Как общаться с преподавателями и однокурсниками на английском

Большинство иностранных студентов сталкиваются с тремя неловкими ситуациями в течение своего первого семестра за рубежом: письмо, которое они переписывают по пять раз; дверь кабинета в часы приема, мимо которой они проходят; и дискуссия на семинаре, где их фраза растворяется в воздухе, прежде чем они успевают ее произнести. Ни одна из этих проблем не связана с грамматикой. Это проблемы взаимодействия с аудиторией, и быстрее всего их можно решить, подготовив несколько фраз заранее, а не во время самой ситуации.

Это руководство представляет собой практический ответ на вопрос как общаться с преподавателями на английском. В нем рассматриваются первое письмо, визит в часы приема, общение в аудитории, в коридоре и в групповом чате, а также приводятся примеры фраз, которые можно использовать и адаптировать. Кроме того, здесь описано, чего делать не стоит, поскольку большая часть неловкости в академическом английском проистекает из укоренившихся привычек, а не из ограниченного словарного запаса.

Все нижесказанное подчиняется одному правилу: четко обозначайте ситуацию, формулируйте просьбу кратко и давайте собеседнику возможность легко ответить. Именно это позволяет студенту звучать уверенно на английском языке, даже если его грамматика далека от совершенства.

Подготовьтесь к трем ситуациям заранее

Три важных момента — это письменная просьба, устная просьба и выступление на занятии. Вы можете отрепетировать их все за десять минут, используя всего одну страницу блокнота.

Письменная просьба — это ваше первое электронное письмо преподавателю. Его цель — не изящество стиля, а возможность получить на него ответ. Одна строка контекста, один четкий вопрос, одно предлагаемое время встречи, а затем ваше имя.

Устная просьба — это визит в часы приема или пара минут после лекции. Ее цель — показать, что вы прочитали материал, и оставить у преподавателя ровно одну задачу, на которую нужно ответить.

Выступление на занятии — самое трудное из трех, поскольку вы не можете выбирать момент. Подготовьте перед семинаром две заготовки фраз: одну, чтобы согласиться и добавить что-то от себя, и вторую, чтобы вежливо выразить несогласие. Заранее решите, что используете ту формулировку, которую сможете произнести, не задумываясь.

Напишите первое письмо так, чтобы на него можно было ответить

Начните с обращения и фамилии, указанных в вашей учебной программе: Dear Professor Chen,. Затем представьтесь и назовите курс, на котором вы учитесь: I am in your Tuesday seminar on urban history. Если вы просите о встрече, предложите конкретное время вместо того, чтобы просить «найти немного времени»: Could we meet for ten minutes this week?, а затем уточните: Would Thursday at 3 p.m. work for you? Завершите письмо фразой Thank you for your time. и укажите свое полное имя так, как оно записано в списке группы.

Сообщение должно содержать менее ста слов. Задавайте тот вопрос, который действительно мешает вам двигаться дальше прямо сейчас: длинное письмо вынуждает преподавателя выполнять работу редактора перед тем, как ответить, поэтому его откладывают на потом.

В теме письма укажите название курса и тему, например: HIST 214 essay 2 question. Эта единственная строка подскажет адресату, к какой категории относится сообщение, и часто именно она решает, получите ли вы ответ сегодня или на следующей неделе.

Что говорить в часы приема (Office Hours)

Приходите с открытыми материалами и начинайте с конкретного вопроса, а не с задания целиком: I have a question about the second essay question. Затем расскажите, что вы уже попытались сделать — например, что вы набросали введение, но не понимаете, как перейти от плана к первому абзацу основного текста.

Если вы не поняли ответ, переспросите вместо того, чтобы кивать. Could you say that again, please? — это не признание в неудаче, а просьба говорить чуть медленнее, и каждый преподаватель слышит ее на любом языке. Проверьте свое понимание с помощью перефразирования: So you mean the argument should come in the first paragraph, not at the end?

Стиль общения, ожидаемый в академической среде, ближе к практика разговорного делового английского, чем к переписке с другом в мессенджере: меньше слов-паразитов, больше полных предложений и четкая концовка. Вам не нужно звучать излишне официально, но необходимо ясно выражать то, о чем вы просите.

Перед уходом проговорите следующий шаг вслух: So I will narrow the introduction and send you one page by Friday. Преподаватели запоминают студентов, которые четко резюмируют план работы.

Высказывайтесь на занятии без страха онеметь

Выступление на семинаре — это в первую очередь навык выбора момента, а уже во вторую — языковой навык. Самое первое высказывание в семестре дается труднее всего, поэтому сделайте его коротким: I would like to add one point. Вы можете записать эту фразу на полях перед началом занятия и все равно звучать спонтанно, когда используете ее.

Когда вы выражаете несогласие, отделяйте человека от его утверждения: I see it slightly differently, because the data in chapter two seems to point elsewhere. Это предложение достаточно длинное, чтобы быть вежливым, и достаточно короткое, чтобы произнести его без заучивания наизусть.

Репетиция вслух по крайней мере один раз — вот что помогает добиться успеха, и именно поэтому подготовка важна для вопросы и ответы на собеседовании на английском: вы тренируете извлечение информации из памяти, а не заучиваете текст. Произнесите свою фразу в пустом коридоре, а затем используйте ее на занятии на той же неделе.

Если обсуждение движется быстрее, чем вы успеваете воспринимать, задайте организационный вопрос, а не вопрос по содержанию: Could we go back to the point about the second reading? Это даст вам время, это абсолютно нормальная просьба, и она позволяет оставаться частью беседы, а не выпадать из нее.

Общайтесь с однокурсниками вне аудитории

Практиковаться с однокурсниками проще, чем с преподавателями. Спрашивайте об учебе, а не о личном: Did you understand what we have to hand in for Thursday? или Do you want to work on the problem set together? Оба этих вопроса безопасны на первой неделе, когда ни у кого еще нет друзей.

Если вы пропустили то, что кто-то сказал, сразу скажите об этом: Sorry, I did not catch that, could you repeat it? Ждать момента, когда вы упустили уже три предложения, обходится дороже, чем одно прерывание.

Легкий разговор на тему учебы — это безопасная почва, которая помогает выработать привычку говорить по-английски в непринужденной обстановке. Задавайте один вопрос по материалу в конце каждого занятия; через две недели у вас появится три-четыре человека, которые будут здороваться с вами по имени.

Чего делать не стоит

Не начинайте с одной лишь просьбы. Сообщение, в котором написано только «пожалуйста, пришлите слайды» и отсутствуют приветствие, название курса и имя, воспринимается как требование, а также не проходит проверку на узнаваемость, поскольку преподаватель, у которого четыре сотни студентов, просто не сможет вас идентифицировать.

Не извиняйтесь за свой английский слишком долго. Sorry, my English is not good — это превентивное оправдание, которое заставляет преподавателя успокаивать вас вместо того, чтобы ответить по существу. Произнесите заготовленную фразу, а если в ней закралась ошибка, исправьте ее в следующем предложении.

Не угадывайте ученое звание. Используйте то, что указано в учебной программе, а если вы не уверены, вариант Dear Professor в сочетании с фамилией является более безопасным стандартом в англоязычных университетах.

Не пропадайте после пропуска дедлайна. Напишите короткое сообщение до наступления крайнего срока, а не после: I was ill last week and I am behind on the second essay. May I submit it on Monday? Большинство академических проблем кажутся меньше, если заявить о них заранее.

Десятиминутная рутина на оставшуюся часть семестра

Выбирайте по одной заготовке фразы из этой статьи каждое утро и произносите ее вслух дважды по пути на первую пару. По дороге домой запишите одну строку о состоявшемся разговоре, включая те моменты, которые прошли неудачно. Через месяц у вас появится список ситуаций, в которых вы все еще теряете дар речи, что намного лучше для учебного процесса, чем любое приложение для заучивания слов.

На странице Hibay описана практика разговорной речи с ИИ-партнерами для повседневных сценариев на разных уровнях сложности — это отличный способ проговорить такие фразы вслух, прежде чем использовать их в общении с реальным человеком. Как бы вы ни практиковались, сохраняйте неизменным порядок действий: подготовьте фразу, произнесите ее вслух, а затем используйте при общении с кем-то в кампусе.

Часто задаваемые вопросы

Как иностранным студентам научиться высказываться на занятиях на английском?

Репетируйте одно короткое выступление перед каждым семинаром, заранее решайте, в какой момент вы его используете, и воспринимайте первое предложение как фиксированную формулу, а не как то, что нужно изобретать на ходу. Высказывание своего мнения — это привычка выбирать тайминг, поэтому целью первых трех недель является не блестящая аргументация, а реальное высказывание, произнесенное вслух.

как общаться с преподавателями на английском

Воспринимайте это как три отдельные задачи: письмо, на которое можно ответить одной строкой; конкретный вопрос в часы приема (office hours); и одно предложение на занятии, показывающее, что вы прочитали заданный материал. Подготавливайте фразы заранее, формулируйте просьбу кратко и пишите короткое сообщение после любой устной беседы, чтобы преподаватель понимал, что именно вы усвоили.