Ülke karşılaştırma soruları için ielts speaking part 3 örnek cevap rehberi

Aileler, ulaşım, okullar, çalışma saatleri: sınav görevlisi az önce Part 2 konuşmanızı dinledi ve şimdi anlattıklarınızın ülkeniz için tipik olup olmadığını, başka yerlerde nasıl farklılaştığını bilmek istiyor. Soru, sahip olmadığınız bir bilgiyi gerektiriyormuş gibi geliyor. Gerektirmiyor.

Part 3 bir tartışmadır, genel kültür sınavı değildir. Dört-beş dakika sürer, Part 2 konusunu daha soyut bir alana taşır ve size hazırlık süresi vermez. Değerlendirilen şey, fikirlerinizi nasıl karşılaştırdığınız, açıkladığınız ve sınırlandırdığınızdır; bunu kabul eden adaylar bilgi avlamayı bırakıp cevap vermeye başlar.

Bu rehber size ülke karşılaştırma soruları için dört hamleli bir yapı, karşılaştırmayı dürüst tutan genelleme dili, hamleleri işaretlenmiş üç ielts speaking part 3 örnek cevap ve kısa bir alıştırma sunar. Tüm örnekler özgün alıştırma materyalidir; resmi ya da hatırlanmış sınav soruları değildir ve hiçbir cevaba bant verilmemiştir.

Part 3'te karşılaştırma soruları neden bu kadar yaygın

Part 3, uzun konuşmanızın bittiği yerden başlar. Sınav görevlisi az önce konuştuğunuz konuyu alır ve onu genel olana doğru iter: alışkanlıklar, tutumlar, sistemler ve ülkenizin başka yerlerle nasıl karşılaştırıldığı. Resmî format bu aşamaya dört-beş dakika verir ve onu sabit bir soru listesinden çok bir tartışma olarak adlandırır.

Konuşma dört ölçütle değerlendirilir: akıcılık ve tutarlılık, sözcük kaynağı, dilbilgisi çeşitliliği ve doğruluğu ile telaffuz. Hiçbiri başka bir ülke tanımınızın olgusal olarak doğru olup olmadığını sormaz. Bu nedenle I have not lived there, but from what I have read üzerine kurulu bir cevap iyi puan alabilir; ulusal özelliklerin kendinden emin bir listesi ise kötü puan alır.

Bant 7'de sözcük kaynağı ölçütü, flexibly used to discuss a variety of topics ifadesiyle birlikte effective use of paraphrase as required kullanımını ödüllendirir. Ülke karşılaştırması bunların hepsini davet eder: soruyu yeniden ifade edersiniz, different gibi belirsiz bir sözcükten kaçınırsınız ve bir mekanizmayı açıklarsınız.

Güçlü ielts speaking part 3 örnek cevapları neyi farklı yapar

Zayıf bir cevap ilk hamlede durur. In my country, people are quite friendly and we like to help each other soruyu yanıtlar ama asla karşılaştırma yapmaz; oysa istenen buydu. Güçlü bir cevap karşılaştırmayı küçük bir argüman gibi ele alır: burada ne oluyor, başka yerde ne oluyor, ikisi neden farklı ve bundan ne çıkıyor.

Fark sözcüksel değil yapısaldır. Daha süslü sözcüklere ihtiyacınız yok; her yönde bir cümle daha eklemeye ihtiyacınız var.

Hamle	Ne yapar	İşe yarayan kalıp
Burada	gerçekten gözlemlediğinizi belirtir	In my city, people tend to eat late.
Başka yerde	bildiğinizi ya da duyduğunuzu söyler ve kaynağını belirtir	A colleague from Canada once told me.
Neden	makul bir mekanizma sunar	I think that comes down to working hours.
Ne önemi var	neyin izlediğini ya da önemli olup olmadığını söyler	The result is that weekends matter more.

Dört hamle pratikte

Her biri bir ya da iki cümleden oluşan dört hamle, kırk beş ile altmış saniyeyi doldurur.

1. Burada. Gördüğünüzü anlatın, ülkenizin soyut fikrini değil. Most people I know take the metro to work kanıttır; we are a nation of commuters bir slogandır.
2. Başka yerde. Bildiğinizi söyleyin ve nereden geldiğini belirtin. A friend in Germany told me that diye başlamak, bilginizin sınırını işaretler.
3. Neden. Beş değil, tek bir makul neden verin. Yoğunluk, çalışma saatleri, iklim, okul programları, maliyet ya da düzenleme: farkı yaratacak herhangi tek bir mekanizma yeterlidir. I think it comes down to how spread out the city is tam bir hamledir.
4. Ne önemi var. Ardından ne geldiğini söyleyin: bir sonuç, bir ödünleşim ya da farkın neden önemli olduğu. Çoğu aday bu hamleyi atlar ve bir cevabı bitmiş gibi gösteren şey tam da budur.

Kulağa belirsiz gelmeden dürüst kalan genelleme

Her karşılaştırma genelleme yapar; beceri, iddianın ne kadar geniş olduğunu seçmektedir. Dört alışkanlık onu doğru tutar.

• Grubu daraltın: most people I know, among my colleagues.
• Karakteri değil alışkanlığı işaretleyin: people tend to, it is fairly common to.
• Kaynağı belirtin: in my experience, as far as I can tell.
• Sınırı belirtin: I cannot speak for the whole country.

Everyone in my country does this destekleyemeyeceğiniz bir iddiadır ve sınav görevlisi bunu bilir. Most people I know do this ise hak ettiğiniz bir iddiadır ve soruyu yine doğrudan yanıtlar.

Kaçamak ifadeler cevaptan geri çekilme değildir. 7. bantta akıcılık ve tutarlılık, flexible use of spoken discourse markers, connectives and cohesive features kullanımını ödüllendirir ve on the whole gibi ifadeler tam olarak böyledir. Ayrıca size sıradaki şeye karar vermek için yarım saniye kazandırırlar.

İki tuzak: ulusal karakter ve uydurulmuş rakamlar

İlk tuzak, koşullar yerine karakteri tanımlamaktır. People there are cold milyonlarca yabancı hakkında bir iddiadır; people there tend to keep conversations short with strangers, in my experience ise gerçekten fark edebileceğiniz bir davranış hakkında bir iddiadır. Karakter iddiaları ayrıca itiraza açıktır.

İkinci tuzak uydurulmuş kesinliktir. Bir yüzde bir saniyeliğine etkileyici gelir ve sonra yanıtlayamayacağınız bir soruyu doğurur: nereden geldi? İstatistiklerle puanlanmazsınız ve uydurulmuş bir rakam, ölçütlerin gerçekten ölçtüğü doğruluğa zarar verir.

Tuzak	Kulağa nasıl gelir	Yerine şunu koyun
Karakter iddiası	People there are reserved.	People there tend to keep to themselves in public, in my experience.
Sahte kesinlik	About eighty per cent of students do this.	Most students I studied with did this.

Hamleleri işaretlenmiş üç örnek cevap

Aile yemekleri. Burada. In my city, families tend to eat dinner together at the weekend, but on weekdays the meal is later and more scattered because parents get home late. Başka yerde. A colleague from Denmark once told me that in her family dinner was at six almost every day. Neden. I think that comes down to commuting: when the working day ends at seven, the family meal moves with it. Ne önemi var. The result is that the weekend meal here carries more weight.

Toplu taşıma. Burada. Most people I know take the metro for anything longer than a couple of stops, because it is cheap and the traffic is unpredictable. Başka yerde. From what I have seen in smaller towns and in several other countries, people drive far more, even for short trips. Neden. That is probably a question of density: a metro only works where enough people travel along the same line. Ne önemi var. So owning a car here feels more like a luxury than a default.

İnsanlar nasıl öğrenir. Burada. In my experience, students here expect to be taught the material and then tested on it, so a lot of studying means working through practice papers. Başka yerde. From what I have seen of courses abroad, there is more emphasis on discussion and on students producing their own questions. Neden. The likely reason is assessment: schools prepare people for the exam that decides the next step. Ne önemi var. That makes the habit rational rather than apathy.

Diğer ülkeyi bilmediğinizde

Bazen takip sorusu hiç gitmediğiniz bir yerden bahseder. Yine de üç dürüst çerçeveniz vardır. Kapsamı sınırlayın: I can only speak for the place I grew up in. Bilgiyi kaynağına bağlayın: I have never lived there, so this is second-hand. Ya da mekanizmaya geçin: I would not want to generalise about the whole country, but the same pressure probably applies there.

Sınırı bir kez belirtmek bir tutarlılık hamlesidir, özür değildir. Sınav görevlisine bir olguyu izlenimden ayırt ettiğinizi gösterir ve ardından karşılaştırmaya devam edersiniz.

Her biri kırk beş saniyelik altı soruluk alıştırma

Bir zamanlayıcı kurun, her soruya yüksek sesle cevap verin ve kendinizi kaydedin. Amaç, süre bitmeden dört hamlenin hepsini tamamlamaktır.

1. Do people in your country cook at home more than people elsewhere?
2. How do working hours in your country compare with other countries?
3. Is public transport used differently in cities and in the countryside?
4. Do young people in your country move away from home earlier or later than elsewhere?
5. How do schools in your country differ from schools you have heard about abroad?
6. Do people in your country talk to strangers more than in other places?

Bir kez geri dinleyin ve üç şeyi kontrol edin: bir genelleme işareti, kaynağı belirtilmiş bir bilgi ve savunamayacağınız hiçbir sayı olmaması.

Sıkça sorulan sorular

Part 3'te başka ülkeler hakkında bilgiye ihtiyacım var mı?

Hayır. Dört ölçüt dil ölçütüdür ve hiçbiri başka bir ülke tanımınızın doğru olup olmadığını kontrol etmez. Sınav görevlisinin değerlendirebileceği şey, soruyu yanıtlayıp yanıtlamadığınız, iddiayı destekleyip desteklemediğiniz ve ne kadar ileri gittiğini belirtip belirtmediğinizdir. I have never lived there, but from what I have read, uydurulmuş bir istatistikten daha güçlüdür.

Ülke karşılaştırma cevabında klişelerden nasıl kaçınırım?

Karakterden koşullara geçin. They are very disciplined insanlar hakkında bir iddiadır; schools there tend to start early and the day is long bir sistem hakkında bir iddiadır. Ardından bir sınır ekleyin, örneğin at least among the families I know. Cümlenin ortasında kendinizi yakalarsanız yüksek sesle düzeltin: I should not generalise, but most of the people I have met do this.