เครื่องมือตรวจ IELTS Writing ฟรี: ประเมิน Band Score ด้วย AI สำหรับ Task 1 และ Task 2

หากคุณเพิ่งเขียนเรียงความฝึกซ้อมตามกำหนดเวลาเสร็จ และต้องการตัวเลขที่ชัดเจนมากกว่าความรู้สึกคลุมเครือ วลีที่ผู้สอบส่วนใหญ่พิมพ์ลงในช่องค้นหาคือตรวจ ielts writing task 2 ฟรี ไม่ว่าอินเทอร์เฟซจะสัญญาไว้อย่างไร ตัวตรวจจะเปรียบเทียบข้อความของคุณกับเกณฑ์การให้คะแนน IELTS (IELTS band descriptors) ที่เผยแพร่อย่างเป็นทางการ และรายงานคะแนนประเมินสำหรับแต่ละเกณฑ์ ซึ่งควรทำความเข้าใจก่อนที่คุณจะเชื่อถือผลลัพธ์ เพราะเกณฑ์เหล่านั้นเป็นเอกสารสาธารณะที่คุณสามารถอ่านได้ด้วยตนเอง และการประเมินจะมีประโยชน์ก็ต่อเมื่อมีหลักฐานอ้างอิงเบื้องหลังเท่านั้น

คู่มือนี้ครอบคลุมสิ่งที่เกณฑ์อย่างเป็นทางการระบุ วิธีที่ Task 1 และ Task 2 ให้คะแนนต่างกัน สิ่งที่การประเมินอัตโนมัติสามารถพิสูจน์ได้และพิสูจน์ไม่ได้ รวมถึงวงจรการฝึกฝนที่จะเปลี่ยนฟีดแบคให้เป็นฉบับร่างที่ดีขึ้นในครั้งต่อไป ข้ออ้างอิงทั้งหมดเกี่ยวกับการสอบจะเชื่อมโยงไปยังหน้าเว็บไซต์ของ IELTS หรือ British Council

วิธีที่การเขียน IELTS ให้คะแนน

การสอบเขียนทั้งแบบ Academic และ General Training ประกอบด้วยสองพาร์ท และจะประเมินแยกจากกัน Task 2 มีน้ำหนักมากกว่าในคะแนนการเขียน โดย British Council ระบุว่า Task 2 มีสัดส่วนเป็นสองเท่าของ Task 1 สำหรับการสอบ Academic Writing จะใช้เวลา 60 นาที โดยใช้เวลาประมาณ 20 นาทีและเขียนอย่างน้อย 150 คำสำหรับ Task 1 และประมาณ 40 นาทีพร้อมเขียนอย่างน้อย 250 คำสำหรับ Task 2 ตามที่ระบุไว้ใน หน้าฝึกซ้อม Academic Writing ฟรีของ British Council

แต่ละพาร์ทจะให้คะแนนตามเกณฑ์ 4 ข้อ โดยเกณฑ์ข้อแรกจะเปลี่ยนไปตามพาร์ท Task 1 ให้คะแนนจาก Task Achievement, Coherence and Cohesion, Lexical Resource และ Grammatical Range and Accuracy ส่วน Task 2 จะเปลี่ยน Task Achievement เป็น Task Response และคงเกณฑ์อีกสามข้อที่เหลือไว้ เอกสารเกณฑ์การประเมินหลักของ IELTS อธิบายความแตกต่างไว้อย่างชัดเจนว่า Task Achievement ถามว่าคำตอบบรรลุตามโจทย์อย่างครบถ้วน เหมาะสม แม่นยำ และเกี่ยวข้องมากน้อยเพียงใด ในขณะที่ Task Response ถามว่าคุณตอบคำถามในโจทย์อย่างครอบคลุมแค่ไหน และขยายความพร้อมสนับสนุนประเด็นหลักของคุณได้ดีเพียงพอหรือไม่

ข้อความที่แน่นอนอยู่ใน เกณฑ์การให้คะแนนการเขียน IELTS ซึ่งอัปเดตในเดือนพฤษภาคม 2023 โดยมีหนึ่งแถวสำหรับแต่ละแบนด์และหนึ่งคอลัมน์สำหรับแต่ละเกณฑ์ เครื่องมือตรวจใดๆ ที่คุ้มค่าแก่การใช้งานจะต้องอ้างอิงจากประโยคเหล่านี้ เนื่องจากเป็นคำแถลงสาธารณะเพียงแห่งเดียวเกี่ยวกับความหมายของแต่ละแบนด์ รายงานที่ให้คะแนนคุณโดยไม่ระบุเกณฑ์นั้นไม่ได้บอกคุณเลยว่าวัดผลจากอะไร

Task 1 และ Task 2 คือภารกิจที่แตกต่างกัน

อ่านเกณฑ์เสมือนว่าเป็นคำอธิบายของภารกิจสองอย่างที่แตกต่างกัน ในการสอบ Academic Writing พาร์ท Task 1 จะนำเสนอข้อมูลภาพ เช่น กราฟ แผนภูมิ ตาราง แผนที่ หรือไดอะแกรมกระบวนการ และเกณฑ์ของ Band 7 กำหนดให้อธิบายภาพรวมที่ชัดเจนของแนวโน้ม ความแตกต่าง หรือขั้นตอนหลัก ประโยคที่ทำหน้าที่สรุปภาพรวมดังกล่าวจะมีลักษณะเช่น Overall, household recycling rose steadily between 2010 and 2020, with the sharpest increase after 2016. การสรุปภาพรวมนี้ไม่ใช่สิ่งประดับ: ตัวตรวจที่มองหา Task Achievement จะมองหาบทสรุปดังกล่าวบริเวณช่วงต้น ก่อนพาร์ทรายละเอียดที่จะเลือกและเปรียบเทียบฟีเจอร์สำคัญ

Task 2 คือเรียงความ และเกณฑ์ข้อแรกกำหนดให้มีจุดยืนที่ชัดเจนซึ่งพัฒนาต่อเนื่องไปตลอดทั้งเรื่อง ประโยคที่ระบุจุดยืนโดยไม่ทำซ้ำคำถามอาจมีลักษณะเช่น While some people argue that standardised tests are the fairest measure, others believe they reward speed rather than understanding. ประโยคดังกล่าวตั้งจุดยืนสองมุมมองและมุ่งมั่นที่จะอภิปรายทั้งสองมุมมอง ซึ่งเป็นสิ่งที่เกณฑ์หมายถึงในการสำรวจไอเดีย แทนที่จะเป็นการไล่เรียงข้อดีในพาร์ทย่อหน้าหนึ่งและข้อเสียในย่อหน้าถัดไป

เนื่องจากพาร์ทต่างๆ ให้คะแนนแยกกัน และ Task 2 มีน้ำหนักเป็นสองเท่า คะแนนการเขียนโดยรวมเพียงคะแนนเดียวจึงอาจปกปิดช่องว่างขนาดหน้าระหว่างพาร์ททั้งสองได้ ผู้สอบที่บรรยายข้อมูลได้อย่างคล่องแคล่วแต่เขียนเรียงความที่พัฒนาเนื้อหาได้ไม่ดีพอ จะพบว่าคะแนน Task 1 ที่สูงกว่าถูกกลบด้วยคะแนน Task 2 ที่ต่ำกว่า รายงานที่แยกเกณฑ์ทั้ง 4 ข้อออกจากกันจะมีประโยชน์มากกว่าตัวเลขเดียว เพราะมันจะบอกคุณว่าการสอบครึ่งไหนที่ทำให้คุณเสียคะแนนแบนด์ไป

สิ่งที่การประเมินแบนด์อัตโนมัติสามารถพิสูจน์ได้และพิสูจน์ไม่ได้

การตรวจอัตโนมัติจะอ่านข้อความของคุณเทียบกับถ้อยคำในเกณฑ์ มันสามารถบอกคุณได้ว่าคำตอบใน Task 1 มีภาพรวมหรือไม่ คำตอบใน Task 2 ตอบคำถามที่ถูกถามจริง ๆ หรือตอบคำถามอื่นที่เกี่ยวข้อง ย่อหน้าต่างๆ มีไอเดียหลักเพียงหนึ่งเดียวหรือไม่ คำเชื่อมมีความหลากหลายหรือเป็นแบบกลไก คำศัพท์เฉพาะเรื่องถูกใช้ซ้ำหรือไม่ และคุณเขียนไปทั้งหมดกี่คำ สิ่งเหล่านี้คือฟีเจอร์ที่เกณฑ์ระบุไว้ ดังนั้นรายงานที่เชื่อมโยงสิ่งเหล่านี้กลับไปยังเกณฑ์จึงเป็นการทำงานที่มีความหมายจริง

ข้อจำกัดสองประการมีความสำคัญมากกว่าผลลัพธ์ ประการแรก เครื่องมือตรวจไม่สามารถตัดสินใจในกรณีที่ต้องใช้ดุลพินิจได้ เนื่องจากเกณฑ์ถูกเขียนขึ้นสำหรับผู้ตรวจที่เป็นมนุษย์ วลีอย่างเช่น fully extended และ well supported เป็นการอธิบายมาตรฐานที่ผู้อ่านเป็นผู้ประยุกต์ใช้ ไม่ใช่กฎที่โปรแกรมวิเคราะห์จะทดสอบได้ ประการมีสอง การประเมินอัตโนมัติไม่ใช่ผลสอบอย่างเป็นทางการ มีเพียงผู้ตรวจสอบ IELTS ที่ขึ้นทะเบียนเท่านั้นที่ออกผลสอบเช่นนั้นได้ ให้มองรายงานนี้ว่าเป็นรายการสิ่งที่ควรตรวจสอบมากกว่าคำตัดสินเกี่ยวกับภาษาอังกฤษของคุณ เพราะคำถามที่มีประโยชน์จะไม่ใช่ว่าตัวเลขนั้นยุติธรรมหรือไม่ แต่เป็นย่อหน้าไหนที่หลุดประเด็นไป

วงจรการฝึกฝนที่นำฟีดแบคมาใช้

ให้เขียนภายใต้การจับเวลาสอบก่อนเสมอ เพราะเรียงความที่ไม่ได้จำกัดเวลานั้นแทบจะไม่ได้สะท้อนถึงประสิทธิภาพในการสอบเลย โดยใช้เวลา 20 นาทีสำหรับ Task 1 และ 40 นาทีสำหรับ Task 2 โดยไม่มีพจนานุกรมและไม่มีการเขียนใหม่ในช่วงเวลาที่กำหนด

จากนั้นรันการตรวจและอ่านเกณฑ์ทั้ง 4 ข้อเสมือนเป็นปัญหา 4 ข้อที่แยกจากกัน เลือกข้อที่ต่ำที่สุดและเขียนใหม่เฉพาะส่วนนั้นของเรียงความ หากเรื่องความสอดคล้อง (coherence) คือจุดอ่อน ให้เขียนประโยคใจความสำคัญ (topic sentences) และคำเชื่อมระหว่างย่อหน้าใหม่โดยไม่ต้องไปแตะต้องไวยากรณ์ หากคลังคำศัพท์ (lexical resource) คือจุดอ่อน ให้แทนที่คำทั่วไปที่ใช้ซ้ำด้วยคำศัพท์ที่หัวข้อของคุณต้องการ เช่น คำศัพท์เกี่ยวกับแนวโน้มสำหรับ Task 1 แทนที่จะใช้คำทั่วไปอย่าง good หรือ bad

เก็บเวอร์ชันทั้งสองไว้และเปรียบเทียบทีละเกณฑ์ เพื่อให้การพัฒนาเป็นสิ่งที่ชี้ให้เห็นได้จริง แทนที่จะเป็นเพียงความรู้สึกว่าการพยายามครั้งที่สองนั้นดีกว่า การเขียนสามฉบับที่แก้ไขเกณฑ์ฉบับละหนึ่งข้อจะช่วยให้เรียนรู้ได้มากกว่าการเขียนสิบฉบับที่ไม่ได้แก้ไขอะไรเป็นพิเศษเลย หลังจากผ่านไปสอง weeks รายการข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นซ้ำๆ จะกลายเป็นโปรไฟล์ข้อผิดพลาดส่วนตัวของคุณ ซึ่งมีความเฉพาะเจาะจงมากกว่าคะแนนแบนด์ใดๆ ที่เครื่องมือตรวจจะมอบให้คุณได้

Hibay เหมาะกับช่วงไหน

รายการบน App Store ของ Hibay อธิบายถึงเครื่องมือเตรียมสอบควบคู่ไปกับการฝึกสถานการณ์: แอปนี้ให้คุณทดสอบจำลอง ielts speaking, ตรวจทานเรียงความการเขียน และฝึกการฟังได้ในที่เดียว ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญหากคุณกำลังเตรียมสอบทักษะทั้งสี่ทักษะแทนที่จะฝึกเขียนเพียงอย่างเดียว (Hibay บน App Store) หากการเขียนคือทักษะที่คุณกำลังเร่งพัฒนาในเดือนนี้ ให้คงกิจวัตรการพูดควบคู่กันไปด้วย เนื่องจากทักษะทั้งสองส่วนของการสอบใช้คำศัพท์และโครงสร้างร่วมกัน: ทดสอบจำลอง ielts speaking จะแนะนำขั้นตอนการบันทึกเสียงและทบทวนทั้งสามส่วนภายใต้เงื่อนไขการสอบ และ การฝึกพูด IELTS กับ AI จะแสดงวิธีเลือกงานฝึกฝนและใช้ฟีดแบคที่คุณสามารถตรวจสอบได้

คำถามที่พบบ่อย

มีเครื่องมือ AI ฟรีที่ตรวจเรียงความ IELTS Writing Task 1 และ Task 2 ของฉันและให้คะแนนแบนด์หรือไม่

มีเครื่องมือตรวจฟรีอยู่จริง และสิ่งแรกที่ควรตรวจสอบคือรายงานนั้นแยกเกณฑ์ทั้งสี่ข้อออกจากกันหรือไม่ แทนที่จะพิมพ์ตัวเลขตัวเดียวออกมา ขอสิ่งสองอย่าง ประการแรก คือชื่อเกณฑ์ที่ IELTS เผยแพร่: Task Achievement หรือ Task Response, Coherence and Cohesion, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracy ประการที่สอง คือประโยคหรือย่อหน้าที่คะแนนแต่ละตัวอ้างอิงถึง เพื่อให้คุณเห็นว่าเครื่องมือตอบสนองต่ออะไร เพื่อการตรวจสอบที่สมจริง ให้วางคำตอบ Task 1 ที่มีความยาวอย่างน้อย 150 คำ และคำตอบ Task 2 ที่มีความยาวอย่างน้อย 250 คำ ซึ่งเขียนขึ้นภายใต้เวลาสอบจริง เนื่องจากคำตอบที่สั้นเกินไปจะทำลายความคาดหวังเรื่องจำนวนคำที่เกณฑ์กำหนดไว้

ฉันจะประเมินการเขียน IELTS ของตัวเองได้อย่างไร

เริ่มต้นจากสิ่งที่คุณสามารถวัดได้โดยไม่ต้องใช้เครื่องมือ: จำนวนคำและเวลา Task 1 คาดหวังอย่างน้อย 150 คำในเวลาประมาณ 20 นาที และ Task 2 อย่างน้อย 250 คำในเวลาประมาณ 40 นาที ผู้สอบที่ทำเวลาไม่ทันมักจะไปไม่ถึงแบนด์ที่ดีที่สุดของตนเอง จากนั้นนำเกณฑ์มาปรับใช้กับเรียงความชิ้นเดียวด้วยตนเองทีละเกณฑ์ ขีดเส้นใต้ภาพรวมหรือประโยคจุดยืนของคุณ ทำเครื่องหมายประโยคใจความสำคัญของทุกย่อหน้า วงกลมคำทั่วไปที่ใช้ซ้ำ และนับจำนวนประโยคที่มีมากกว่าหนึ่งอนุประโยค สิ่งที่คุณพบมักจะเป็นเกณฑ์ข้อเดียวที่ฉุดคะแนนส่วนอื่นลงมา และนั่นคือข้อที่คุณควรนำไปปรับปรุงในฉบับร่างถัดไป

วิธีตรวจ ielts writing task 1

ตรวจ Task 1 ตามลำดับของเกณฑ์ เริ่มจากการมองหาภาพรวม: หนึ่งหรือสองประโยคที่ระบุแนวโน้ม ความแตกต่าง หรือขั้นตอนหลักโดยไม่มีตัวเลข ซึ่งวางไว้ก่อนส่วนรายละเอียด จากนั้นตรวจสอบว่าคุณได้เลือกฟีเจอร์สำคัญแทนที่จะแสดงตัวเลขทุกตัว และย่อหน้าเนื้อหาแต่ละย่อหน้าจัดกลุ่มรายการที่เทียบเคียงกันได้ ต่อมาให้ตรวจสอบความถูกต้องของคำศัพท์เฉพาะเรื่อง: rise, fall, plateau และ fluctuate อธิบายการเคลื่อนไหวตามเวลา ในขณะที่ higher, lower และ twice as many อธิบายการเปรียบเทียบ สุดท้ายให้ตรวจสอบจำนวนคำและเวลาในการทำข้อสอบ อย่างน้อย 150 คำในเวลาประมาณ 20 นาที