامَي 2024-2025، وهذه الجداول متشابهةٌ بما يكفي لأن يكون الفرق بينهما أصغر من الفرق بين المهارات داخل أيٍّ من الجدولين. ففي الاختبار الأكاديمي بلغ متوسط الدرجة الإجمالية 6.25 للمرشحات الإناث و6.19 للمرشحين الذكور، أي بفرق قدره 0.06 درجة؛ أما في الاختبار العام فقد بلغ المتوسطين 6.41 و6.30 على التوالي، أي بفرق قدره 0.11. ولا تتضمّن الجداول أعداد المرشحين، ولها صفّان فقط لكل نوع اختبار، وبالتالي فهي تصف متوسطات المجموعات المنشورة لا المرشحين الأفراد.

أبرز النتائج

1. بلغ متوسط الدرجة الإجمالية 6.25 للمرشحات الإناث و6.19 للمرشحين الذكور في الاختبار الأكاديمي، أي بفرق قدره 0.06، و6.41 مقابل 6.30 في الاختبار العام، أي بفرق قدره 0.11 [1].
2. لم يختلف أي قسم أكاديمي أكثر من 0.11: وكان الفرق بين الإناث والذكور (الإناث ناقص الذكور) 0.01 في الاستماع، و0.05 في القراءة، و0.07 في الكتابة، و0.11 في التحدث [1].
3. كانت أكبر فروق مهارة واحدة في الاختبار العام، حيث بلغ الفرق 0.15 درجة في الكتابة (6.20 مقابل 6.05) و0.15 درجة في التحدث (6.46 مقابل 6.31) [1].
4. كانت الكتابة أدنى قسمٍ لكلا المجموعتين في الاختبار الأكاديمي (5.96 و5.89)، بينما كانت القراءة أدنى قسمٍ لكلا المجموعتين في الاختبار العام (6.08 و6.02)، وبالتالي فإن نوع الاختبار فرّق بين ملف المهارات أكثر من الجنس [1].
5. اتّسع الفرق بين المهارات داخل مجموعة واحدة أكثر من اتساع الفرق بين المجموعتين: ففي الاختبار العام، يقع متوسط الاستماع للإناث البالغ 6.65 أعلى بمقدار 0.57 درجة من متوسط القراءة للإناث البالغ 6.08، ومثيلاه لدى الذكور (6.58 و6.02) يبعدان عن بعضهما 0.55 درجة [1].

الخلفية

وتُقرأ درجات الآيلتس من قِبل الجامعات وأصحاب العمل وسلطات الهجرة كدليل منفصلٍ على كل مهارة، وتُبلغ الأقسام الأربعة بشكل منفصلٍ لهذا السبب [1]. وعادةً ما يتوقّف النقاش العام حول الفروق بين المجموعات عند المتوسط العام البارز، ولذلك فإن جداول الجنس المنشورة تستحق القراءة الكاملة: فهي تطبع متوسطات الأقسام الأربعة والدرجة الإجمالية لكل مجموعة من المجموعتين في كل نوع اختبار، إلى جانب نسبة المرشحين التي تمثّلها كل مجموعة. ويتيح هذا التنسيق مقارنة حجم الفرق بين المجموعتين مع حجم الفرق بين المهارات في الجدول نفسه.

البيانات والمنهجية

المصدر والنطاق الزمني. جميع الأرقام مستمدة من بيانات أداء متَّخذي اختبار آيلتس لعامَي 2024-2025، وبشكل خاص من أوراق العمل التي تنشر متوسط الدرجات حسب الجنس لكلٍّ من الاختبار الأكاديمي والاختبار العام، بالإضافة إلى تقسيم الجنس الموحّد [1].

العينة. الوحدة هي مجموعة جنسية ضمن نوع اختبار. وتنشر دفتر العمل صفّين جنسيين لكل نوع اختبار، مع متوسطات الاستماع والقراءة والكتابة والتحدث والإجمالي، وورقة عمل منفصلة تقدّم تقسيم الجنس للمتقدمين للأكاديمي والعام معًا. ولا تتضمّن هذه الوثائق أعداد الرؤوس، ولا تقاطعات جنسية-حسب-الجنسية، ولا توزيعات، وبالتالي لا يمكن تحديد أحجام القواعد، ولا يمكن اختبار موثوقية أيٍّ من الفروق أدناه إحصائيًّا.

التعريفات. متوسط القسم هو متوسط درجة تلك المهارة للمجموعة، والدرجة الإجمالية هي متوسط المهارات الأربع كما تحسبه آيلتس. والفروق في هذه المقالة هي متوسط الإناث ناقص متوسط الذكور، محسوبة من القيم المنشورة ذات الثلاثة خانات عشرية ثم مقربة إلى خانتين عشريتين؛ أما الانتشار داخل المجموعة فهو أعلى متوسط قسم في الصف ناقص أقل متوسط قسم فيه.

المعالجة. استُخدمت فقط الجداول المنشورة والمجمّعة؛ ولم يُستعمل أي سجل فردي لمرشح. ونقُصَت المتوسطات إلى خانتين عشريتين، مقربةً من القيم المنشورة ذات الثلاث خانات العشرية، لذا قد يختلف الفرق المعاد حسابه بمقدار 0.01 عن الرقم المطبوع هنا.

التصميم. البيانات ملاحظية وتصف مجموعتين منشورتين.

النتائج

الفجوة الإجمالية صغيرة في كلا نوعَي الاختبار. ففي الاختبار الأكاديمي، يبلغ الفرق بين 6.25 و6.19 مقدار 0.06 درجة؛ وفي الاختبار العام، يبلغ الفرق بين 6.41 و6.30 مقدار 0.11 درجة. وتشكّل المرشحات الإناث 53.1% من المتقدمين للأكاديمي والعام معًا مقابل 46.9% من الذكور، لذا فإن المجموعتين متماثلتان في الحجم في التقسيم المنشور، مما يجعل الفرق الصغير في المتوسطين بيانًا عن مركز توزيعين لا عن مجموعة أقلية.

| الدرجة | فرق الاختبار الأكاديمي | فرق الاختبار العام | |---|---|---| | الدرجة الإجمالية | 0.06 | 0.11 | | الاستماع | 0.01 | 0.07 | | القراءة | 0.05 | 0.06 | | الكتابة | 0.07 | 0.15 | | التحدث | 0.11 | 0.15 |

كل خلية تمثّل متوسط الإناث ناقص متوسط الذكور لتلك الدرجة، محسوبةً من متوسطات ثلاث خانات عشرية منشورة ومقربةً إلى خانتين عشريتين.

وبتحليل القسم قسمًا، تبقى فروق الاختبار الأكاديمي داخل عُشر درجة. فالاستماع يختلف بمقدار 0.01، والقراءة بمقدار 0.05، والكتابة بمقدار 0.07، والتحدث بمقدار 0.11، وأكبر هذه الفروق أصغر من الفرق بين القراءة والكتابة في الجدول نفسه. أما الاختبار العام فهو حيث تنفصل المجموعتان قليلًا أكثر: فالكتابة تختلف بمقدار 0.15 والتحدث بمقدار 0.15، بينما تقع الفروق الأصغر في القراءة (0.06) والاستماع (0.07).

الشكل 1. متوسطات الدرجات الإجمالية لأربعة صفوف جنسية منشورة، n = أعداد الرؤوس غير منشورة من قِبل آيلتس. المصدر: بيانات أداء متَّخذي اختبار آيلتس لعامَي 2024-2025، أوراق العمل الخاصة بمتوسط الدرجات حسب الجنس.

أدنى المهارات في كل صفٍّ متطابقة لكلا المجموعتين، وتتغيّر مع نوع الاختبار. ففي الاختبار الأكاديمي، تكون الكتابة أدنى قسمٍ للمرشحات الإناث عند 5.96 وللمرشحين الذكور عند 5.89. أما في الاختبار العام، فتكون القراءة أدنى قسمٍ لكلا المجموعتين عند 6.08 و6.02، بينما ترتفع الكتابة إلى 6.20 و6.05. وبالتالي فإن المرشح الذي يقارن بين النوعين ينظر إلى مهارة ضعيفة مختلفة في كلٍّ منهما، وهي تأثيرٌ أكبر من الفرق بين الجنسين في الصفوف نفسها.

الشكل 2. الفرق بين الإناث والذكور في درجة الآيلتس حسب القسم، الاختبار العام، محسوب من المتوسطات المنشورة، n = أعداد الرؤوس غير منشورة من قِبل آيلتس. المصدر: بيانات أداء متَّخذي اختبار آيلتس لعامَي 2024-2025، متوسط الاختبار العام حسب الجنس.

الشكل 3. الانتشار من أعلى متوسط قسم إلى أدنى متوسط قسم داخل كل مجموعة: الاختبار العام للإناث 0.57، الاختبار العام للذكور 0.55، الاختبار الأكاديمي للذكور 0.40، الاختبار الأكاديمي للإناث 0.38، مقابل فروق بين المجموعات تتراوح بين 0.06 و0.15، n = أعداد الرؤوس غير منشورة من قِبل آيلتس. المصدر: بيانات أداء متَّخذي اختبار آيلتس لعامَي 2024-2025، أوراق العمل الخاصة بمتوسط الدرجات حسب الجنس.

والانتشار داخل المجموعة هو الإشارة الأكبر. ففي الاختبار العام، يقع متوسط الاستماع للإناث البالغ 6.65 أعلى بمقدار 0.57 درجة من متوسط القراءة للإناث البالغ 6.08، ولدى المرشحين الذكور يكون نفس الانتشار 0.55، من 6.58 إلى 6.02. أما في الاختبار الأكاديمي، فيبلغ انتشار القراءة-إلى-الكتابة 0.38 للمرشحات الإناث، من 6.34 إلى 5.96، و0.40 للمرشحين الذكور، من 6.29 إلى 5.89. وكلٌّ من هذه الانتشارات أكبر بأكثر من ثلاثة أضعاف أكبر فرق بين المجموعات في نفس نوع الاختبار.

القيود

تنطبق أربعة قيود. أولًا، ينشر دفتر العمل صفّين جنسيين لكل نوع اختبار ولا ينشر أعداد الرؤوس، وبالتالي لا يوجد حجم عينة وراء أي متوسط، ولا يمكن التمييز بين فروق مقدارها بضعة أجزاء من مئة درجة وبين التقريب أو التباين بين المرشحين. ثانيًا، كل خلية هي متوسط: فهي لا تقول شيئًا عن شكل التوزيع الكامن وراءها، وقد تختلف مجموعتان لهما متوسطان متماثلين اختلافًا واسعًا في عدد المرشحين الذين يحققون درجة معينة. ثالثًا، لا تقدّم الجداول أي تقاطعات، لذا قد يعكس الفرق بين المجموعتين المنشورتين اختلافات في مزيج لغاتهم الأولى أو أغراض الاختبار أو وجهاتهم بدلًا من أي شيء يتعلق بالمجموعتين أنفسهما، وهذه المقارنة هي ارتباط لا تفسير. رابعًا، تُذكر المتوسطات بخانتين عشريتين من قيم منشورة ذات ثلاث خانات عشرية، لذا قد يحرّك إعادة الحساب الفرق بمقدار 0.01، وهذا مهم عندما تكون الفروق بهذا الصغر.

ما يعنيه هذا للمتعلّمين

المتوسط الجماعي دليل ضعيف على الدرجة الفردية، وفي هذه الجداول يكون الفرق بين المجموعتين المنشورتين أصغر من الفرق بين مهارتين داخل أيٍّ من المجموعتين. والإشارة العملية هي ملف المهارات: فالكتابة تقع في القاع في الاختبار الأكاديمي والقراءة في القاع في الاختبار العام، لكلا المجموعتين. والوقت المخصص للممارسة الموجّهة نحو أضعف قسم هو الرافعة التي يتحكم بها المرشح، والتحدث يستحق القياس بشكل منفصل لأنه يُبلغ عنه بشكل منفصل. وتعتبر ملاحظات الممارسة وسيلة دراسية، وليست درجة رسمية، ولا تصدر هيباي درجات آيلتس.

الأسئلة الشائعة

هل هناك فرق بين درجات آيلتس للذكور والإناث؟ في جداول عامَي 2024-2025، بلغ متوسط الدرجة الإجمالية 6.25 للمرشحات الإناث و6.19 للمرشحين الذكور في الاختبار الأكاديمي، أي بفرق قدره 0.06، و6.41 مقابل 6.30 في الاختبار العام، أي بفرق قدره 0.11 (انظر النتائج).

أي قسم يظهر أكبر فرق؟ الكتابة في الاختبار العام والتحدث في الاختبار العام، وكلاهما بفرق قدره 0.15 درجة (6.20 مقابل 6.05، و6.46 مقابل 6.31). وفي الاختبار الأكاديمي لم يختلف أي قسم أكثر من 0.11.

ما أضعف مهارة في كل نوع اختبار؟ الكتابة في الاختبار الأكاديمي، عند 5.96 و5.89 للمجموعتين المنشورتين، والقراءة في الاختبار العام، عند 6.08 و6.02. ويظل هذا الترتيب ساريًا لكلا المجموعتين في الجداول.

هل تخبرني هذه المتوسطات بالدرجة التي سأحصل عليها؟ لا. فهي متوسطات جماعية من دفتر عمل لا ينشر أعداد المرشحين ولا التوزيعات، ويعتمد الناتج الفردي على أربع درجات مهارية منفصلة بدلًا من أي متوسط جماعي.

كيفية الاستشهاد

فريق منتجات هيباي. (2026، 30 أكتوبر). آيلتس 2024-2025: الفجوة بين الذكور والإناث أقل من عُشر درجة. هيباي. https://www.hibay.ai/en/news/ielts-gender-score-gap-2024-2025

الأشكال مستمدة من المصادر العامة المذكورة أدناه ويمكن الاستشهاد بها مع الإسناد.

المراجع

1. آيلتس. بيانات أداء متَّخذي اختبار آيلتس لعامَي 2024-2025 (متوسط الدرجات حسب الجنس، الاختبار الأكاديمي والاختبار العام). https://ielts.org/cdn/ielts-downloadable-assets/ielts-research/ielts-research-data/ielts-test-taker-performance-data-2024-2025.xlsx. تم الوصول إليها في 2026-10-30.