TOEFL iBT 2025: Parehong Kabuuang Puntos, Iba’t Ibang Profile ng Seksyon

Ang isang kabuuang puntos ay nakatago kung aling seksyon ang nagproproduces nito. Ang ETS ay naglalathala ng 2025 TOEFL iBT score summary na may hiwalay na mga talahanayan para sa mga examinee na lalaki at babae at, sa loob ng bawat talahanayan, isang pagkakahati-hati batay sa dahilan kung bakit sinagot ng examinee ang pagsusulit. Kapag basahin nang sabay-sabay, ang mga talahanayang ito ay nagpapakita ng dalawang grupo na dumadaong sa parehong kabuuang puntos mula sa iba’t ibang profile: ang mga examinee na lalaki at babae ay parehong may average na 85.8 sa 120, ngunit ang mga lalaki ay may average na 22.4 sa pagbasa laban sa 21.4 ng mga babae, samantalang ang mga babae ay may average na 21.1 sa pagsasalita laban sa 20.1 ng mga lalaki. Ang layunin ay mas mahalaga kaysa sa kasarian: ang mga kabuuang puntos batay sa dahilan ng pagsusulit ay umaabot mula sa 76.2 hanggang 90.0. Ang mga talahanayan ay sumasaklaw sa mga examinee na sumagot sa tanong tungkol sa kasarian, at ang ETS ay hindi naglalathala ng mga sukat ng sample para sa kanila.

Mga pangunahing natuklasan

1. Ang mga examinee na lalaki at babae ay parehong may average na kabuuang puntos na 85.8 sa 120 sa mga talahanayan ng TOEFL iBT 2025.
2. Sa loob ng parehong kabuuang puntos, ang mga lalaki ay may average na 22.4 sa pagbasa at ang mga babae ay 21.4, samantalang ang mga babae ay may average na 21.1 sa pagsasalita at ang mga lalaki ay 20.1, kaya ang bawat grupo ay nangunguna sa isa sa dalawang seksyon ng eksaktong 1.0 puntos.
3. Ang pagsasalita ang seksyon na may pinakamababang puntos sa 16 ng 22 na cell na may kasarian at grupo sa dalawang talahanayan, at naka-tie para sa pinakamababa sa 2 pa.
4. Ang kabuuang puntos batay sa dahilan ng pagsusulit ay may saklaw na 13.8 puntos para sa mga examinee na lalaki at 14.5 para sa mga babae, mula sa 76.2 para sa mga aplikante sa dalawang-taong kolehiyo hanggang sa 90.0 para sa mga aplikante sa graduate business.
5. Ang pinakamalaking pagkakaiba ng kasarian batay sa layunin ay ang imigrasyon: ang mga lalaki ay may average na 85.3 at ang mga babae ay 83.3, isang agwat na 2.0 puntos, samantalang ang mga aplikante para sa lisensya ay may average na 84.0 sa parehong grupo.

Background

Ang TOEFL iBT ay nag-uulat ng isang puntos sa seksyon mula 0 hanggang 30 para sa Pagbasa, Pakikinig, Pagsasalita at Pagsulat pati na rin ng isang kabuuang puntos mula 0 hanggang 120, at ang data summary ay sumasaklaw sa lahat ng tumake ng pagsusulit sa pagitan ng Enero at Disyembre 2025 [1]. Ang mga institusyon ay karaniwang nagtatakda ng isang minimum na kabuuang puntos at minsan ay isang minimum na puntos sa seksyon, kaya ang isang kandidato na lumalampas sa bar ng kabuuang puntos ay maaari pa ring pigilan dahil sa isang seksyon; iyon ang dahilan kung bakit ang hugis ng isang puntos, hindi lamang ang laki nito, ang nagdedesisyon kung ang resulta ay maaaring gamitin. Ang ETS ay naglalathala ng mga mean batay sa kasarian at sa ipinahayag na layunin para sa eksaktong uri ng paghahambing na ito, at binibigyan ng babala na ang mga mean ng seksyon at kabuuang puntos ay mga group average na iniroround sa buong numero.

Data at pamamaraan

Ang pinagkunan ay ang TOEFL iBT Test and Score Data Summary 2025, na inilathala ng ETS, mga Talahanayan 2, 13 at 14 [1]. Ang Talahanayan 2 ay nagbibigay ng mga percentile rank at mean para sa kabuuang grupo; ang Talahanayan 13 ay nagbibigay ng mean at standard deviation para sa mga examinee na lalaki at ang Talahanayan 14 para sa mga babae, bawat isa ay nahahati sa sampung ipinahayag na dahilan para sa pagsusulit kasama ang isang "lahat" na hilera. Ang data ay sumasaklaw sa mga test taker na sumali sa TOEFL iBT sa pagitan ng Enero at Disyembre 2025.

Tatlong kahulugan ang ginagamit. Ang isang kabuuang puntos batay sa layunin ay ang mean na kabuuang puntos ng mga examinee na nagbigay ng dahilang iyon para sa pagsusulit, sa loob ng isang talahanayan ng kasarian. Ang agwat ng kasarian para sa isang layunin ay ang mean ng mga lalaki minus ang mean ng mga babae, kaya ang positibong halaga ay nangangahulugan na ang mga lalaki ay nakakuha ng mas mataas na puntos sa grupong iyon. Ang bilang ng mga cell kung saan ang pagsasalita ang pinakamababa ay aking sariling bilang sa kabuuan ng 11 na hilera ng bawat talahanayan: para sa bawat isa sa 22 na cell na may kasarian at layunin, inihambing ko ang apat na mean ng seksyon at itinala kung ang Pagsasalita ay ang solong pinakamababa, naka-tie para sa pinakamababa, o wala sa dalawa.

Ang sample sa likod ng bawat cell ay ang bawat examinee na sumagot sa parehong tanong tungkol sa kasarian at sa tanong tungkol sa layunin, at ang ETS ay hindi naglalathala ng anumang bilang para dito. Lahat ng mga numero ay agregadong mean; walang record ng indibidwal na examinee ang ginagamit. Ang ETS ay iniroround ang mga mean ng seksyon at kabuuang puntos sa buong numero, kaya ang isang pagkakaiba ng 0.1 sa isang talahanayan ay maaaring dahil sa rounding imbes na tunay na agwat, at ang mga mean ng seksyon ay maaaring hindi eksaktong magdagdag upang mabuo ang kabuuang puntos. Ang mga talahanayan ng kasarian ay sumasaklaw lamang sa mga examinee na sumagot sa tanong tungkol sa kasarian, kaya ang kanilang "lahat" na kabuuang puntos ay hindi identikal sa kabuuang puntos ng grupo sa Talahanayan 2.

Resulta

Ang mga kabuuang puntos ay pareho at ang mga profile ay hindi. Ang mga examinee na lalaki ay may average na 85.8 at ang mga babae ay 85.8, ngunit ang mga lalaki ay may average na 22.4 sa pagbasa laban sa 21.4 ng mga babae at ang mga babae ay may average na 21.1 sa pagsasalita laban sa 20.1 ng mga lalaki.

Figure 1. TOEFL iBT section means ayon sa kasarian, mga puntos sa 30, n = mga examinee na sumagot sa tanong tungkol sa kasarian noong 2025. Pinagkunan: ETS TOEFL iBT Test and Score Data Summary 2025 [1].

Ang pagbasa at pagsasalita ang dalawang seksyon na nagdadala ng pagkakaiba, at sila ay nagkakansela. Ang pakikinig (22.1 laban sa 22.0) at pagsulat (21.1 laban sa 21.2) ay epektibong pantay, kaya ang isang paghahambing na batay lamang sa kabuuang puntos ay magwawakas na ang dalawang grupo ay may parehong performance, na totoo para sa kabuuang puntos ngunit mali para sa profile. Para sa isang kandidato na kailangan ng minimum na puntos sa pagsasalita, ang pagkakaiba na ito ang nagdedesisyon sa isang aplikasyon.

Ang pagsasalita ang mahinang seksyon sa karamihan ng mga cell. Sa 16 ng 22 na cell na may kasarian at layunin, ito ang solong pinakamababa sa apat na mean ng seksyon, at sa 2 pa, ito ay naka-tie para sa pinakamababa. Ang lahat ng apat na eksepsyon ay nasa talahanayan ng mga babae, kung saan ang pagbasa ang pinakamababang seksyon: mga aplikante sa high school (pagbasa 19.7), mga aplikante sa dalawang-taong kolehiyo (18.4), mga aplikante para sa lisensya (20.5) at mga aplikante para sa imigrasyon (20.3).

Ang layunin ang higit na gumagalaw sa kabuuang puntos kaysa sa kasarian. Para sa mga examinee na lalaki, ang saklaw sa sampung layunin ay 13.8 puntos, mula sa 76.2 para sa mga aplikante sa dalawang-taong kolehiyo hanggang sa 90.0 para sa mga aplikante sa graduate business; para sa mga babae, ito ay 14.5 puntos, mula sa 75.5 hanggang sa 90.0.

Figure 2. TOEFL iBT total score means ayon sa ipinahayag na dahilan ng pagsusulit, mga examinee na lalaki, mga puntos sa 120, n = mga examinee na sumagot sa parehong tanong noong 2025. Pinagkunan: ETS TOEFL iBT Test and Score Data Summary 2025 [1].

| Dahilan ng pagsusulit | Kabuuang puntos ng lalaki | Kabuuang puntos ng babae | Pagkakaiba | | --- | --- | --- | --- | | Dalawang-taong kolehiyo | 76.2 | 75.5 | 0.7 | | High school | 80.0 | 81.3 | -1.3 | | English-language school | 82.0 | 81.3 | 0.7 | | Employment | 84.0 | 84.3 | -0.3 | | Lisensya o sertipikasyon | 84.0 | 84.0 | 0.0 | | Four-year undergraduate | 86.8 | 87.8 | -1.0 | | Graduate, non-business | 89.9 | 90.0 | -0.1 | | Graduate business | 90.0 | 89.6 | 0.4 | | Imigrasyon | 85.3 | 83.3 | 2.0 |

Basahin ang huling hanay bilang lalaki minus babae: ang negatibong mga halaga ay nangangahulugan na ang mga babae ay may mas mataas na average sa grupong iyon. Ang bawat hilera ay isang iba’t ibang populasyon ng mga examinee, kaya ang mga hilera ay hindi dapat basahin bilang isang progresyon.

Ang pattern sa loob ng mga layunin ay hindi pantay. Sa mga aplikante sa four-year undergraduate, ang mga babae ay may mas mataas na average sa kabuuan (87.8 laban sa 86.8), na sumusunod sa kanilang mean sa pagsasalita sa grupong iyon, samantalang sa mga aplikante para sa imigrasyon, ang mga lalaki ay may average na 85.3 laban sa 83.3, isang agwat na 2.0 puntos na ang pinakamalawak sa talahanayan. Ang mga aplikante para sa lisensya o sertipikasyon ay pantay sa 84.0 sa parehong grupo, at ang mga aplikante sa graduate business ay pantay sa loob ng rounding sa 90.0 at 89.6. Dahil ang bawat hilera ay isang iba’t ibang self-selected na populasyon, walang anuman sa mga pagkakaibang ito ang nagpapaliwanag kung bakit isang grupo ay nakakakuha ng ganoong puntos.

Mga Limitasyon

May apat na limitasyon. Una, ang bawat numero dito ay isang mean ng isang self-selected na grupo: ang mga tao ay pumipili na sumali sa TOEFL at pumipili kung ano ang kanilang aaralin, kaya ang mga grupo ng layunin ay nagkakaiba sa higit pa kaysa sa layunin, at ang mataas na mean para sa mga aplikante sa graduate business ay sumasalamin sa sino ang nagsisilbi bilang gayon din sa kung ano ang sinusukat ng pagsusulit. Pangalawa, ang mga talahanayan ay hindi nagbibigay ng mga sukat ng sample, kaya ang isang hilera ng layunin na may ilang daan na examinee at isa na may libo-libong examinee ay may parehong visual na bigat, at ang ETS ay itinatago ang mga mean para sa mga subgroup na mas maliit kaysa sa 30 sa kanilang mga talahanayan ayon sa bansa para sa eksaktong dahilang ito. Pangatlo, ang mga mean ay iniroround sa buong numero, kaya ang mga pagkakaiba ng isang punto o mas kaunti, kabilang ang ilan sa talahanayan sa itaas, ay maaaring dahil sa rounding imbes na tunay na agwat, at ang mga mean ng seksyon ay hindi palaging nagdaragdag upang mabuo ang kabuuang puntos. Pang-apat, ang mga talahanayan ng kasarian ay sumasaklaw lamang sa mga examinee na sumagot sa tanong tungkol sa kasarian, kaya sila ay isang subset ng kabuuang grupo, at wala rito ang anumang longitudinal na impormasyon: ang file ay naglalarawan ng isang panahon na may tagal na labindalawang buwan at hindi makapagpapakita kung ang isang agwat ay lumalawak o sumasara.

Ano ang ibig sabihin nito para sa mga mag-aaral

Suriin ang mga minimum na puntos sa seksyon, hindi lamang ang kabuuang puntos. Kung ang isang programa ay humihingi ng puntos sa pagsasalita kasama ang kabuuang puntos, ang isang profile na may malakas na puntos sa pagbasa at mahinang puntos sa pagsasalita ay maaaring mabigo sa isang kinakailangan na tila napupunan ng kabuuang puntos, na eksaktong hugis na ipinapakita ng dalawang talahanayan ng kasarian sa 85.8. Sanayin ang seksyon na tinutukoy ng iyong sariling ulat ng puntos imbes na ang seksyon na gusto mo, at sanayin ito nang maloud, dahil ang pagsasanay sa pagbasa ay hindi naipapasa sa isang timed spoken response. Ang Hibay ay nag-ooffer ng pagsasanay sa pagsasalita na may feedback sa pagitan ng mga pagsusulit, bagaman ang feedback na iyon ay hindi isang puntos sa TOEFL at hindi ito nagpapahula ng isang puntos.

Karaniwang Itinatanong

Nakakakuha ba ng parehong puntos ang mga lalaki at babae sa TOEFL iBT? Sa mga talahanayan ng 2025, sila ay may parehong average na kabuuang puntos, 85.8 sa 120, ngunit ang mga profile ay iba: ang mga lalaki ay may average na 22.4 sa pagbasa laban sa 21.4 ng mga babae, at ang mga babae ay may average na 21.1 sa pagsasalita laban sa 20.1 ng mga lalaki (tingnan ang Resulta).

Aling seksyon ng TOEFL ang pinakamahirap? Ang pagsasalita ang seksyon na may pinakamababang mean sa apat na seksyon sa kabuuang grupo sa 20.6 sa 30, at ito ang solong pinakamababang seksyon sa 16 ng 22 na cell na may kasarian at layunin sa mga talahanayan ng 2025 (tingnan ang Mga pangunahing natuklasan).

Nakaaapekto ba ang dahilan kung bakit sumasali sa TOEFL sa iyong puntos? Ang mga talahanayan ay nagpapakita ng iba’t ibang mean batay sa ipinahayag na layunin, mula sa 76.2 para sa mga aplikante sa dalawang-taong kolehiyo hanggang sa 90.0 para sa mga aplikante sa graduate business, ngunit ang bawat layunin ay isang iba’t ibang self-selected na grupo, kaya ang paghahambing ay naglalarawan kung sino ang sumasali sa pagsusulit para sa bawat layunin imbes na ang epekto ng layunin mismo (tingnan ang Mga Limitasyon).

Paano sibilin

Hibay Product Team. (2026, Nobyembre 2). TOEFL iBT 2025: Parehong Kabuuang Puntos, Iba’t Ibang Profile ng Seksyon. Hibay. https://www.hibay.ai/en/news/toefl-2025-gender-and-purpose

Ang mga larawan ay mula sa mga publikong pinagkunan na nakalista sa ibaba at maaaring sibilin kasama ang attribution.

Mga Sanggunian

1. ETS. TOEFL iBT Test and Score Data Summary 2025: January-December 2025 Test Data. https://www.ets.org/pdfs/toefl/toefl-ibt-test-score-data-summary-2025.pdf. Na-access noong 2026-11-02.