كيف أصف نموذج IELTS أعاد الذكاء الاصطناعي صياغته؟
احتفظ بمرجع المصدر الرسمي، ثم ضع على النص المعدّل وصفًا يبيّن أنه صياغة معدّلة مولَّدة بالذكاء الاصطناعي. احتفظ بالتعليمات الأصلية منفصلة حتى تستطيع فحص ما تغير. لا تقدّم الصياغة المعدّلة على أنها اقتباس حرفي من IELTS، ولا تفترض أن النسخة المُولَّدة تحتفظ بمتطلبات المهمة نفسها.
احتفظ بمرجع المصدر الرسمي، ثم ضع على النص المعدّل وصفًا يبيّن أنه صياغة معدّلة مولَّدة بالذكاء الاصطناعي. احتفظ بالتعليمات الأصلية منفصلة حتى تستطيع فحص ما تغير. لا تقدّم الصياغة المعدّلة على أنها اقتباس حرفي من IELTS، ولا تفترض أن النسخة المُولَّدة تحتفظ بمتطلبات المهمة نفسها.
إذا طلبت من الذكاء الاصطناعي تنويعًا، فضع عليه وصفًا يبيّن أنه مادة تدريب مُولَّدة. قارن ما يتطلبه بالمهمة المرجعية بدلًا من قبول تصنيفه تلقائيًا. أبقِ أي صياغة معدّلة منفصلة عن المادة الرسمية. فالموضوع الجديد أو تسمية مألوفة مرتبطة بالاختبار لا يثبت أن التمرين المُولَّد يلتزم بالشكل الرسمي.
تدريب IELTS Speaking بالذكاء الاصطناعي: اختر المهام واستخدم ملاحظات يمكنك التحقق منها →