Mengapa 'Gunakan Perkataan Lebih Baik' Membawa Anda ke Arah Salah

Mengapa 'Gunakan Perkataan Lebih Baik' Membawa Anda ke Arah Salah

Tatabahasa anda bersih, jawapan anda berjalan selama satu minit tanpa tersekat, dan lajur perbendaharaan kata masih memberi 6 dengan ulasan seperti 'gunakan perkataan yang lebih maju'. Jadi anda menghafal kata nama akademik, memasukkan a plethora of ke dalam jawapan Part 1 tentang kampung halaman anda, dan mendapat 6 lagi, dengan keraguan yang tidak ada sebelum ini. Semua ini berkait dengan kriteria pemarkahan ielts speaking yang sebenar.

Ulasan itu tidak salah, hanya dipadatkan. Deskriptor memberi ganjaran kepada perbendaharaan kata berdasarkan fungsinya: menamakan sesuatu dengan tepat, memastikan jawapan terus bergerak apabila perkataan tidak muncul, dan berbunyi seperti seseorang yang bercakap tentang topik itu. Kekayaan semata-mata tidak memberi apa-apa.

Apa Sebenarnya Deskriptor Katakan pada Band 6, 7 dan 8

Deskriptor band IELTS speaking yang diterbitkan memberikan sumber leksikal satu sel bagi setiap band; ini tiga yang mengapit calon pada band 6.

Band	Rumusan deskriptor untuk sumber leksikal	Apa yang didengar pemeriksa
6	has a wide enough vocabulary to discuss topics at length and make meaning clear in spite of inappropriacies	Anda terus bercakap dan pendengar mengikuti.
7	uses vocabulary resource flexibly to discuss a variety of topics	Satu idea boleh dikatakan dengan cara kedua.
8	uses a wide vocabulary resource readily and flexibly to convey precise meaning	Pendengar jarang bertanya jenis yang mana anda maksudkan.

Band 7 menambah uses some less common and idiomatic vocabulary and shows some awareness of style and collocation, with some inappropriate choices dan uses paraphrase effectively; band 8 menaikkan ini kepada uses less common and idiomatic vocabulary skilfully, with occasional inaccuracies dan uses paraphrase effectively as required. Pilihan tidak sesuai memang dijangka pada 7, ketidaktepatan sekali-sekala pada 8: band berbeza dari segi sama ada perkataan itu sesuai dengan topik.

Huraian ujian rasmi menambah bahawa sumber leksikal merangkumi the range of vocabulary you use and how accurately and appropriately you use vocabulary to express meaning dan the ability to express yourself using alternative vocabulary when you don't know a particular word. Nota menyatakan anda mesti memenuhi sepenuhnya ciri positif sesuatu band untuk diletakkan di situ, dan dinilai berdasarkan purata merentas ketiga-tiga bahagian.

Apa yang Diberi Ganjaran oleh Kriteria

Tiga tingkah laku ditanda, dan semuanya boleh didengar dalam rakaman yang boleh anda main semula.

• Parafrasa di bawah tekanan: apabila perkataan tidak muncul, anda memutarnya dan bukannya berhenti. It's one of those machines you use to seal a bag, like a small press. Band 6 sudah meminta parafrasa yang berjaya.
• Kolokasi dalam topik: bukan kelangkaan, tetapi perkataan yang serasi bersama dan sesuai di sini: a tight deadline, a packed train, a well-run market. Itulah yang disebut oleh rumusan band 7 sebagai kesedaran gaya dan kolokasi.
• Daftar bahasa yang kekal sederhana: I'm not much of a morning person. berbunyi seperti penutur; I am disinclined towards early rising. berbunyi seperti borang.

Apa yang Tidak Diberi Ganjaran

Tiga tabiat mengekalkan perbendaharaan kata biasa pada 6, dan setiap satu terasa seperti peningkatan dari dalam.

• Perkataan jarang di slot yang salah. The traffic in my city is a conundrum. betul dari segi tatabahasa tetapi salah dari segi leksikal: conundrum ialah teka-teki, bukan kesesakan. Frasa deskriptor untuknya ialah pilihan tidak sesuai.
• Senarai hafalan. Nasihat persiapan rasmi memberi amaran supaya tidak belajar perkataan sukar dan menggunakannya secara rawak. Item hafalan tiba lewat dan tidak kena tempat, seperti yang dilakukan oleh There is a plethora of leisure facilities. dalam jawapan Part 1 tentang hujung minggu.
• Sinonim yang menyembunyikan pengulangan. Menukar good kepada great, kemudian fine, kemudian superb ialah putaran, bukan julat: It was a good trip. The weather was good. The food was good.

Sepuluh Peningkatan yang Berbunyi Seperti Manusia, Bukan Senarai Perkataan

Setiap baris menukar frasa kabur kepada apa yang penutur fasih akan katakan: makna yang tepat atau pasangan yang benar-benar digunakan orang, bukan perkataan yang lebih jarang.

Frasa biasa	Peningkatan tepat	Tempat sesuai
The food was very nice.	The food was freshly cooked and reasonably priced.	Part 1, restoran: dua sebab konkrit.
It was a very good trip.	The trip went smoothly from start to finish.	Part 2 cerita perjalanan tanpa masalah.
I was very tired.	I was worn out after the night shift.	Part 1 atau 2, kerja: menamakan apa yang melemahkan anda.
The weather was bad.	It poured down all afternoon.	Part 2 luar bangunan: frasa untuk hujan lebat.
The city is very crowded.	The city gets packed at weekends.	Part 1 atau 2, tempat: menyatakan bila.
It is very important.	It matters a lot for my career.	Part 3, kelayakan atau pilihan.
I think it is bad.	I think it does more harm than good.	Part 3, dasar, trend atau tabiat.
Many people like it.	It's caught on with younger shoppers.	Part 3, trend: siapa, dan ke arah mana.
It is difficult.	It's tricky to get the timing right.	Part 3, kemahiran: menamakan bahagian yang sukar.
I learned a lot.	It taught me to plan ahead.	Part 2 atau 3, pengalaman: pengajarannya.

Berlatih, jangan skrip: sebut setiap versi yang ditingkatkan di dalam jawapan anda sendiri, dengan kuat, tiga kali, sehingga ia muncul tanpa perancangan.

Semakan Dua Peningkatan Selepas Setiap Rakaman

1. Main rakaman sekali dan jangan tulis apa-apa.
2. Tanda dua detik sahaja: tempat perkataan kabur melakukan tugas, dan tempat anda bercakap mengelilingi perkataan yang tiada.
3. Untuk perkataan kabur, pilih satu butiran yang boleh menggantikannya, kemudian semak pasangan itu ialah satu yang pernah anda dengar digunakan tentang topik ini.
4. Untuk parafrasa, semak ayat kekal jelas dan pendek, dan ketatkannya jika ia melencong.
5. Rakam semula dua ayat itu, bandingkannya dengan asal, dan catat kedua-dua peningkatan.

Dua peningkatan bagi setiap rakaman adalah sengaja: sepuluh pertukaran melambatkan anda dan mengurangkan markah kefasihan.

Soalan lazim

Adakah terdapat alat yang menilai jawapan IELTS Speaking saya dari segi kefasihan, tatabahasa dan perbendaharaan kata?

Alat latihan boleh menilai jawapan anda mengikut empat garis yang digunakan pemeriksa, yang menukar rasa kabur 'perbendaharaan kata saya lemah' menjadi detik yang boleh anda main semula. Ia tidak boleh mengeluarkan skor band rasmi: skor itu datang daripada pemeriksa terlatih dan bertauliah yang menilai temubual yang dirakam berdasarkan kefasihan dan kesinambungan, sumber leksikal, julat dan ketepatan tatabahasa, serta sebutan, setiap satu bernilai suku daripada skor.

cara meningkatkan skor ielts speaking

Peningkatan datang daripada mengubah rakaman anda sendiri pusingan demi pusingan, bukan daripada mengumpul lebih banyak bahan. Bercakap sepanjang tempoh setiap bahagian supaya giliran panjang menjadi biasa. Selepas setiap rakaman, tandakan dua detik seperti yang diterangkan di atas, betulkan dua ayat itu, dan sebut dengan kuat sehingga ia muncul tanpa perancangan. Simpan buku nota topik untuk subjek Part 2 yang anda temui, berserta kolokasi yang digunakan orang.