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考試口語雅思口說part 2話題卡

用同一個故事回答不同的雅思口說part 2話題卡

多數考生只準備一個好故事,卻遇到要求不同的雅思口說part 2話題卡。本文說明哪些事實要固定、哪些說法要替換,以及如何在一分鐘準備時間內完成調整。

青綠色與沙色平面編輯插畫,桌上散放三張空白提示卡,旁邊有小飛機、筆記本和鉛筆,畫面無文字。
目錄

多數考生會為雅思口說part 2話題卡準備一個好故事,接著卻遇到要求不同內容的話題卡。故事仍然適用,但必須從另一扇門進入。本指南說明故事中哪些部分固定、哪些部分必須替換,以及如何在一分鐘準備時間內完成替換,又不讓答案變成背誦。

為什麼值得準備同一個故事

逐字稿是固定順序的一組句子。故事則是有形狀的一組事件:原本應該發生某件事、某件事從中阻撓,最後又產生了某個結果。句子可以在當天重新組裝;事件無法在六十秒內憑空發明。

這就是為什麼十份講稿會失敗,而一個事件可行。講稿綁在一張話題卡的措辭上;事件不會,所以同一次延誤可以回答一趟旅程的話題卡、一張關於遲到的話題卡,以及一張關於學到某項實用技能的話題卡。

評分標準支持這一點。考官評估流利與連貫、詞彙資源、文法範圍與發音,這四項都沒有問故事是否原創。

雅思口說 Part 2 話題卡要求你做什麼

題目通常會有一行主題、You should say 下方三個要點,以及最後一個通常以 and explain 開頭的問題。你有一分鐘準備,可以做筆記,接著說一到兩分鐘。你停下來後,考官可能會追加一個簡短的後續問題。

這張卡能控制的比看起來少。要點告訴你從哪裡開始、要強調什麼;最後的 explain 問題告訴你最後一句話必須回答什麼。兩者都沒有告訴你要用哪些事件,而這正是同一個故事可以服務好幾張卡的空間。

以下三張卡是為本文撰寫的範例。它們依照官方版面,但不是官方雅思題目。

重複使用故事時,哪些內容保持固定

有四個東西在每個版本中都保持固定,而且全都是事實,不是句子。

  • 事件順序:the flight was delayed、we queued at the transfer desk、I called the person who was waiting、we landed after midnight。
  • 一個從話題卡上沒有人猜得到的具體細節:a sandwich from the only shop still open, which cost more than the flight's meal。
  • 一個結果,因為沒有結果的故事只是報告。
  • 這件事確實發生在你身上,這讓過去式和你的反應顯得可信。

其他全都是措辭,可以改變。the flight was delayed 是固定的事實;你要怎麼說它,每個版本都可以不同。背的是句子而不是事實,你就又打造了一份逐字稿。

每張話題卡必須改變什麼

可替換的層次有五個部分,每一個都由話題卡上的一個措辭驅動。

層次變動內容與原因
切入點從話題卡指名的時刻開始,而不是從你故事的開頭開始
時態對那個時刻之前早已發生的事情使用過去完成式
強調保留一個細節的完整大小,其餘壓縮成一個子句
結尾評價回答話題卡最後的 explain 問題,而不是你事先準備的問題
主題詞彙讓話題卡自己的詞自然出現,而不是刻意避開

第一列和最後一列承擔大部分效果:聽者記得開頭句子和最後評價,中間記得很少。同一組事件的兩個版本,如果從不同地方開始、以不同評斷結束,聽起來就會像兩個答案。

一個故事,三張話題卡

這個故事是一趟變成十一小時工作日的工作出差:上述四個事件,加上那個三明治。以下是同樣的事實如何回答三張卡。

以旅程卡 Describe a difficult journey you have had. 來說,這張卡談的是旅行,所以切入點是出發:The journey I want to describe was a work trip that took eleven hours instead of three. 延誤、排隊和落地都屬於內容;電話可以壓縮成一個子句,結尾則回答這趟旅程像什麼:What I remember is not the delay but how calm the airport staff stayed.

以遲到卡 Describe a time when you were late for something important. 來說,重要的是那場約會,不是交通。切入點移到另一端,時態也跟著轉換:I was four hours late for a dinner that a colleague had organised for the whole team. 這時延誤需要用過去完成式,因為它發生在遲到之前;結尾則回答你怎麼處理:I now book the earlier flight whenever the meeting matters, which is the only thing I changed.

以實用技能卡 Describe a time when you learned something practical. 來說,先講教訓,再用事件解釋它:I learned how to read a delay notice properly on a work trip last year. 排隊變成方法,錯過的晚餐變成代價,所以所有事件都以相反順序出現。結尾說出技能:The practical lesson was to ask for the transfer at the desk instead of the app.

三張空白話題卡呈扇形散放在桌上,旁邊有一個小飛機造型、一本筆記本和一支鉛筆,青綠色與沙色的平面編輯插畫。

三十秒切換檢查清單

在準備分鐘的前半段執行這份清單。

  1. 讀話題卡的第一行,在心裡默念一次主題詞。
  2. 讀最後的 explain 問題,並把你的答案寫成一個簡短句子。
  3. 選擇切入點:話題卡的重點,而不是你故事的第一個事件。
  4. 保留一個細節的完整大小,其餘三個標記為子句。
  5. 檢查你前兩句的時態是否符合那個切入點。

這一分鐘的後半段用來寫四個筆記詞,每個要點一個。如果你提早完成,不要增加內容;把開頭句子排練一次。

重複使用從哪裡開始聽起來像背稿

重複使用會在三個可預測的地方變成背稿,而這三個地方都不是事件。

第一個是開頭:如果三段錄音中 The first sentence is identical,就表示答案是取回來的,而不是當場組成的。第二個是評價:當 the same adjective carries every verdict 時,改編只是表面功夫。第三個是相關性:當 the ending answers a question the card did not ask 時,即使英文正確,聽者仍會聽出答非所問。

在公開的雅思口說分數描述中,背誦語言只出現在低分段的措辭裡:Band 3 描述考生 relies on apparently memorised utterances,Band 2 則 only produces isolated words or memorised utterances。沒有任何描述項說重複使用一個故事本身會受罰。British Council 警告不要使用背好的答案,並表示考官一眼就能看出,可能因此失分,還可能引來更難的問題。當語言每次都重新建構時,一組排練過的事實就不是排練好的講稿。

兩個人背對鏡頭交談,其中一人拿著正在錄音的手機,兩人之間的桌上放著一張空白卡片,青綠色與沙色的平面編輯插畫。

練習:三張話題卡、一個故事,連續錄音

這項練習大約需要二十分鐘,只需要一支手機和三張卡。

  1. 把上面三張卡分別寫在不同行。
  2. 每張卡用一分鐘做筆記,接著錄兩分鐘,中途不要停,也不要重錄。
  3. 播放三段錄音,只聽每一段的開頭句子。
  4. Compare the three openings side by side,然後 Compare the three closing sentences。
  5. 數一數有幾個開頭共用同一個時間參照,以及有幾個結尾回答了各自話題卡的 explain 問題。
  6. 再錄一次整組,只改變開頭和結尾。

如果兩個開頭從同一個時刻開始,切入點就是被複製,而不是被選擇。如果三個結尾互換到不同錄音中也不會被察覺,評價就太空泛。第二次錄音應該在不動事件的情況下修正這兩點:固定事實,重建句子。

常見問題

一個 Part 2 故事能套用兩張不同的話題卡嗎?

可以,前提是兩張卡共用同一個衝突和同一個結果。把它們最後的 explain 問題並排放,試著用同一組事件、不同順序分別回答。旅程卡和遲到卡通常能通過,因為一張問旅程像什麼,另一張問你如何處理結果。關於你欣賞的人的話題卡則不會通過,因為這些事件幾乎沒有談到那個人。判斷標準在問題本身,不在主題標籤。

重複使用同一個故事,會讓考官聽起來像背誦嗎?

只有在語言固定、而不是事實固定時,才會如此。重複使用的故事若每次都以相同形式出現開頭句子、順序詞和結尾評斷,聽起來就像排練過。當切入點移動、形容詞改變,最後一句回答眼前這張卡時,聽起來就自然。公開的評分描述把背誦話語視為低分特徵,而不是內容規則,所以目標是讓措辭有彈性,事件保持穩定。